高中班級主題活動方案

1017頁最高中班級主題活動方案〔最版〕編制人： 審核人： 審批人： 編制單位： 編制時間： 年 月 日序言!工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!最高中班級主題活動方案工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面打算。活動方案應當怎么制定才好呢?下面本店鋪帶來最高中班級主題活51一.活動目標的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。二、活動預備全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍;兩三、活動過程：班主任致辭：我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級，同學之間要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開頭。男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開頭。全班同學起立鼓掌。全班合唱明天會更好。(充分利用電腦，VCD通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。引入：問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”(一般只有十來個同學舉手)。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。(1書)舉例說明：AB.愛迪生在查找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人嘲笑，假設他不是對自己布滿信念，就不行能堅持試驗。C.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)D.請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓`重要性后，就要懂得推斷自己是不是一個自信的人。個節(jié)目啦。文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。A：這是他們抬舉我罷了，：哎，感謝你的贊揚。有時機讓我在班上表演我固然情愿啦，而且這也小C，你情愿參與表演嗎?C：表演是我的強項，表演固然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。問：“表演中的A、B、CABC表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。自信——恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。(板書)話如何著手建立自己的信念呢?建立自信的方法(板書)在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不抱負的同學如何建立學習信念?”。提出這個問題是由于很多同學進入高二(9)這集體后覺察四周強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不抱負，于是學習信念發(fā)生了動搖。而學習信念對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛點，所以要抑制自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、力量和特長。生疏自己的優(yōu)點、力量和特長(板書)每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否生疏到和把他們發(fā)揮出來。如何生疏自己身上存在哪些優(yōu)點呢?“列優(yōu)點清單”(板書)大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點、特長一一排列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。具體具體地寫出自己在學習力量、交際力量、文娛才能、體育強項、性格方面、動手力量和其它方面存在哪些優(yōu)點和特長，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點的準確性。當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信念自然會增加。通過“列優(yōu)改正。男主持對班里消滅的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。完畢語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，假設你懂得保持自信，訂立適當?shù)哪繕?，付出真正的努力，滿懷信念地將來。2一、目的要求：課，教育學生期中考后重要的是認真總結(jié)閱歷教訓，不放松學習，不放松紀律，在的學習中再創(chuàng)佳績，到達學生自己教育自己的目的。二、教學方法：爭論式。三、教學過程：懷，重要的是總結(jié)閱歷教訓，在的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的留意。大家暢所欲言。(二)王梓安：講三個小故事，并引起同學們的爭論，作點評。1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來?！陡咛幒翁幱小贰獙W習貴在堅持，先苦后甜?！读粢恢谎劬Α贰松晒χ涝谟诹粢恢谎劬醋约?，看腳下的路子。條線，目前哪科都重要。(四)周桂炫：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。略微放松，學問體系就消滅漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。(五)蘇炫杰：闡述紀律問題的重要性。無法規(guī)不成方圓，紀律問律則我們堅決反對。(六)林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和心情有必要，但應有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。(七)班主任：確定本次主題會，布置工作。今日，我們召開“防松散”主題班會，預備時間雖短，但班委樂觀組織，同學們認真預備，承受爭論式，開得生動活潑，到達預期的目的。點意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。認真做好期中考小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合教師的講評，總結(jié)閱歷教訓，查找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施。個人書面小結(jié)周三前繳交。有關(guān)考勤問題?？兊奶岣摺Ａ粢鈨x表，夜修進出須持證。安全問題。不自行組織外出，組織外出肯定要報政教處批準。建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。總之，同學們要從高二打根底，從自己是一名金中生，要為母校添榮耀，不給母校抹黑的高度考慮問題。3一.教學目的將通過這次主題班會得以更好的溝通。的目標而努力。整堂主題班會以“溝通”為基調(diào)，所預備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩歌、玩耍、歌曲等無不表達了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步進展和家庭成員和諧相處的根本原則。育效果。二.教學過程詩歌朗讀：《啊，母親》殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學自己認真去描母愛。玩耍：你知，我知請家長和同學一起上臺，答復幾個問題，如：對方的生日，最寵愛的食物，最寵愛的顏色，最厭煩的行為，最寵愛的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最根本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心馨和愛的橋梁。歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次;愛的奉獻;牽手等利用多媒體播放一些聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參與高考詢問等，用猛烈的視覺效果，讓在場的每一人感受到愛的力氣。爭論：我們該怎么做，增進彼此間的了解和溝通。表演：我愛我家請一戶班級中的學習型家庭的父母和同學三個人預備了幾個小其來的問題和如何大家一起學習學問和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個人的自實際狀況進展溝通。玩耍：學問就是力氣更廣。還有各類動手的活動，如：做餃子，訂紐扣等，還請各組同學和制造性，并與時代的技術(shù)相結(jié)合，突出時代性。綜合文娛表演氣氛，你唱我跳，你講我寫，一派家庭融融的氣氛，其實班級就是大家的家，教師，學生和家長都是相互敬重，相互學習和相互疼惜的，這樣才有利于學生的安康成長。通過這樣一個主題班會，對于馬上十八歲成人的高三學生而言，生的風帆。其次局部心情故事主持人A：同學們，今日的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，具承受一流的教育。主持人B：作為一名蘇南興旺城市中學生，我們更應感到慶幸，濟貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的時機和挑戰(zhàn)，我們，不應當感恩嗎?在我們身邊有很多不幸的人，也正在用自己的行動回報社會。請聽陸敏同學給我們帶來的故事。第三局部學會感恩主持人AB：我們想說一聲“感謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給教師，道一語“感謝”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗讀來表達。我們認真用眼來覺察;我們用行動用微笑來回報。主持人A：在完畢之前，請我們的班主任裴教師來點評我們這一次的班會。第四局部名師點評班主任點評及發(fā)言《愛需要認真來體會》主持人B：確實，這次的節(jié)目都是同學們用“心”體會出來的成主持人AB：高三(4)班“認真體會感恩”主題班會到此完畢。4一、活動題目學期、氣象、抓常規(guī)、學安全二、活動主題：三、活動目的1、學期的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一生疏。2、強化常規(guī)治理3、重申遵紀守法的重要性。四、活動步驟1、活動預備、局部同學預備發(fā)言材料，總結(jié)初中學習生活的得與失、學期打算、學習教務處常規(guī)治理標準2、活動實施(1)、班長席慧康主持會議(開場白)起一陣微波，在那傾注了我們太多歡快，太多淚水的日子里，我們渡出來，在的學期里，我堅信我們高一年班會做的更好，讓我們共同努力，共同轉(zhuǎn)變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!、同學代表發(fā)言，總結(jié)初中學習生活的得與失，并談談學期的打算學生包詩琪：時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了很多學問，不管是優(yōu)點，還是缺乏，都始終伴隨成績是與教師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。了肯定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種在意，因此，失分很多。在學期，我應當對這兩方面進展大量的專項練習，來提高我的英語成績。學生殷成：時間飛逝，初三已經(jīng)完畢了，初三生活讓我取得了格外喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務治理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多談論學習，多向教師提問，多樂觀做值日，多主動幫教師做事。在練習的根底上歸納總結(jié)。學生王志：初三的生活已經(jīng)完畢了，緊急的學期馬上開頭。我還存在著很多缺乏的地方，例如上課不能夠認真聽講，常常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其緣由，是對根底學問把握不扎實，練習太少，對公式不生疏無法敏捷運用。這些缺點都是可以避開的，學期，我們需要面對很大的壓力，但我肯定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!5一、活動目的清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。革命先烈、祭祀逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增加民族意識和民族分散力，增加學生寵愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)的時代文化精神。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。二、具體活動方案如下：1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化明最開頭是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫上升，正是春耕春種的大好季節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，之情。具體內(nèi)容如下：1、清明節(jié)的由來2、各地的清明節(jié)習俗3、有關(guān)清明節(jié)的傳奇、故事4、了解清明期間的各種春游活動5、學生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)增加民族自信念和驕傲感。6、各中隊利用周四下午課外活動時間，網(wǎng)上學習有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)學問和各種習俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民仆人士、革命先烈、中國以來的人民楷模等)，開放調(diào)查，可以承受先列