（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)

圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過整理復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。2.熟練掌握?qǐng)A柱表面積、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過整理復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的基礎(chǔ)練習(xí)判斷：1.計(jì)算圓柱形油桶能裝多少升油就是求這個(gè)油桶的容積。2.圓柱底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，它的體積也擴(kuò)大2倍。3.圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，它的側(cè)面展開圖一定是正方形。4.圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。5.求做一個(gè)圓柱形的通風(fēng)管需要多少鐵皮，就是求圓柱的表面積?！蘕XX√基礎(chǔ)練習(xí)判斷：√XXX√回答下面的問題，并列出算式：

一個(gè)圓柱形無蓋的水桶，底面半徑10分米，高20分米。1.給這個(gè)水桶加個(gè)箍，是求什么？

２.求這個(gè)水桶的占地面積，是求什么？

３.做這樣一個(gè)水桶用多少鐵皮，是求什么？４.這個(gè)水桶能裝多少水，是求什么？

綜合練習(xí)綜合練習(xí)自由空間20cm3dm仔細(xì)觀察這根木頭，結(jié)合圓柱和圓錐的知識(shí)，以及我們的生活實(shí)際，展開你們想象的翅膀，看看你能提出什么樣的問題。自由空間20cm3dm仔細(xì)觀察這根木頭，結(jié)合圓柱和圓自由空間20cm3dm1.把這個(gè)木頭橫著放，滾動(dòng)一圈，滾動(dòng)的面積是多少？S=ch=3.14X20X30=1884（平方厘米）自由空間20cm3dm1.把這個(gè)木頭橫著放，滾動(dòng)一圈，滾動(dòng)的自由空間20cm3dm2.把這根木頭全都刷上油漆，刷油漆的面積有多大？S=S側(cè)+S底X2

=3.14X20X30+3.14X（

20÷2）2X2=1884+

628=2512（平方厘米）自由空間20cm3dm2.把這根木頭全都刷上油漆，刷油漆的面（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)ppt課件圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)ppt課件圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)自由空間20cm3dm3.這個(gè)木樁的體積是多少？V=sh=3.14X（20÷2）2

X30=314X30=9420（立方分米）自由空間20cm3dm3.這個(gè)木樁的體積是多少？V=sh自由空間20cm3dm4.把這個(gè)圓柱形的木樁削成最大的圓錐形，那么這個(gè)圓錐形的木樁體積是多少？自由空間20cm3dm4.把這個(gè)圓柱形的木樁削成最大的圓錐形20cm3dm20cm3dm自由空間20cm3dm5.削掉部分占這個(gè)圓柱體積的幾分之幾？

自由空間20cm3dm5.削掉部分占這個(gè)圓柱體積的20cm3dm9dm20cm3dm9dm自由空間20cm3dm6.沿著底面直徑把這個(gè)圓柱切開，那么，它的表面積增加了多少？7.把這個(gè)圓柱切成兩段，它的表面積增加了多少？自由空間20cm3dm6.沿著底面直徑把這個(gè)圓柱切開，那么，切成兩段后增加了兩個(gè)橫截面的面積，也就是兩個(gè)圓的面積。切成兩段后增加了兩個(gè)橫截面的面積，也就是兩個(gè)圓的面積。一根圓柱形木材長(zhǎng)20分米,把它截成4個(gè)相等的圓柱體.表面積增加了18.84平方分米.截后每段圓柱體積是多少立方分米？一根圓柱形木材長(zhǎng)20分米,把它截成4個(gè)相等一個(gè)圓柱高10厘米，接上4厘米的一段后，表面積增加了25.12平方厘米，求原來圓柱的體積是多少立方厘米？一個(gè)圓柱高10厘米，接上4厘米的一段后，表一個(gè)酒瓶里面深30厘米,底面直徑是8厘米,瓶里有酒深10厘米,把酒瓶塞緊后倒置