大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)（精選3篇）

大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)篇1

自工作以來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，恪盡職守，進(jìn)取上進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈努力于_年取得主管護(hù)師資格?，F(xiàn)對(duì)任職以來(lái)工作總結(jié)如下。

一、思想道德方面

本人自任主管護(hù)師以來(lái)，在政治上，對(duì)自我嚴(yán)格要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治理論修養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持正確的政治方向。能夠用良好的職業(yè)道德來(lái)規(guī)范自我的行為。熱愛(ài)本職工作，有很強(qiáng)的事業(yè)心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律已，寬以待人。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中做到公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞，進(jìn)取主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)觀念的提高，人們對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識(shí)水平，利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等形式提高知識(shí)水平，取得了大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。不斷參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解當(dāng)前護(hù)理工作的新進(jìn)展新技術(shù)新水平，掌握新形勢(shì)，開(kāi)闊新視野。在自身素質(zhì)提高的同時(shí)，注重科室團(tuán)體的學(xué)習(xí)提高，配合護(hù)理部組織護(hù)士參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)理論，考核護(hù)理操作，對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn)，使科室整體護(hù)理水平得到極大提高。

三、專(zhuān)業(yè)水平及工作本事

本人有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)多年的組織培養(yǎng)和自我努力，已鍛煉成為單位業(yè)務(wù)骨干。

從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過(guò)多年的努力，本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和駕馭工作的本事得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái)，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠(chéng)信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人的合法全益，提高醫(yī)院的整體形象。努力為病人供給優(yōu)質(zhì)全面無(wú)縫隙護(hù)理，全面提升護(hù)理質(zhì)量，打造護(hù)理名牌，時(shí)刻牢記“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維本事和應(yīng)變本事。進(jìn)一步提高了自我的組織協(xié)調(diào)本事，能夠處理各種矛盾，做好各項(xiàng)護(hù)理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終。

高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從未出過(guò)差錯(cuò)事故，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理水平。能夠解決本院護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理，做到忙而不亂，有條不紊，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，對(duì)護(hù)師的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)，不斷提高護(hù)士對(duì)健康教育指導(dǎo)的實(shí)際效果，認(rèn)真做好帶教工作，做為主管護(hù)師，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對(duì)病人多、任務(wù)重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實(shí)際情景，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對(duì)。經(jīng)過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在團(tuán)場(chǎng)上有必須的知名度。多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。為自我，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)

任職期間，始終堅(jiān)持參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全員培訓(xùn)，年學(xué)分均能到達(dá)上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)要求的25個(gè)學(xué)分;多次參組織的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新技術(shù)。

五、學(xué)識(shí)水平

從事護(hù)理工作多年，工作上敬業(yè)，學(xué)習(xí)上勤奮，思想上提高，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多次在單位組織的護(hù)理培訓(xùn)班上授課。注重臨床護(hù)理工作發(fā)展，提高自身素質(zhì)，任現(xiàn)職后先后發(fā)表護(hù)理論文__篇

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，腳踏實(shí)地地工作，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)篇2

一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

大學(xué)護(hù)理學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)篇3

今年在院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，消化科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹(shù)立較高的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績(jī)，現(xiàn)將__年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

一、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)

按照醫(yī)院要求認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，堅(jiān)持填寫(xiě)護(hù)理記錄單，正確指導(dǎo)管理護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行婦產(chǎn)科、手術(shù)室、急診等各項(xiàng)護(hù)理工作，按要求完成各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，落實(shí)無(wú)菌操作，保持病區(qū)環(huán)境的清潔整齊，消毒符合率達(dá)到100%。對(duì)各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次，確保隨時(shí)有護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)培訓(xùn)。

嚴(yán)格消毒隔離及無(wú)菌操作，加強(qiáng)手衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，對(duì)感染性手術(shù)科、供應(yīng)室、供應(yīng)室、門(mén)診等重點(diǎn)部門(mén)的感染監(jiān)測(cè)，確保手術(shù)切口感染率0.3%，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)科室制度建設(shè)，提高依法執(zhí)業(yè)意識(shí)

科室根據(jù)手術(shù)室的具體情況，制定了手術(shù)室工作制度匯編，并印刷成冊(cè)，規(guī)范工作行為。嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室工作制度，做到操作規(guī)范，職責(zé)明確，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度

手術(shù)室是消毒隔離的重點(diǎn)部門(mén)，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒隔離制度，從而抓好手術(shù)室的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，規(guī)范洗手。每日對(duì)手術(shù)器械消毒執(zhí)行記錄，確保手術(shù)室的清潔無(wú)差錯(cuò)。嚴(yán)格消毒隔離制度，規(guī)范洗手，預(yù)防交叉感染。

四、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理

按醫(yī)院感染科要求，認(rèn)真開(kāi)展醫(yī)療護(hù)理不良事件的醫(yī)院感染工作，對(duì)吸引、蔓延和報(bào)告病人的處理。

嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染管理規(guī)范，做好護(hù)理人員醫(yī)院感染管理工作，重點(diǎn)抓手術(shù)室、供應(yīng)室、手術(shù)室、急診室的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作和消毒隔離工作，防止交叉感染的發(fā)生。

五、加強(qiáng)科室醫(yī)療安全

科室定期進(jìn)行醫(yī)療安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并檢查整改落實(shí)情況。

1、科室人員職業(yè)防護(hù)意識(shí)淡薄，手術(shù)患者有風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，對(duì)于新入科的職工，首先熟悉科室環(huán)境并能正確觀察手術(shù)室手術(shù)的過(guò)程，掌握手術(shù)室的用途、性能和防護(hù)方法，并且熟練掌握急救藥品的應(yīng)急流程。

2、科室人員對(duì)新入科人員進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)和操作考核，熟練掌握手術(shù)急救技術(shù)和流程，全科24小時(shí)能夠正確處理手術(shù)室突發(fā)事件。

3、對(duì)新進(jìn)科的人員進(jìn)行崗前教育，嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度和手術(shù)部位安全條例，熟練掌握護(hù)理核心制度，杜絕事故發(fā)生。

4、科室醫(yī)護(hù)人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了手術(shù)室工作的正常運(yùn)作。

5、加強(qiáng)手術(shù)室的環(huán)境衛(wèi)生管理，嚴(yán)格消毒，認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)室消毒隔離制度，定期進(jìn)行手術(shù)室的空氣、物品和手術(shù)室的細(xì)菌培養(yǎng)，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

6、強(qiáng)化了護(hù)士的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)了危險(xiǎn)源的管理