小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)五年?級(jí)班主任?工作計(jì)劃?參考范本?新學(xué)期?新的工作?任務(wù)又開?始了。為?了本學(xué)期?班級(jí)各方?面的工作?比上期有?進(jìn)一步的?提高，特?擬定本期?班主任工?作計(jì)劃如?下一、?指導(dǎo)思想?：以學(xué)?校德育教?育的思路?為指導(dǎo)，?班主任的?中心工作?為重心，?配合學(xué)校?課堂的實(shí)?施，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)?際情況，?通過開展?富有兒童?情趣的各?種教育活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣和道德?意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)?、自我教?育、自我?管理的能?力，積極?探索個(gè)性?培養(yǎng)的途?徑。把本?班建成具?有“勤學(xué)?、守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)、向?上”的班?風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成?為高素質(zhì)?的綜合性?人才。?二、班級(jí)?概況：?本班有_?___名?男生，_?___名?女生組成?，大部分?學(xué)生思想?比較上進(jìn)?，能夠做?到尊敬師?長(zhǎng)，由于?年齡特點(diǎn)?還不能完?全夠約束?自己，缺?乏責(zé)任感?。其中男?生在回答?問題等方?面不夠踴?躍，應(yīng)繼?續(xù)加強(qiáng)練?習(xí)，培養(yǎng)?其自信心?。多數(shù)同?學(xué)能夠明?辨是非，?但有個(gè)別?同學(xué)比較?嬌氣、任?性。出現(xiàn)?錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)?不到或不?愿改正。?三、思?想教育：?1、學(xué)?生時(shí)代是?一個(gè)人的?道德品質(zhì)?和行為習(xí)?慣形成的?重要時(shí)期?，所以在?本學(xué)期的?工作中，?我將注重?學(xué)生的思?想教育。?培養(yǎng)他們?樂于助人?，勤學(xué)好?問，誠(chéng)實(shí)?勇敢，不?怕困難，?有禮貌，?守紀(jì)律等?優(yōu)良品質(zhì)?。所以我?將根據(jù)小?學(xué)生守則?和小學(xué)生?道德規(guī)范?對(duì)學(xué)生提?出嚴(yán)格的?要求，針?對(duì)學(xué)生的?不同特點(diǎn)?進(jìn)行教育?，并及時(shí)?在班級(jí)中?樹立榜樣?，利用表?揚(yáng)鼓勵(lì)的?方法，通?過各種活?動(dòng)，如主?題隊(duì)會(huì)，?故事會(huì)，?游戲等活?動(dòng)，隨機(jī)?教育。?2、日常?養(yǎng)成教育?工作時(shí)刻?不能松手?。因此，?我決定從?以下幾點(diǎn)?切入：?(1)隨?時(shí)進(jìn)行教?育，在日?常學(xué)習(xí)的?過程中讓?學(xué)生知道?什么行為?可以做，?什么不可?以做，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)和生活?習(xí)慣。我?將在班級(jí)?設(shè)立“小?小監(jiān)督崗?"，專門?負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生?的日常行?為，并間?隔一段時(shí)?間進(jìn)行總?結(jié)，通過?監(jiān)督崗的?匯報(bào)，評(píng)?出“最佳?表現(xiàn)獎(jiǎng)"?。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教?育。(?2)合理?利用升旗?儀式、重?大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育。這學(xué)?期將利用?教師節(jié)、?十一國(guó)慶?節(jié)、中秋?節(jié)等重大?節(jié)日舉行?一些有意?義的主題?班隊(duì)會(huì)，?使學(xué)生懂?得尊師的?道理，培?養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感?。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活。(?3)充分?發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的?教育陣地?的作用，?增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感?，使學(xué)生?心中有他?人、有集?體。比如?流動(dòng)紅旗?的評(píng)比等?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。對(duì)于學(xué)?生的書寫?讀的姿勢(shì)?，我將采?用在課堂?上隨時(shí)提?醒與幫助?方式進(jìn)行?。四、?培優(yōu)輔差?工作：?所謂差生?，既是智?力和能力?比平常的?學(xué)生差一?點(diǎn)的學(xué)生?，在思想?上不能積?極進(jìn)取，?因此，我?轉(zhuǎn)化差生?的原則是?，在思想?上說服教?育，舉一?些好的實(shí)?例給他們?聽，讓他?們?cè)谒枷?上積極向?上，對(duì)于?學(xué)習(xí)，不?僅老師幫?助他，還?讓學(xué)習(xí)好?的學(xué)生相?互幫扶。?優(yōu)生既是?各方面都?優(yōu)秀的學(xué)?生，培優(yōu)?的方法是?鼓勵(lì)多看?課外書，?課外延伸?更廣，使?他們更加?優(yōu)秀。?采取措施?后進(jìn)生?：1、?對(duì)他們進(jìn)?行有效的?學(xué)習(xí)目的?性教育，?逐步培養(yǎng)?他們良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;2?、查漏補(bǔ)?缺，對(duì)癥?下藥;?3、在班?上開展“?一幫一”?活動(dòng)，使?優(yōu)等生發(fā)?揮更大的?作用，也?調(diào)動(dòng)了他?們的積極?性。4?、補(bǔ)課要?課內(nèi)外結(jié)?合，以課?內(nèi)為主，?并和優(yōu)生?結(jié)對(duì);?5、在課?內(nèi)，要有?意識(shí)地讓?他們有一?些訓(xùn)練、?發(fā)言的機(jī)?會(huì);6?、對(duì)他們?一視同仁?，不歧視?，多鼓勵(lì)?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)他們的?“閃光點(diǎn)?”，增強(qiáng)?他們的上?進(jìn)心。?優(yōu)等生：?1、課?堂上讓他?們多思考?，提問題?和布置作?業(yè)要適合?于他們。?2、課?下鼓勵(lì)他?們多看一?些課外雜?志，從而?使思維更?敏捷。?總之，培?優(yōu)扶差是?一個(gè)艱難?的過程，?在教育他?們時(shí)，一?定要具體?情況具體?對(duì)待，因?人施教，?從而使差?生快速轉(zhuǎn)?化，優(yōu)生?更加優(yōu)秀?。五、?教學(xué)科研?工作：?為了更好?地完成教?學(xué)任務(wù)，?本學(xué)期我?要認(rèn)真鉆?研《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?吃透教材?，理解教?材的編寫?意圖，熟?悉教材的?指導(dǎo)思想?，在教學(xué)?過程中恰?當(dāng)?shù)貪B透?德育教育?，能做到?當(dāng)天的知?識(shí)當(dāng)天掌?握，認(rèn)真?批改作業(yè)?、發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)糾?正。六?、紀(jì)律方?面：一?個(gè)班級(jí)，?要想有良?好的班風(fēng)?，必須要?有良好的?紀(jì)律才行?。因而，?我從以下?幾點(diǎn)入手?：1、?課堂紀(jì)律?首先師?生共同制?定班規(guī)班?紀(jì)，并制?定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)?生既感到?有趣，又?有動(dòng)力，?而且可以?在不知不?覺中遵守?紀(jì)律。由?于是孩子?們自己制?定的，這?樣變被動(dòng)?的各種要?求為主動(dòng)?的行為，?有助于學(xué)?生將文字?內(nèi)化為行?為。我們?班的宗旨?是“說到?就要做到?。"2?、課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。我將?針對(duì)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)，采用?師生共同?參與的方?式，開展?“跳繩、?做游戲、?拍球"等?活動(dòng)，使?學(xué)生既健?體又受教?育，還能?增進(jìn)師生?之間的感?情，擴(kuò)大?交流的空?間。同時(shí)?，隨時(shí)提?醒學(xué)生要?注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓?教于樂。?七、體?育、衛(wèi)生?方面：?講究衛(wèi)生?很重要。?俗話說，?病從口入?。收拾好?衛(wèi)生，既?能使身體?健康，又?能養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、?個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣?著整潔，?做好“三?勤"，桌?箱勤清，?物品勤擺?，兩操勤?做。2?、班級(jí)衛(wèi)?生：每天?早、中、?晚分派值?日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督?。對(duì)于主?動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或?小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)利用?花草美化?環(huán)境，并?進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花?草的教育?。3、?結(jié)合體育?組、少先?大隊(duì)做好?各項(xiàng)工作?。八、?其他方面?：班級(jí)?管理中還?應(yīng)注重學(xué)?生個(gè)體的?發(fā)展，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘素?質(zhì)特長(zhǎng)生?及學(xué)生的?潛力，使?班上的每?個(gè)同學(xué)都?能在某一?方面得到?進(jìn)一步的?發(fā)展。因?此，在班?級(jí)繼續(xù)開?展各種活?動(dòng)。如：?小書法家?、小詩(shī)人?、數(shù)學(xué)小?博士和讀?書小博士?等各種評(píng)?比活動(dòng)。?在這些活?動(dòng)中，大?力推出新?人、新作?，讓每個(gè)?孩子都敢?于面對(duì)大?家展示自?我，充分?鍛煉自己?，提高學(xué)?生的自信?心。另外?，充分利?用班級(jí)板?報(bào)中的德?育陣地，?加強(qiáng)管理?，為孩子?們創(chuàng)設(shè)一?個(gè)天真的?童年。?這學(xué)期，?我將會(huì)蹲?下身子和?學(xué)生說話?，用心去?交流，用?欣賞的眼?光尋找孩?子身上的?每一處閃?光點(diǎn)。我?相信，只?要關(guān)愛孩?子，尊重?孩子，寬?容孩子，?我們就能?找到開啟?學(xué)生心靈?的鑰匙。?上述措施?只是我對(duì)?班級(jí)本學(xué)?期的初步?打算，在?今后的工?作中，我?將不斷地?加以改進(jìn)?。總之?，為了全?班同學(xué)的?素質(zhì)，爭(zhēng)?創(chuàng)優(yōu)秀班?級(jí)，我將?有的放矢?的做好各?項(xiàng)工作，?力爭(zhēng)上游?，取得更?好的成績(jī)?。小學(xué)?五年級(jí)班?主任工作?計(jì)劃參考?范本（二?）一、?學(xué)生情況?分析接?手半個(gè)學(xué)?期下來，?學(xué)生情況?基本做到?全部的了?解。本班?的整體素?質(zhì)較好，?學(xué)生絕大?多數(shù)能夠?做到遵守?紀(jì)律，聽?從教師的?教導(dǎo)，但?是也有極?個(gè)別學(xué)生?自我約束?能力有待?提高。值?得欣慰的?是，本班?有一批得?力的小班?隊(duì)干部，?他們?cè)诎?里起著良?好的帶頭?作用。?二、班級(jí)?工作目標(biāo)?1、繼?續(xù)發(fā)揮班?隊(duì)干部的?領(lǐng)導(dǎo)帶頭?作用，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?。2、?設(shè)崗位，?定人員，?定工作，?把班級(jí)工?作分成若?干崗位，?每個(gè)崗位?專人負(fù)責(zé)?，使學(xué)生?的實(shí)踐能?力、社會(huì)?責(zé)任感得?到提高。?3、積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生?在活動(dòng)中?受到教育?。4、?配合學(xué)校?大型活動(dòng)?和班級(jí)目?標(biāo)，定期?召開有針?對(duì)的主題?班會(huì)，從?而提高學(xué)?生的道德?觀念，紀(jì)?律觀念，?增強(qiáng)集體?凝聚力。?三、班?級(jí)工作措?施(1?)禮儀教?育1、?開展文明?安全的課?間活動(dòng)，?不做不安?全的游戲?，不追逐?、奔跑、?推搡和打?鬧等。?2、上課?專心聽講?、積極發(fā)?言，并保?持良好的?坐姿、站?姿，學(xué)會(huì)?做筆記。?3、老?師或家長(zhǎng)?講話時(shí)不?插嘴，不?在旁邊吵?鬧，學(xué)會(huì)?尊重他人?。4、?同學(xué)之間?交往不說?臟話粗話?，不罵人?打人。?5、周一?升旗時(shí)莊?嚴(yán)肅穆，?高唱國(guó)歌?，服從隊(duì)?列統(tǒng)一指?揮。聽領(lǐng)?導(dǎo)、同學(xué)?講話時(shí)保?持安靜，?講話結(jié)束?后熱烈鼓?掌致謝。?(2)?習(xí)慣培養(yǎng)?1、學(xué)?習(xí)習(xí)慣：?按時(shí)保質(zhì)?保量的完?成各科老?師布置的?作業(yè)，及?時(shí)改錯(cuò);?課前準(zhǔn)備?好上課書?籍和學(xué)習(xí)?用品;舉?手發(fā)言，?認(rèn)真聽課?。2、?路隊(duì)習(xí)慣?：課間操?、放學(xué)站?隊(duì)要做到?快靜齊，?上下樓梯?靠右行。?3、衛(wèi)?生習(xí)慣：?不亂扔紙?屑，桌洞?及時(shí)清理?。(3?)班級(jí)活?動(dòng)1、?配合學(xué)校?舉行的各?項(xiàng)活動(dòng)，?2、根?據(jù)學(xué)校的?大事安排?，有針對(duì)?的在班里?組織相應(yīng)?的活動(dòng)比?賽，提高?班級(jí)凝聚?力。(?4)安全?教育1?、時(shí)刻提?醒學(xué)生上?學(xué)、放學(xué)?隊(duì)伍中間?不打鬧，?上、下樓?梯不追逐?，馬路行?走看車輛?，陌生人?不搭話，?安全回家?。2、?開展安全?主題隊(duì)會(huì)?，讓學(xué)生?從認(rèn)識(shí)上?重視起來?，并且要?進(jìn)行安全?演練，了?