2023年關(guān)于紀(jì)律的演講稿

2023年關(guān)于紀(jì)律的演講稿關(guān)于紀(jì)律的演講稿1

常言道，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人同等。假如學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無(wú)處可施，所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校內(nèi)變得文明平安，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家，瓊斯、探討認(rèn)為：正常狀況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)，紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的歡樂(lè)和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效，主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。

拿破侖曾在一則日記中描述過(guò)馬木留克騎兵與法國(guó)騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個(gè)馬木留克騎兵肯定能打贏3個(gè)法國(guó)兵；100個(gè)法國(guó)兵與100個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵；300個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝300個(gè)馬木留克兵，而1000個(gè)法國(guó)兵總能戰(zhàn)勝1500個(gè)馬木留克兵”。通常認(rèn)為，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注意發(fā)揮集體威力的法國(guó)

同學(xué)們，我們既然來(lái)到這所漂亮的學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最美妙的.少年向青年過(guò)渡的三年時(shí)間，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美妙的志向，假如我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽視班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校內(nèi)，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲的話，希望你們好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下，我們假如每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)？如何實(shí)現(xiàn)我們的幻想？嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向勝利的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向勝利的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是華蜜的，我們的前途才會(huì)是美妙的，我們的明天才會(huì)更加絢麗輝煌。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了幾學(xué)期的班長(zhǎng)，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的愛(ài)好廣泛：跳舞，出小報(bào)，畫畫等，我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律，敬重師長(zhǎng)，不闖禍的'小女孩。雖然我的成果不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家信任我吧！

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)當(dāng)須要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)覺(jué)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提示。總之我會(huì)成為老師的得力小助手的。

假如我這次沒(méi)有競(jìng)選勝利，我也不會(huì)灰心，仍舊會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸告那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你珍貴的一票吧，感謝大家！

關(guān)于紀(jì)律的演講稿3

老師們、同學(xué)們，我今日國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)則、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。

當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校內(nèi)，肯定會(huì)希望呈現(xiàn)在自己面前的是干凈漂亮的校內(nèi)、寬敞光明的教室，肯定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，肯定希望自己能在漂亮的校內(nèi)里健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活?？墒?，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校內(nèi)須要我們每一個(gè)人去創(chuàng)建，須要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。

然而，我們有的同學(xué)卻把它忽視了，不必諱言校內(nèi)中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺(jué)，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，

上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開(kāi)課遲到，還有的同學(xué)穿著裝扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。

老師信任，每一位同學(xué)都能正確地推斷這些行為是錯(cuò)誤的，是應(yīng)當(dāng)受到指責(zé)和指責(zé)的。假如我們不變更這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不訂正這些行為而讓其擴(kuò)散的話，試想，我們的校內(nèi)將會(huì)是什么樣的一種景象，我們又如何能寧?kù)o的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的生活。

大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)則不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到許久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜愛(ài)被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)自由自在的生活的憧憬;但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對(duì)一些違反紀(jì)律的.同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，在美國(guó)任何學(xué)生不能購(gòu)買飲用酒類等違禁品，違者開(kāi)除。在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子，孩子可以報(bào)警，但老師體罰學(xué)生是合法的，因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng)。再說(shuō)英國(guó)，在英國(guó)一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響老師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教化，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定，不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，老師可以體罰學(xué)生，韓國(guó)的法律對(duì)老師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定。

我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教化政策錯(cuò)了，也不是提倡老師體罰學(xué)生，而是想告知同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有肯定的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人假如不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不行雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是平安的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)許多好處，你必需感謝紀(jì)律，感謝懲處。

同學(xué)們，有一位教化家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)建集體的美”，在我們滿懷自信主動(dòng)奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位肅穆的摯友---它就是紀(jì)律，時(shí)刻提示自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校內(nèi)更加漂亮!讓我們從今日起先，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告辭，做一個(gè)懂規(guī)則、守紀(jì)律的文明學(xué)生。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿4

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是5.1班的杜秋實(shí)。我今日演講的題目是《華蜜校內(nèi)紀(jì)律為先》。求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，隱藏著許多待開(kāi)發(fā)的隱私，須要我們?nèi)ヌ骄?。因此，正如今日一樣，?dāng)我們步入校內(nèi)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律起先。紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

那什么是紀(jì)律呢？對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必需遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，會(huì)自覺(jué)的成為我們的.習(xí)慣。良好的紀(jì)律是每個(gè)人做的每件事獲得勝利的保障。

就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現(xiàn)不好，在一節(jié)健康課上，我竟然以沒(méi)帶健康書(shū)為借口，跑到后座聊了起來(lái)，擾亂了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在想來(lái)那是多么愚蠢的一件事啊！通過(guò)老師的教育，我相識(shí)到：做一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)生，首先要讓老師覺(jué)得歡樂(lè)和華蜜，要在老師沒(méi)來(lái)之前做好充分的打算，要讓老師在下課后是洋溢著華蜜笑容走出我們班級(jí)的。

愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，使我們每一位老師都成為華蜜的老師，使我們的校內(nèi)成為華蜜校內(nèi)！

我的演講完畢，感謝大家！

20xx年2月24日

關(guān)于紀(jì)律的演講稿5

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)則不成方圓?！奔偃缫粋€(gè)班集體沒(méi)有紀(jì)律，那老師就無(wú)法講課，同學(xué)們也就無(wú)法聽(tīng)講。一個(gè)紀(jì)律制定出來(lái)沒(méi)有人來(lái)遵守是沒(méi)有用的。

在今日的課堂上，有的同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不仔細(xì)聽(tīng)，做小動(dòng)作亂說(shuō)話，他自己不聽(tīng)課還影響別人，使老師的課無(wú)法講下去。因此，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會(huì)約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時(shí)不說(shuō)話，管住自己的小嘴巴，不瞻前顧后，不和前后左右同學(xué)說(shuō)話，不做小動(dòng)作，這樣才能保證聽(tīng)課質(zhì)量，聽(tīng)懂老師講課的'內(nèi)容，做作業(yè)就會(huì)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。那些愛(ài)說(shuō)話愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)，自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí)，老師不喜愛(ài)，同學(xué)們也很厭煩這樣的學(xué)生。

為端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，我要做到上課遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，不影響課堂秩序。人們常說(shuō)：“遵守紀(jì)律從小事做起?！蔽矣X(jué)得這話說(shuō)得很有道理，一個(gè)人假如連上課都不遵守紀(jì)律，那么要做一件大事豈不是更難？趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會(huì)管住自己吧！

讓我們每個(gè)同學(xué)遵守課堂紀(jì)律從我做起！

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)則不成方圓?！奔偃缫粋€(gè)班集體沒(méi)有紀(jì)律，那老師就無(wú)法講課，同學(xué)們也就無(wú)法聽(tīng)講。一個(gè)紀(jì)律制定出來(lái)沒(méi)有人來(lái)遵守是沒(méi)有用的。

在今日的課堂上，有的同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不仔細(xì)聽(tīng)，做小動(dòng)作亂說(shuō)話，他自己不聽(tīng)課還影響別人，使老師的課無(wú)法講下去。因此，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會(huì)約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時(shí)不說(shuō)話，管住自己的小嘴巴，不瞻前顧后，不和前后左右同學(xué)說(shuō)話，不做小動(dòng)作，這樣才能保證聽(tīng)課質(zhì)量，聽(tīng)懂老師講課的內(nèi)容，做作業(yè)就會(huì)很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。那些愛(ài)說(shuō)話愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)，自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí)，老師不喜愛(ài)，同學(xué)們也很厭煩這樣的學(xué)生。

為端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，我要做到上課遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，不影響課堂秩序。人們常說(shuō)：“遵守紀(jì)律從小事做起。”我覺(jué)得這話說(shuō)得很有道理，一個(gè)人假如連上課都不遵守紀(jì)律，那么要做一件大事豈不是更難？趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會(huì)管住自己吧！

讓我們每個(gè)同學(xué)遵守課堂紀(jì)律從我做起！

關(guān)于紀(jì)律的演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；敬愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

我是來(lái)自……，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺(tái)上演講的機(jī)會(huì)。我今日要演講的題目是《“講文明、守紀(jì)律”從我做起》。

文明，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線?！爸v文明，守紀(jì)律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！

文明，呈現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時(shí)的微笑，而不是形同漠然；是同學(xué)有難時(shí)的熱忱，而不是麻木不仁；是平常與人相處時(shí)的親切，而不是夜郎自大；是遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候；是不當(dāng)心時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時(shí)常被我們忽視！

校內(nèi)里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時(shí)?？梢?jiàn)！我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽視了自身的文明所在！

每天行走于校內(nèi)，常?？梢月?tīng)到一些粗話、臟話；隨地吐痰，好像也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個(gè)被冠有“花園城市”之稱的國(guó)家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲處的。而現(xiàn)在的我們呢？有幾個(gè)人能對(duì)隨地吐痰引起留意呢？寥寥無(wú)幾??！同學(xué)們，假如我們誰(shuí)都不去提起留意，那我們這個(gè)擁有五千年華夏文明的古國(guó)會(huì)成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？

同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個(gè)人身上，每個(gè)生活細(xì)微環(huán)節(jié)中都會(huì)得到呈現(xiàn)！我們必需要引起自身的重視！從平常的一點(diǎn)一滴做起，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?？汕f(wàn)不能讓五千年的文明丟失于我們手中！那樣我們就會(huì)成為國(guó)家的罪人，成為民族的罪人??！

文明自由人心，我們每個(gè)人的心中都憧憬文明，渴望文明！可為什么我們自己有時(shí)就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們?cè)诩o(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢？

眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙?？捎钟卸嗌偃四茏龅侥?？曾屢次告知大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的`去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會(huì)有人不屑一顧！

“守紀(jì)律”！我們?cè)氐檬悄臈l紀(jì)律？紀(jì)律，是用來(lái)維持秩序的！沒(méi)有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會(huì)成什么樣子，這個(gè)世界又會(huì)成為什么樣子呢？唯恐現(xiàn)在只有上帝才會(huì)知道！

同學(xué)們，請(qǐng)記?。何拿?，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線。“講文明、守紀(jì)律”從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！讓我們共同用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向世界證明！我們并沒(méi)有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！

關(guān)于紀(jì)律的演講稿7

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年之際，我局開(kāi)展了一次“審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的自我教化”專題講座。講座對(duì)我們熟識(shí)的案例進(jìn)行了剖析，列舉了當(dāng)前審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要的幾種表現(xiàn)形式，分析了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)存在的必定性，并且闡述了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)極大危害性。短短四非常鐘的講座，給每個(gè)審計(jì)干部上了一堂生動(dòng)形象的反腐倡廉警示課，讓我們明白審計(jì)干部必需明哲保身，廉潔從審。那么，在實(shí)際的審計(jì)工作中，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?我想，我們必需養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣。養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣，要求我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。審計(jì)干部不是圣人，在思想相識(shí)上也總會(huì)存在這樣那樣的毛病，特殊是有些人仰慕虛榮，喜愛(ài)和其他人比吃比穿比房比車，比來(lái)比去就有失落感了。這樣一來(lái)，在形形色色的誘惑面前，在能夠腐敗的時(shí)候，或許思想道德的防線就失守了前一段時(shí)間，我們觀看了《懺悔錄》，現(xiàn)在仍舊很有感受。那些領(lǐng)導(dǎo)干部在跨進(jìn)腐敗之門前，絕大多數(shù)都是和善、誠(chéng)懇、正直的人。但是隨著職務(wù)的升遷，權(quán)力的增加，在各種糖衣炮彈的轟炸下，他們的欲望不斷膨脹，漸漸放松了對(duì)自己的`要求，扭曲了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在權(quán)錢面前他們意志防線土崩瓦解，最終觸及了法律的高壓線，身陷囹圄，落得個(gè)家破人亡，讓世人唾罵的下場(chǎng)。

養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣，要求我們對(duì)法律心存敬畏，嚴(yán)格執(zhí)法，正值執(zhí)法。審計(jì)執(zhí)法是審計(jì)工作的關(guān)鍵，倘如執(zhí)法不當(dāng)，就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。在審計(jì)干部隊(duì)伍中，有極少數(shù)人不學(xué)法，不懂法，對(duì)法律毫不畏懼，實(shí)在是很可怕。相傳明太祖朱元璋曾問(wèn)手下群臣：“天下何人最歡樂(lè)?”大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)“功成名就者最歡樂(lè)”，有的說(shuō)“富甲天下最歡樂(lè)”，有的說(shuō)“高官俸祿者最歡樂(lè)”?？芍煸奥?tīng)了連連搖頭。唯獨(dú)聽(tīng)到萬(wàn)綱說(shuō)“畏法度者最歡樂(lè)”時(shí)，朱元璋才頻頻點(diǎn)頭?！拔贩ǘ取本褪蔷次贩啥己褡袷胤?，熟知法律而按部就班，畏懼法律懲處而不越雷池，自覺(jué)做廉政官員，做遵守法律公民。畏法度者，視法度為高壓線，行事謹(jǐn)慎，恒久不觸犯法律，他們堂堂正正，光明正大，所以歡樂(lè)。古人尚且明白這個(gè)道理，我們更應(yīng)當(dāng)“畏法度”，做一個(gè)歡樂(lè)的審計(jì)人。

養(yǎng)成廉潔自律的習(xí)慣，要求我們做到“吾日三省吾身”，常常檢討自己的言行。時(shí)常反省自己的行為，才能盡早的發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，剛好補(bǔ)救和改過(guò)。身處審計(jì)這樣一個(gè)執(zhí)法部門，不行避開(kāi)會(huì)面臨各種陷阱、利誘和交易，如被審計(jì)單位的吃請(qǐng)、禮品等各種形式的賄賂。因此，在審計(jì)工作中我們要時(shí)常地將自己的行為與審計(jì)紀(jì)律“新八不準(zhǔn)”和公務(wù)員法等的要求進(jìn)行比照，對(duì)偏離正常軌道的行為剛好進(jìn)行糾偏，不斷地進(jìn)行自我指責(zé)和教化，使我們的思想和行為總在正常的軌道內(nèi)行駛。假如我們沒(méi)能做到時(shí)常反省自己，或許會(huì)在不知不覺(jué)中我們犯下很多錯(cuò)誤，等到我們發(fā)覺(jué)這些錯(cuò)誤想要改正的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)了。其實(shí)，很多領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闆](méi)有剛好檢討和改正自己的錯(cuò)誤，自己一步步走向了犯罪的深淵還渾然不覺(jué)。我們要以此為戒，從點(diǎn)滴做起，防微杜漸，筑牢心中那道“廉政防火墻”。

假如我們養(yǎng)成了廉潔自律的習(xí)慣，那么無(wú)論遇到怎樣的誘惑，我們都能淡然處之，明哲保身;無(wú)論身處怎樣的場(chǎng)合，我們都能牢記肩負(fù)的職責(zé)，廉潔從審。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

敬重紀(jì)律，享有華蜜的權(quán)利

遙遠(yuǎn)的蠻荒年頭，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物根據(jù)年齡長(zhǎng)幼在部族中安排時(shí)，文明與紀(jì)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史;當(dāng)漢謨拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮擋了文明的光輝，當(dāng)人類從斗爭(zhēng)與失序再次走向和平和安靜時(shí)，紀(jì)律始終貫穿其中，從小曾因?yàn)橐靶U的攻擊而被摧毀，紀(jì)律的強(qiáng)大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對(duì)人性最溫柔的關(guān)懷，文明永存而紀(jì)律不滅!

紀(jì)律的產(chǎn)生來(lái)源于人類對(duì)集體的認(rèn)知，來(lái)源于對(duì)公共利益的敬重，因此紀(jì)律是于人有利的。紀(jì)律擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚(yáng)著同等和無(wú)私。在“9·11”事務(wù)中，當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫，每一個(gè)生命都在可危的死亡邊緣掙扎時(shí)，人們會(huì)自動(dòng)的讓出一條路讓消防員在人群中通過(guò)去救助身處險(xiǎn)境的人，人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時(shí)刻，沒(méi)有任何一條明文規(guī)則來(lái)規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動(dòng)地使人們?cè)谶@樣的時(shí)刻達(dá)成共識(shí)，于是紀(jì)律形成了。文明帶來(lái)了紀(jì)律，和善與無(wú)私孕育其中，紀(jì)律自然而生，華蜜自然而生。

假如說(shuō)紀(jì)律是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了愛(ài)護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展?？婆e制度無(wú)疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的初期，是為了選拔于國(guó)有利的人才而制定的紀(jì)律，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了全部的人一個(gè)同等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它曾是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的人才選拔制度，曾將中國(guó)帶入了一個(gè)極其輝煌的文明時(shí)代，讓整個(gè)世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國(guó)人獨(dú)有的處世才智與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場(chǎng)的昏暗，爭(zhēng)名逐利的風(fēng)氣使其不足慢慢彰顯，慢慢的科舉制度陷入了一種荒誕無(wú)聊的境地，所帶來(lái)的.盡是對(duì)人性的扭曲，對(duì)社會(huì)正常發(fā)展的挾制。于是它最終消亡了，隨中國(guó)最終一個(gè)封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規(guī)”是一個(gè)貶義詞，表達(dá)著人們對(duì)紀(jì)律的深刻相識(shí)，并提倡著對(duì)紀(jì)律發(fā)展與完善的追求。

紀(jì)律隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，其實(shí)社會(huì)的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中，規(guī)則給我們創(chuàng)建了華蜜，是一種可以被自己和他人共享的華蜜，于是，敬重紀(jì)律就是敬重自我享受華蜜的權(quán)利。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿9

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自xx今日我演講的題目是《紀(jì)律是勝利的保障》。

常言道：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、制度放在首要位置。

水滴在海洋中遵守著物理的律條，離開(kāi)大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著生命的條律，離開(kāi)枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的.規(guī)范。

放縱自我，將一事無(wú)成。反之，遵守紀(jì)律的人，會(huì)受到敬重，獲得勝利，享受歡樂(lè)。

同學(xué)們，學(xué)校是傳承文明、培育人才的搖籃，我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習(xí)慣。來(lái)到學(xué)校，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了讓我們歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校內(nèi)變得文明平安，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)探討認(rèn)為：正常狀況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。

紀(jì)律是真正歡樂(lè)和自由的源泉。課堂上，聚精會(huì)神，整齊肅穆，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)安靜，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校內(nèi)中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅干凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體勝利的歡樂(lè)。寢室里，整齊有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。

同學(xué)們，我們既然有幸從各地來(lái)到這所漂亮的學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)間，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美妙的志向，假如我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽視班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校內(nèi)：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機(jī)戴進(jìn)校內(nèi)等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為。

嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向勝利的路。有了紀(jì)律的保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)愉悅；我們的生活才能華蜜；我們的前途才會(huì)美妙；我們的明天才會(huì)更加絢麗輝煌。

感謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我是來(lái)自寧安鎮(zhèn)南橋完小的楊麗。我演講的題目是：《學(xué)習(xí)黨章，提升素養(yǎng)，做人民滿足的好老師。

黨章是我黨最根本的黨規(guī)黨法，是每一位黨員必需遵守的基本準(zhǔn)則?！饵h章》第一章其次條的根本的要求是共產(chǎn)黨員必需是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士;共產(chǎn)黨員必需一心一意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;共產(chǎn)黨必需對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè)于擔(dān)當(dāng)艱難任務(wù)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。

我們共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨章，不但要深刻理解黨章的內(nèi)容，更重要的是將黨員的義務(wù)體現(xiàn)在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。

我是一名一般教化工作者，大部分時(shí)間都是和學(xué)生在一起的。雖然我做不出什么震天動(dòng)地的壯舉，但是一個(gè)崗位,一份奉獻(xiàn)，在黨的教化事業(yè)中，我愿如百合，綻開(kāi)是一朵花，收斂是一枚果;我愿如燈塔，遠(yuǎn)望指明方向，近觀仰慕從容;我愿如一顆星星，一個(gè)火種，與我的同仁們匯聚成祖國(guó)教化的絢麗星空。

作為黨員老師我要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做標(biāo)兵。對(duì)學(xué)生播灑陽(yáng)光，無(wú)私奉獻(xiàn)，付出一片真愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教化孩子。"師愛(ài)是老師必需具備的美德，也是老師的`天職。因此，在教化工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個(gè)學(xué)生，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的暖和。

作為黨員老師我要好學(xué)進(jìn)取，追求卓越，提升教學(xué)技能。工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。利用一切業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中我通過(guò)啟發(fā)、誘導(dǎo)、歸納等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸的過(guò)程中逐步培育創(chuàng)建性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學(xué)效率。

作為黨員老師我要嚴(yán)于律己，為人師表。為人師表就是要求老師要言行一樣。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂"其身正，不令而行"，否則"雖令不從。"所以，我要從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿11

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員，這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位，但是我還要競(jìng)選這個(gè)崗位。

紀(jì)律委員是班里的主要崗位，是班上不行缺失的一部分。有了紀(jì)律委員，班上的紀(jì)律就會(huì)好許多，班上的工作也就會(huì)順當(dāng)許多。盡管紀(jì)律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還確定來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位。我不是為別的，就是想為班級(jí)出一分力，為班級(jí)的紀(jì)律添光。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，就會(huì)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。假如有同學(xué)在課堂上講話、開(kāi)小差、玩東西的話，我就會(huì)先提示這個(gè)同學(xué)，假如這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤，我就要記名字了。信任這個(gè)方法能把我們班的課堂紀(jì)律讓老師和同學(xué)滿足，把我們班的紀(jì)律做好。把我們班的'名譽(yù)擴(kuò)大，讓我們班的紀(jì)律好起來(lái)，做到上課老師滿足的目標(biāo)。假如我沒(méi)當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我也不會(huì)沒(méi)精打采、連連嘆氣的，因?yàn)槭∧耸莿倮?，我也?huì)吸取這次的閱歷，爭(zhēng)取下一次再來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競(jìng)選到。另外，我也會(huì)接著努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀(jì)律管好。總之，把自己的工作做好，才能把別人的紀(jì)律管好，做好。只有嚴(yán)格地把自己的各方面管好，我才能把這個(gè)紀(jì)律委員的工作勝任了。

為了能把這個(gè)紀(jì)律委員當(dāng)好，我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請(qǐng)大家投我一票吧。

感謝大家，我的講話完了。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿12

各位老師、各位代表：

大家晚上好！

我叫xxx，來(lái)自于優(yōu)秀的xx班，現(xiàn)任xxx，很榮幸能夠站在這里參與系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。今日我面臨一個(gè)特別有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，那就是向在座的各位老師、代表勝利的推銷我自己。一位保險(xiǎn)業(yè)的前輩告知我，賣保險(xiǎn)賣的`不是產(chǎn)品本身，而是如何勝利的推銷你自己，我對(duì)這句話深信不疑。我確定也要利用今晚這個(gè)舞臺(tái)勝利的推銷自己一次。

我今日要競(jìng)選的部門是xxx，盡管壓力很大，但我堅(jiān)信人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，今日我站在這個(gè)舞臺(tái)，證明自己有足夠的志氣接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我信任在老師、同學(xué)的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項(xiàng)工作，也正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍，意氣風(fēng)發(fā)!

在班級(jí)里，我通過(guò)競(jìng)選勝利當(dāng)選為xxx，我特別感謝老師、同學(xué)能夠給我這樣一個(gè)熬煉自我、服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì)。

在學(xué)生會(huì)的工作中，我主動(dòng)參加學(xué)生會(huì)工作，曾經(jīng)在xxx部門工作過(guò)，部門的工作經(jīng)驗(yàn)讓我獲益頗多。(在部門的一些經(jīng)驗(yàn)及心得簡(jiǎn)要概括幾句)。

加入xxx，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我自信我有

實(shí)力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣幸懔Γ矣星笳鎰?wù)實(shí)的工作看法。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使保險(xiǎn)系學(xué)生會(huì)工作更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

有一句廣為流傳的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：是金子總會(huì)發(fā)光的，但我想說(shuō)是：這個(gè)世界上不僅僅須要金子，同樣須要挖金子的人，今日，在座的各位就是挖金子的人。我們學(xué)校一直人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生會(huì)里同樣是臥虎藏龍，慎重的投下你手中的那一票，學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加美妙!

最終，真誠(chéng)的希望各位投我一票，記住我，來(lái)自xx班的xxx。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿13

同學(xué)們：

踏著秋天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。信任每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，平安紀(jì)律衛(wèi)生必需引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個(gè)方面給大家做一些提示和要求。

一、平安重于泰山，重在自我愛(ài)護(hù)

平安問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今日，尤其是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到平安這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最珍貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻留意平安，一舉一動(dòng)想到平安，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何損害。詳細(xì)要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、要留意交通平安。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在馬路上騎飛車，不并行騎車，不放開(kāi)手騎車。乘車時(shí)不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過(guò)公路時(shí)要先視察兩邊車輛狀況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按“安保小組”的要求，結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長(zhǎng)接送。

2、要留意飲食平安。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)留意不要暴飲暴食。

3、要留意教室和寢室的`平安。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)覺(jué)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必需由老師親自操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要?jiǎng)偤藐P(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要留意活動(dòng)平安。上體育課前要作好打算活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)留意不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入假山等危急區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，留意勞動(dòng)平安;在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

當(dāng)然，平安方面還包括許多內(nèi)容：如家庭平安、交友平安(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò))、防拐騙等?？傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)到處留意平安，以免使自己造成不必要的損害。

二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)則”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律;誠(chéng)懇遵守法律，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)惜公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必需堅(jiān)決制止。一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)覺(jué)，一律賜予嚴(yán)峻警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生沖突，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚摯友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生沖突的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)覺(jué)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)峻的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，糾集團(tuán)伙參加的架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)覺(jué)，凡是參加者一律作勒令退學(xué)處理。

四是有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來(lái)蒙騙門衛(wèi)，混出校門上網(wǎng)吧，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)覺(jué)，將在全校亮相，并通報(bào)指責(zé)。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不留意聽(tīng)講，而是寫書(shū)信，遞條子，贈(zèng)相片。成天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)覺(jué)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教化，經(jīng)教化不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)指責(zé)。六是不留意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣報(bào)，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)峻影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)覺(jué)，全校通報(bào)指責(zé)。

除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現(xiàn)象也常常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初應(yīng)當(dāng)留意的希望我們嚴(yán)禁要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為剛好檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整齊，樸實(shí)大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，留意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校內(nèi)清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水;嚴(yán)禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。同學(xué)們，“重平安，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記平安，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于紀(jì)律的演講稿14

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好

紀(jì)律猶如一個(gè)河床一樣，若是沒(méi)有河床，必定泛濫成災(zāi)。我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在肯定條件下形成的、一種集體成員必需遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行吩咐和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。

自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一