四年級下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文(1篇)_第1頁
四年級下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文(1篇)_第2頁
四年級下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文(1篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁四年級下?學(xué)期班務(wù)?工作計(jì)劃?范文為?了能把本?班級建設(shè)?成“團(tuán)結(jié)?、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求?學(xué)”的先?進(jìn)集體,?把學(xué)生培?養(yǎng)成有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的一代?新人,做?一位合格?的社會(huì)主?義建設(shè)者?和接班人?。特制定?以下班級?工作計(jì)劃?:一、?指導(dǎo)思想?以《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)的若干?意見》的?精神為指?導(dǎo),依據(jù)?少年兒童?的心理特?征,按照?新課程的?基本理念?進(jìn)行,努?力由約束?性德育向?發(fā)展性德?育轉(zhuǎn)變,?由單項(xiàng)式?德育向互?動(dòng)式德育?轉(zhuǎn)變,由?單一的德?育模式向?多樣化和?個(gè)性化德?育模式轉(zhuǎn)?變,由封?閉式德育?向開放式?德育轉(zhuǎn)變?,讓學(xué)生?在實(shí)實(shí)在?在的活動(dòng)?中感受、?體驗(yàn),從?而使學(xué)生?的道德認(rèn)?識、道德?意志和道?德行為得?到良好的?發(fā)展。?二、班級?和學(xué)生分?析本班?共有學(xué)生?____?人,其中?男生__?__人,?女生__?__人。?大多數(shù)學(xué)?生尊敬師?長,遵守?紀(jì)律,講?文明禮貌?,學(xué)習(xí)上?要求上進(jìn)?,有較好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣。只?有少數(shù)幾?個(gè)學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度不?夠端正,?學(xué)習(xí)成績?落后,需?要這學(xué)期?重點(diǎn)輔導(dǎo)?。三、?采取的具?體措施:?1、高?度重視安?全教育。?狠抓安全?工作,把?安全工作?放在重中?之重的首?要位置,?做到天天?講,時(shí)時(shí)?講,發(fā)現(xiàn)?問題立即?解決。任?何時(shí)候都?應(yīng)警鐘長?鳴、長抓?不懈。要?經(jīng)常利用?課前、班?會(huì)時(shí)間對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。校園內(nèi)?上下樓梯?不擁擠,?課間玩耍?不做危險(xiǎn)?動(dòng)作等。?校園外,?注意交通?安全等。?讓學(xué)生快?快樂樂的?上學(xué)、安?安全全的?回家。?2、注意?養(yǎng)成教育?:養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣,?對學(xué)生的?成長進(jìn)步?是十分必?要的,良?好的行為?習(xí)慣使一?個(gè)人的終?生發(fā)展受?益非淺。?因此,在?班級進(jìn)行?良好品德?的養(yǎng)成教?育是十分?必要的。?根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)?際情況,?與學(xué)校的?德育工作?密切配合?,本學(xué)期?,將從不?同的方面?和角度對?學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落?實(shí)好《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》,使學(xué)?生逐步形?成良好的?道德品質(zhì)?,行為習(xí)?慣,學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)?態(tài)度,不?使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?3、重?視提高各?學(xué)科的教?學(xué)質(zhì)量。?學(xué)習(xí)上,?做到抓兩?頭促中間?,促進(jìn)學(xué)?生整體水?平提高。?向各科任?教師推薦?本班學(xué)科?尖子生,?請科任教?師加強(qiáng)輔?導(dǎo),善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等?生,在班?中樹立榜?樣。正確?對待后進(jìn)?生,在生?活上、學(xué)?習(xí)上從“?愛出發(fā)”?。主動(dòng)接?近,真誠?、平等對?待,深入?了解他們?落后的原?因,幫助?他們解決?困難,還?要善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生?身上的閃?光點(diǎn),努?力培養(yǎng)他?們對學(xué)習(xí)?的興趣。?加強(qiáng)后三?分之一學(xué)?生的管理?:面向全?體學(xué)生,?分類施教?,加強(qiáng)對?后三分之?一學(xué)生的?輔導(dǎo),要?從關(guān)心、?愛護(hù)學(xué)生?的角度出?發(fā),了解?關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了?解學(xué)生的?心理變化?,掌握他?們成長道?路上的發(fā)?展情況。?4、培?養(yǎng)班級干?部:及時(shí)?召開班干?部會(huì)議,?針對他們?在工作中?出現(xiàn)的問?題,教給?他們工作?方法,使?他們明確?自己的職?責(zé),指出?他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今?后努力工?作的方向?。同時(shí),?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作,齊心?協(xié)力,擰?成一股繩?,盡力在?同學(xué)之間?樹立他們?的威信,?創(chuàng)造機(jī)會(huì)?,鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?5、重?視關(guān)懷教?育:要關(guān)?心學(xué)生的?生活,及?時(shí)和家長?聯(lián)系,體?貼他們的?冷暖,了?解他們的?心理,建?立平等和?諧的師生?關(guān)系,做?學(xué)生的知?心朋友。?6、抓?好少先隊(duì)?工作:班?級工作的?一個(gè)重要?部分,就?是班主任?工作,是?充分發(fā)揮?學(xué)生特長?、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的?有效途徑?。本學(xué)期?將積極配?合學(xué)校少?先大隊(duì),?結(jié)合實(shí)際?搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。?8、重視?文體工作?:教育學(xué)?生上好所?有學(xué)校開?設(shè)的課程?,積極參?加體育鍛?煉,積極?參與學(xué)校?組織的文?娛活動(dòng),?重視各項(xiàng)?比賽的積?極參與,?培養(yǎng)學(xué)生?的參與意?識。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論