《感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)》活動總結(jié)

《感恩教師節(jié)，歡慶中秋節(jié)》活動總結(jié)篇一：《感恩教師節(jié)，慶祝中秋節(jié)》活動總結(jié)近日，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)降臨，我們學(xué)校細(xì)心設(shè)計(jì)了感恩教師節(jié)，慶祝中秋節(jié)的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝愿教師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會感恩教師、敬重師長。通過中秋節(jié)眺望星空，探究月球和對月賞詩，經(jīng)典誦讀的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化?；顒又?，隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會，有的早上見到教師時(shí)給教師獻(xiàn)上一首歌，說一句真誠的祝愿語;有的教師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話;有的班級以全班同學(xué)的名義，在講臺上為教師放上一杯水;有的自發(fā)地給教師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，預(yù)備了小禮花，禮花一放，給教師帶來了一個(gè)小小驚喜。通過查看感恩作業(yè)的完成狀況，我們發(fā)覺孩子們在回憶教師對自己無微不至地關(guān)懷與教育的過程中，自然激發(fā)了對教師的敬重與愛戴之情，并通過搜集贊美教師的文章和自我抒發(fā)對教師的靜靜話，加深了孩子們對教師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球?qū)W問，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日放射的天宮一號勝利放射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的力量，以及樂觀探究宇宙的興趣和力量。每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時(shí)這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的勝利。為了孩子的進(jìn)步，我們將連續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深入學(xué)生心靈，收到良好的收益。篇二：《感恩教師節(jié)，慶祝中秋節(jié)》活動總結(jié)九月，一個(gè)多彩的季節(jié)，在多彩的季節(jié)里，有個(gè)榮耀的節(jié)日，那就是教師節(jié)。九月，我們又度過一個(gè)難忘的節(jié)日，那就是中秋節(jié)。教師節(jié)中，隊(duì)員們向教師表心愿，說祝愿;中秋節(jié)里，舉家團(tuán)聚，享歡樂。在這個(gè)有著特別意義的九月，大隊(duì)部以團(tuán)聚中秋，感恩九月為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合，開展系列活動。一、頌師恩，贊師美在以頌師恩，贊師美為主題的升旗儀式上，隊(duì)員們以快板的形式夸教師。從訓(xùn)練教學(xué)兩手抓的校長，一心只為學(xué)校想的書記，到敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的教師們，都成為了隊(duì)員們夸贊的對象。在他們的心中，每一個(gè)教師都如同一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的嬉戲工程，搶椅子、一反常態(tài)、拍七令等一個(gè)個(gè)好玩的嬉戲使整個(gè)場館布滿了歡聲笑語。臺上的教師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子，和隊(duì)員們一起笑著、叫著在與教師們的零距離接觸中，隊(duì)員們也感受到了與教師的親近，也更感受到了教師的平易近人。教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在訓(xùn)練崗位的教師表達(dá)深深的祝愿，并送出了精致的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出建議。在建議中，提出了開展四個(gè)一活動：一句真誠的祝愿;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份干凈潔凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號召隊(duì)員們愛教師，不僅表現(xiàn)在為教師送上祝愿，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動表達(dá)對教師的感恩之情。在《我的教師》繪畫競賽中，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己寵愛的教師。教師們或是伏案批改，或是與學(xué)生促膝談心，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授學(xué)問這一張張圖案精巧、專心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼?？梢哉f尊師、愛師之風(fēng)充滿著整個(gè)校園二、憶中秋、享歡樂、共感恩對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)展主題訓(xùn)練活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開展憶中秋的非常鐘隊(duì)會，溝通中秋節(jié)的來歷，民間的傳奇，民間慶祝的方式，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化。中秋節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡慶中秋節(jié)，在與家人的過節(jié)中，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗，更到中秋節(jié)團(tuán)聚的含義，感受到一家團(tuán)聚的其樂融融。教師節(jié)，學(xué)生對教師表達(dá)敬意;中秋節(jié)，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會感恩，懂得珍惜，大隊(duì)部還開展感恩裝心間，行動表真情活動，組織大家把對同學(xué)、親人、教師、長輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上，表達(dá)感恩之