3.6《制作鐘擺》練習題（含答案）

分層作業(yè)專用新教科版五上科學第三單元計量時間第6課制作鐘擺一、填空題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動 次；因此我們在制作鐘擺時，要制作一個1分鐘正好擺動 次的擺。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂2.在制作鐘擺時，我們可以通過調(diào)整 來改變擺動快慢。3.只改變擺錘的質(zhì)量，擺的擺動速度（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。二、判斷題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.做擺繩的材料要有彈性，而且彈性越大越好。2.擺繩長度越長，擺動幅度越大，擺擺動得越快。3.制作鐘擺時，若1分鐘擺動的次數(shù)超過60次，就要增加擺繩長度，減慢擺動速度。三、選擇題。1.某擺擺動一次所用的時間為3秒。在下列情況中擺動一次所用的時間可能發(fā)生變化的是（）。A.擺繩長度減少一半B.擺錘質(zhì)量減少一半C.擺動幅度減少一半2.有三個擺，擺錘的質(zhì)量分別為25克、30克、40克，對應(yīng)的擺長分別為20厘米、30厘米、40厘米。擺動最快的擺是（）。A.擺錘最重的B.擺繩最短的C.擺錘最輕的3.成成同學用相同的擺錘制作了兩個繩長分別是15厘米和30厘米的擺，觀察并記錄兩個擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，要制作一個一分鐘擺動60次的擺，擺繩的長度應(yīng)（）。A.小于15厘米B.在15～30厘米之間C.大于30厘米四、制作一個1分鐘擺動60次的擺。1.正確的步驟順序是 （填序號）。①用秒表測量自制的擺1分鐘擺動的次數(shù)。②準備好鐵架臺、棉線、重物、秒表等材料。③當擺動次數(shù)為每分鐘60次時，進行重復(fù)測量。④根據(jù)擺的擺動次數(shù)，不斷地調(diào)整擺繩的長度。⑤組裝好一個擺。2.下表是狀狀所在的小組記錄的利用自制的擺擺動1分鐘的實驗數(shù)據(jù)，據(jù)此分析并回答下列問題。（1）由于記錄員粗心，上表中擺3填錯了一個數(shù)據(jù)，你認為第 次的數(shù)據(jù)是錯誤的，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是次。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知， （填“擺1”“擺2”或“擺3”）的擺繩長度最長。（3）分析以上數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：擺繩長度越長，擺動次數(shù)越 ；擺繩長度越短，擺動次數(shù)越 。（4）調(diào)整擺繩長度時，下面方法可行的是（）。A.每次減少5厘米B.取上一次測量數(shù)值的一半C.兩種方法都可以五、閱讀材料，回答下列問題。菲菲周末在家看電視時，電視上出現(xiàn)了整點報時提示，她抬頭看到自家擺鐘感覺很奇怪，怎么擺鐘還沒有發(fā)出報時的聲音。于是她走到擺鐘旁，邊看時間邊數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)家里擺鐘的鐘擺1分鐘只擺動了55次，她試著調(diào)節(jié)鐘擺，使其每分鐘擺動60次。1.菲菲調(diào)節(jié)鐘擺讓其每分鐘擺動60次的方法是（）。A.把擺錘往上調(diào)B.把擺錘往下調(diào)C.換個輕點的擺錘2.鐘擺每分鐘擺動次數(shù)與（ ）有關(guān)。A.擺繩長度B.擺錘質(zhì)量C.擺動幅度參考答案一、填空題1.60602.擺繩長度3.不會4.丙甲二、判斷題1.×2.×3.√三、選擇題1.A2.B3.B4.四、1.②⑤①④③2.（1）360次（2）擺1（3）少多（4）C五、1.A2.A第四單元計量時間第1課我們的身體一、填空題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.人必須攝入食物、吸入，才能獲得能量，維持生命。2.體重指數(shù)＝ （千克）÷［身高（米）身高（米）］。3.青少年時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，對我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的和非常重要。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂二、判斷題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.影響生長發(fā)育的因素有很多，所以挑食對生長發(fā)育的影響并不大。2.早睡早起是一種良好的生活習慣，我們應(yīng)該保持。3.不良的生活環(huán)境會影響健康，所以我們要保護周圍的環(huán)境。三、選擇題。1.除了身體健康，健康還包括（）和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)。A.心理健康B.情緒健康C.生活方式健康2.元元想計算自己的體重指數(shù)，因此需要測量自己的身高和體重，在測量過程中，下列做法不正確的是（）。A.脫下外衣B.挺直腰身C.沒有脫掉鞋子3.影響生長發(fā)育的主要因素有遺傳、睡眠、飲食、運動、壓力等。一對親兄弟出生時體質(zhì)會有很多相似的地方，這是因為他們的（ ）相似。A.睡眠時間B.遺傳因素C.飲食習慣4．為了健康生長，我們應(yīng)該杜絕下列哪種行為（）。A.堅持鍛煉身體B.保持良好的心態(tài)C.熬夜學習5.下列環(huán)境不會對我們的身體健康造成危害的是（）。四、請對照下面兩個表格，分析菲菲的體質(zhì)健康水平，并回答下列問題。菲菲的體質(zhì)檢測記錄表班級：五年級（1）班姓名：吳菲菲性別：女體重：50千克身高：138厘米。肺活量：1000毫升50米跑：12秒一分鐘跳繩：85個一分鐘仰臥起坐：17個1.根據(jù)菲菲的體質(zhì)檢測記錄表可以計算出菲菲的體重指數(shù)為26.3，則她屬于（）水平。A.肥胖B.低體重C.超重D.正常2.對照兩個表格進行分析，菲菲的一分鐘跳繩的成績是（）。A.優(yōu)秀B.良好C.及格D.不及格3.根據(jù)菲菲的體質(zhì)健康水平，請你向她提出兩條建議。五、分析下面的表格，請寫出一條你從中獲得的信息。參考答案一、填空題1.氧氣2.體重3.生活方式習慣二、判斷題1.×2.