三年級修改病句課件

什么叫病句？

在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做

病句。什么叫病句？在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上有毛病的（學(xué)會用修改符號）

增：刪：調(diào)：換：（學(xué)會用修改符號）

增：修改步驟：

讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思找：找出病因。改：對沒有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。

（改動要小，原意要保）查：檢查句子是否正確。修改步驟：例：上課的時候，做小動作，被老師批評。說明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。小明例：說明關(guān)系圖表1.成分殘缺。小明增補號：表示增補某些詞語·句子或標(biāo)點。例如：（1）當(dāng)這位英雄走進(jìn)會場時都熱烈地鼓掌。（2）路，在腳下延伸。，同學(xué)們時代的強者

增補號：表示增補某些詞語·句子或標(biāo)點。例如：（2）路，在腳下1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.老師在耐心學(xué)生。3.這次的運動會，取得了第一名。4.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成教導(dǎo)東西我們班1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成教導(dǎo)東西我們班2.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。2.重復(fù)啰嗦。例：刪除號：表示刪去某些詞語，句子或標(biāo)點。例如：（1）他們小組去參觀去了。（2)寧靜的夏夜，繁星滿天，明月高懸，我們幾個

小伙伴坐在老槐樹下講故事。刪除號：表示刪去某些詞語，句子或標(biāo)點。例如：重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.美麗的大草原一碧千里到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。

3.搭配不當(dāng)。詞語與詞語間搭配不當(dāng)。例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不

斷改善。提高

3.搭配不當(dāng)。例：提高換用號（改用號）：表示用別的詞語、句子或標(biāo)點替換原來所用的詞語、句子或標(biāo)點。原來用的應(yīng)先圈掉。例如：

（1）他身上充沛著青春的活力！

（2）蝴蝶在花叢中翱翔。

。飛舞滿換用號（改用號）：表示用別的詞語、句子或標(biāo)點替換原來所用的詞搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財產(chǎn)。

2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。豐富水平愛護(hù)降低搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財產(chǎn)。豐富水平愛護(hù)降低4.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計他今天一定不會來了。4.前后矛盾。例：前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。2.我估計他今天一定不會來參加會議了。3.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r騎自行車上學(xué)。4.我斷定他大概是小紅的哥哥5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚。果然前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。果然5.用詞不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯例：無論不知道自己的優(yōu)點，才會自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。團(tuán)結(jié)只有5.用詞不當(dāng)。例：團(tuán)結(jié)只有用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀他。2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因為我喜歡養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫劵\罩雖然但是手舞足蹈所以用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀他。夸獎籠罩雖然但是手6.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。6.分類不當(dāng)。例：分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊員和小學(xué)生。分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)重復(fù)啰嗦詞序顛倒增調(diào)刪換四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)重復(fù)啰嗦詞序顛倒增調(diào)刪換練一練1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。5.我的作業(yè)幾乎全部做完了。6.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?.這次的運動會，取得了第一名。8.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚。9.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。10.我斷定他大概是小紅的哥哥。11.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。12.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。練一練1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。課后作業(yè)：1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。3.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。4.看了這本書,很受教育。5.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。6.我們通過并