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最新資料歡迎閱讀《螢窗異草》“寧波袁太守故明之循”閱讀答案及考點(diǎn)分析|螢窗異草螢窗異草“寧波袁太守,故明之循”閱讀答案及考點(diǎn)分析 螢窗異草“寧波袁太守,故明之循”閱讀答案及考點(diǎn)分析閱讀下面的文言文,完成小題。寧波袁太守,故明之循吏也。有二客昆季①,長曰鐘鼒,次曰鐘鼐,舉司衙務(wù),人皆以大小鐘別之。方公為某縣令,大鐘即從公。及公歷任丞、牧,小鐘適來省兄,見其醇謹(jǐn),亦留之。公任之如左右手,兩人事公以忠,待人以禮,苞苴②不行于冷面,關(guān)說③莫移其剛腸。公雖未以賓禮待之,而置腹推心,不啻骨肉,僚友咸慶公得人。時(shí)郡中有疑獄,久而不決,公將揭宰而不忍,因謀之于大鐘。對曰“士人攻苦十年,始克出宰百里。某令非無才者,但事屬曖昧,倉卒難明論。請公予鼒旬日限,或可以白?!惫鋫b且才,笑而許之。大鐘故多髭,慮人識之,乃截須拔眉,衣敝衣,乘昏出署,變姓名為人傭。未及期,果得其奸狀。蓋邑有豪家,素習(xí)強(qiáng)橫,以其居近清溪,托言鑿池,引水入囿,凡奴仆及佃人有不適意者,輒生而納之溝中。既斃而后棄之溪內(nèi),急流迅下,瞬息數(shù)十里,人因莫測其致死之由,斃者且不一人矣。一日,主私美婢,主妻見而怒。乘主外出,撻之無算,亦如其法淹斃之,遽投諸清流。邑人見尸,投首于宰。宰驗(yàn)之有傷,無敢判為1最新資料歡迎閱讀自溺。且系外鄉(xiāng)人,絕無尸親,因榜于通衢,而行路皆知。于是前所受害諸家,咸疑死者之不明,群起赴訴。又不知婢出豪家,莫敢指為怨府。豪益自得,所為愈暴,而獄更經(jīng)年不決。幸大鐘見及于此,出署即投豪家,以金賂其左右,為之先容,使為糞除之隸。暇與豪家群兒戲,誘之使言,遂如犀燭,并悉婢之姓氏由來。遁歸告公,公以他事命役馳召婢家。既至,躬親聽訟。婢之冤雪,眾之死遂可類推,豪因盡伏其罪。案定,公以功歸宰。宰得無患,深感大鐘之德,饋以百金,義不受。(選自螢窗異草),有刪改)【注】①昆季,兄弟。長為昆,幼為季。②苞苴(bāojū),指賄賂。③關(guān)說,代人陳說,從中給人說好話。【小題1】下列句子中劃線字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小鐘適來省兄適到達(dá)B.時(shí)郡中有疑獄獄案件C.亦如其法淹斃之如按照D.而獄更經(jīng)年不決經(jīng)年多年【小題2】以下六句話分別編為四組,能表現(xiàn)鐘鼒“俠” “才”的一組是(3 分)()①苞苴不行于冷面②公將揭宰而不忍 ③變姓名為人傭④暇與豪家群兒戲,誘之使言 ⑤以金賂其左右⑥饋以百金,義不受A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分)()A.鐘鼒、鐘鼐兄弟二人因?yàn)橹倚恼倍玫皆氐男湃?,袁太守把他們看做是與自己關(guān)系最親密的人。2最新資料歡迎閱讀.袁太守因疑案難決準(zhǔn)備撤掉負(fù)責(zé)案件的縣令的職務(wù),但卻于心不忍,于是征求大鐘的意見,大鐘不同意撤掉縣令并主動要求查清案件的真相。.大鐘為調(diào)查案件,喬裝打扮,以仆人的身份深入豪紳家中,通過與豪紳家中小孩的談話,巧妙地摸清了事件的真相。.大鐘在豪紳家中弄清情況后,逃回官署,借口別的事情派遣差役快速召來女婢的家人,終于使女婢的冤屈得以昭雪?!拘☆}4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)公雖未以賓禮待之,而置腹推心,不啻骨肉,僚友咸慶公得人。(4分)(2)某令非無才者,但事屬曖昧,倉卒難明論。(3分)(3)暇與豪家群兒戲,誘之使言,遂如犀燭,并悉婢之姓氏由來。(3分)答案【小題1】A【小題2】D【小題3】D【小題4】(1)袁公雖然沒有用待賓客的禮節(jié)來對待他們,但對他們推心置腹,和親人一樣,同僚朋友都祝賀袁公找到了得力的助手。2)這個(gè)縣令不是沒有才能的人,但是事情不明朗,短時(shí)間內(nèi)難以澄清定案。(3)閑暇時(shí),就和豪紳家的小孩玩耍,引誘他們讓他們說話,最終清楚了解到豪紳家的情況,并且全部弄清楚了女婢的姓氏來歷。答案解析【小題1】試題分析A適恰好考點(diǎn)本題考查學(xué)生“理解常見文言實(shí)3最新資料歡迎閱讀詞在文中的含義”的能力,能力層級為 B級。點(diǎn)評對于實(shí)詞的理解,要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容,可用代入法,在理順文章大意的時(shí)候就將這道實(shí)詞題解決。每次遇到帶點(diǎn)的實(shí)詞,就將選項(xiàng)中的實(shí)詞的含義代入,看是否通順,這樣以來,文章看完了,實(shí)詞題也就解決了。【小題2】試題分析D(①指不接受賄賂,清正廉潔;②指袁公)考點(diǎn)本題考查學(xué)生“篩選文中的信息”的能力,能力層級為C級。點(diǎn)評做本題首先要理解“俠”“才”的含義,然后能明確各個(gè)分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法,有的是鐘鼒的行為,卻不能體現(xiàn)他的“俠”“才”,有的可能能體現(xiàn)“俠”“才”,卻是別人的行為。所以做這類題一定要細(xì)心?!拘☆}3】試題分析D張冠李戴,是袁公借口別的事情派遣差役快速找來女婢的家人,而不是大鐘??键c(diǎn)本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,能力層級為C級。點(diǎn)評這類題是對文言文整體閱讀能力的考查,涵蓋廣泛,要求考生整體把握文意,是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項(xiàng)特點(diǎn)是差別細(xì)微,似是而非,稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比照原文,細(xì)心辨察正誤。4最新資料歡迎閱讀【小題4】試題分析(1)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,“以”譯為用,“不啻”譯為和,,一樣,“咸”譯為都各一分,語意完整給1分。(2)這個(gè)句子中“某令非無才者”為判斷句,“曖昧”譯為不明朗,“倉促”譯為短時(shí)間內(nèi),各占1分。(3)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,“戲”譯為玩耍,“悉”譯為都各一分,語意完整給1分??键c(diǎn)本
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