小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃例文（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)數(shù)學(xué)?教師研修?計(jì)劃例文?一、研?修主題?為了實(shí)施?素質(zhì)教育?、面向全?體學(xué)生，?就必須做?好學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工?作，在學(xué)?困生的轉(zhuǎn)?化工作中?，班主任?及科任老?師除了傾?注愛心，?發(fā)現(xiàn)閃光?點(diǎn)，因材?施教，抓?好反復(fù)教?育外，還?要注重學(xué)?困生非智?力因素與?智力因素?的的培養(yǎng)?。為此，?本次我選?擇了《農(nóng)?村小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化》?為研修主?題。二?、研修目?標(biāo)為了?充分發(fā)揮?每一個(gè)學(xué)?生的特長?，不讓一?個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)，尤其?是充分調(diào)?動學(xué)困生?的積極性?讓他們從?學(xué)習(xí)邊緣?地帶能真?正回歸于?課堂。通?過轉(zhuǎn)化，?本班學(xué)困?生能基本?掌握學(xué)習(xí)?的方法，?能樹立學(xué)?習(xí)態(tài)度，?對于掌握?基本技能?起到推動?作用，引?導(dǎo)學(xué)生，?樹立學(xué)生?要學(xué)、肯?學(xué)、苦學(xué)?的思想，?努力徹底?地改變自?己，實(shí)現(xiàn)?自我價(jià)值?。使本班?學(xué)困生轉(zhuǎn)?化率達(dá)到?____?%。三?、學(xué)習(xí)內(nèi)?容《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》小學(xué)數(shù)?學(xué)，《教?師轉(zhuǎn)化學(xué)?困生的有?效策略》?，《小生?學(xué)困生的?轉(zhuǎn)化，新?課程教師?》。四?、研修過?程1、?摸清本班?學(xué)困生的?基本信息?、分析學(xué)?困生其形?成的原因?，并對每?一個(gè)學(xué)困?生制定切?實(shí)可行的?幫扶計(jì)劃?，建立學(xué)?困生個(gè)人?轉(zhuǎn)化成長?記錄資料?。2、?具體實(shí)施?幫扶轉(zhuǎn)化?措施：?1)課堂?上有意識?給學(xué)困生?制造機(jī)會?，讓優(yōu)生?吃得飽，?讓學(xué)困生?生吃得好?。2)?課外組織?學(xué)困生加?以輔導(dǎo)訓(xùn)?練。3?)發(fā)揮優(yōu)?生的優(yōu)勢?，指名讓?他帶一名?學(xué)困生，?介紹方法?讓學(xué)困生?懂得怎樣?學(xué)，激起?他們的學(xué)?習(xí)興趣。?4)對?于學(xué)困生?主要引導(dǎo)?他們多學(xué)?習(xí)，多重?復(fù)，在熟?練的基礎(chǔ)?上不斷提?高自己的?能力，尤?其是學(xué)習(xí)?態(tài)度的轉(zhuǎn)?變和學(xué)習(xí)?積極性的?提高方面?要花大力?氣。5?)積極發(fā)?掘?qū)W困生?身上的閃?光點(diǎn)，做?到多表揚(yáng)?少批評、?多尊重不?歧視、多?鼓勵(lì)不嘲?笑，樹立?起學(xué)習(xí)的?信心，在?生活上、?思想上關(guān)?心他們。?6)進(jìn)?行家訪，?與家長取?得聯(lián)系，?制定共同?的教育促?進(jìn)轉(zhuǎn)化目?標(biāo)。3?、完成相?應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)?化的教育?教學(xué)反思?，即“我?講我的教?育故事”?和“我做?我的教學(xué)?設(shè)計(jì)”。?五、預(yù)?期研修成?果通過?本次校本?研修，使?自己的教?育教學(xué)水?平能得到?進(jìn)一步的?提高，能?撰寫出高?質(zhì)量“小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)?困生的轉(zhuǎn)?化”的教?育敘事及?“小學(xué)數(shù)?學(xué)空間與?圖形教學(xué)?生活化”?的一節(jié)教?學(xué)設(shè)計(jì)。?小學(xué)數(shù)?學(xué)教師研?修計(jì)劃例?文（二）?一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)縣?教育局對?我校重點(diǎn)?工作的要?求，結(jié)合?本校和本?人實(shí)際，?____?年上學(xué)期?，本人將?以校本研?修為主平?臺，以“?送教下鄉(xiāng)?”為契機(jī)?，開展“?科學(xué)解讀?教材、準(zhǔn)?確把握教?學(xué)目標(biāo)、?認(rèn)真探究?教材教法?”為主題?，以探討?新課程教?學(xué)模式為?重點(diǎn)的小?學(xué)數(shù)學(xué)研?修活動。?以求實(shí)、?創(chuàng)新、發(fā)?展為研修?理念，扎?實(shí)有序地?開展研修?工作，全?面提高個(gè)?人素養(yǎng)，?為服務(wù)于?小學(xué)數(shù)學(xué)?教研教學(xué)?工作而努?力奮斗。?二、研?修內(nèi)容及?措施：?1、加強(qiáng)?教育理論?學(xué)習(xí)，多?看教育教?學(xué)專著，?并認(rèn)真做?好筆記，?努力提高?個(gè)人專業(yè)?素養(yǎng)。?2、發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)平臺?優(yōu)勢，開?展網(wǎng)絡(luò)研?修活動。?積極參與?本校和上?級部門組?織的新課?程網(wǎng)絡(luò)研?討活動。?3、認(rèn)?真解讀小?學(xué)一至六?年級數(shù)學(xué)?教材和《?小學(xué)數(shù)學(xué)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，準(zhǔn)?確把握教?材內(nèi)容和?編寫意圖?以及相應(yīng)?的教學(xué)目?標(biāo)。4?、積極參?加各級部?門組織的?各種教學(xué)?教研活動?，密切配?合教導(dǎo)室?搞好“送?教下鄉(xiāng)”?工作。?5、深入?課堂學(xué)習(xí)?，開展聽?課評課活?動，充分?發(fā)揮街道?名師、教?壇新秀的?引領(lǐng)作用?。虛心向?同行教師?們學(xué)習(xí)，?爭取多聽?課，取眾?人之長，?彌補(bǔ)自己?學(xué)科知識?的不足,?本期力爭?聽課不少?于___?_節(jié).通?過課堂展?示，課后?交流，相?互促進(jìn)，?共同提高?。6、?通過個(gè)人?自修、網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)等?方法及時(shí)?了解最前?沿的教改?信息，擴(kuò)?展自己知?識視野，?不斷更新?教育教學(xué)?理念，豐?富教育教?學(xué)理論，?提升理論?水平和教?學(xué)教研水?平。7?、認(rèn)真撰?寫教研論?文，