《平面構(gòu)成》核心課程標(biāo)準(zhǔn)

《平面構(gòu)成》核心課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼040202課程類別專業(yè)核心課計(jì)劃學(xué)時(shí)64課程類型B類適用專業(yè)數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)課程性質(zhì)必修開課學(xué)期第一學(xué)期學(xué)分4先行課程開課單位信息工程系平行課程計(jì)算機(jī)高級(jí)應(yīng)用操作，圖形圖像處理考核類型考試后繼課程色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，書籍與畫冊(cè)設(shè)計(jì)等一、課程性質(zhì)與定位本課程是數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，是設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課，也是數(shù)字圖文信息處理技術(shù)的重要組成部分。通過對(duì)平面構(gòu)成形式的認(rèn)識(shí)、感知、審美和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成意識(shí)的素養(yǎng)及能力,為后續(xù)的書籍與畫冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)與理念平面構(gòu)成及應(yīng)用作為廣告和設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，著重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，對(duì)于開發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)思維、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用平面構(gòu)成知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用技能。本課程通過通俗易懂、實(shí)用性的經(jīng)典案例來分析講解平面構(gòu)成的概念、理論、類型、規(guī)律，采用基礎(chǔ)理念教學(xué)與實(shí)踐相互融合的方法，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)造性。實(shí)踐部分采用學(xué)生手繪方式進(jìn)行，每個(gè)類型的構(gòu)成都設(shè)置相應(yīng)的作業(yè)，學(xué)習(xí)在手繪作業(yè)的時(shí)即檢驗(yàn)理論的掌握程度和理解程度，也為同學(xué)們補(bǔ)補(bǔ)美術(shù)課，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生設(shè)計(jì)制作與表現(xiàn)的動(dòng)力、能力，更培養(yǎng)了學(xué)生們專心、耐心、細(xì)心，使學(xué)生盡快熟悉平面構(gòu)成設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用操作要求的同時(shí)也為以后就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)平面構(gòu)成課程為設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)技能之一。要求學(xué)生對(duì)平面構(gòu)成的形態(tài)要素和基本要素全部了解，熟練掌握平面構(gòu)成的形式美法則和平面構(gòu)成的類型及平面構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等基本知識(shí)和技能。（二）技能與知識(shí)目標(biāo)1.掌握平面構(gòu)成的概念，了解點(diǎn)、線、面等平面構(gòu)成的形態(tài)要素；2.理解點(diǎn)、線、面的概念，掌握點(diǎn)、線、面的形態(tài)、作用及性格及其在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；3.了解形式美法則的含義，理解形式美法則的價(jià)值；4.了解基本形的概念及組合關(guān)系、邏輯構(gòu)成范疇內(nèi)的各種構(gòu)成規(guī)律，掌握肌理構(gòu)成的種類形式和表現(xiàn)方法及平面性空間的表現(xiàn)方法。（三）能力與素質(zhì)目標(biāo)了解基本形的概念及組合關(guān)系、邏輯構(gòu)成范疇內(nèi)的各種構(gòu)成規(guī)律，掌握不同構(gòu)成形式的種類和表現(xiàn)方法并能體現(xiàn)在設(shè)計(jì)作品中。達(dá)到在實(shí)際中能夠融會(huì)貫、靈活運(yùn)用平面構(gòu)成的理論和方法進(jìn)行符合功能和審美的設(shè)計(jì)。四、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)1平面構(gòu)成的概念與理論任務(wù)一：欣賞平面構(gòu)成作品，學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的起源能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的興趣，了解平面構(gòu)成的發(fā)展歷史。1.平面構(gòu)成作品欣賞2.平面構(gòu)成的起源。4任務(wù)二：學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的概念，了解平面構(gòu)成的基本內(nèi)容1.掌握平面構(gòu)成的概念2.了解平面構(gòu)成的形態(tài)要素3.理解平面構(gòu)成的形態(tài)變化4.了解平面構(gòu)成美的外在形式5.了解平面構(gòu)成的形式1.平面構(gòu)成的概念2.形態(tài)的概念、形態(tài)的分類、點(diǎn)線面的構(gòu)成）3.平面構(gòu)成的形態(tài)變化（空間、運(yùn)動(dòng)、光、變形、質(zhì)感）4.平面構(gòu)成美的外在形式（統(tǒng)一與變化、對(duì)稱與平衡、節(jié)奏與韻律）5.平面構(gòu)成的形式（重復(fù)、近似、漸變、變異、對(duì)比、密集、分割）2平面構(gòu)成的基本要素任務(wù)一：學(xué)習(xí)構(gòu)成的基本要素——點(diǎn)理解點(diǎn)的概念、形態(tài)、作用及性格及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用1.點(diǎn)的概念2.點(diǎn)的形態(tài)、作用及性格3.點(diǎn)的位置與感覺4.點(diǎn)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)4任務(wù)二：學(xué)習(xí)構(gòu)成的基本要素——線理解線的概念、形態(tài)、作用及性格及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用1.線的概念2.線的形態(tài)、作用及性格3.線的組合4.點(diǎn)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)任務(wù)三：學(xué)習(xí)構(gòu)成的基本要素——面理解面的概念、形態(tài)、作用及性格及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用1.面的概念2.面的形態(tài)、作用及性格3.面的正與負(fù)4.點(diǎn)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)3平面構(gòu)成的形式美法則任務(wù)一：學(xué)習(xí)形式美的基本法則了解形式美的重要性及四種基本的形式美法則并能從設(shè)計(jì)實(shí)踐上能夠自覺地應(yīng)用形式美法則1.統(tǒng)一與變化2.對(duì)稱與平衡3.比例與尺度4.節(jié)奏與韻律24平面構(gòu)成的類型任務(wù)一：學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基本形骨格1.了解基本形的概念及組合關(guān)系2.掌握骨格的概念、作用與類型1.單元形的概念、組合關(guān)系、2.骨格的概念、構(gòu)成、作用及類型1任務(wù)二：學(xué)習(xí)邏輯構(gòu)成，欣賞邏輯構(gòu)成的作品1.了解邏輯構(gòu)成的概念與內(nèi)容2.掌握邏輯構(gòu)成中的重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成的概念與類型1.邏輯構(gòu)成的概念及內(nèi)容2.重復(fù)構(gòu)成的概念、類型及作品欣賞3.近似構(gòu)成的概念與類型及作品欣賞4.漸變構(gòu)成的概念、類型、基本形與骨格的關(guān)系及作品欣賞5.發(fā)射構(gòu)成的概念、元素、類型、骨格與基本形的關(guān)系及作品欣賞6.特異構(gòu)成的概念、類型及作品欣賞4任務(wù)三：手繪完成4幅邏輯構(gòu)成作品1.掌握手法平面構(gòu)成作品的方法2.掌握手繪近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成的方法、步驟與要令3.了解在構(gòu)成作品中形式美法則的運(yùn)用1.手繪近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成與特異構(gòu)成四種構(gòu)成作品各1幅2.評(píng)選出每種構(gòu)成的優(yōu)秀作品16任務(wù)四：學(xué)習(xí)視覺平衡構(gòu)成中對(duì)比構(gòu)成與結(jié)集構(gòu)成1.掌握視覺平衡的概念及視覺判斷標(biāo)準(zhǔn)2.掌握對(duì)比構(gòu)成與結(jié)集構(gòu)成的概念與類型1.視覺平衡的概念及視覺判斷標(biāo)準(zhǔn)2.對(duì)比構(gòu)成的概念、類型及作品欣賞3.結(jié)集構(gòu)成的概念、類型及作品欣賞1任務(wù)五：手繪完成2幅視覺平衡構(gòu)成作品1.掌握手繪近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成的方法、步驟與要令2.掌握在構(gòu)成作品中運(yùn)用形式美法則1.手繪完成對(duì)比構(gòu)成與結(jié)集構(gòu)成作品各1幅2.評(píng)選出每種構(gòu)成的優(yōu)秀作品8任務(wù)六：學(xué)習(xí)抽象構(gòu)成，手繪完成一幅抽象構(gòu)成作品1.掌握抽象構(gòu)成的概念與類型2.掌握手繪抽象構(gòu)成的方法、步驟與要令3.掌握在構(gòu)成作品中運(yùn)用形式美法則1.抽象構(gòu)成的概念與類型2.欣賞抽象繪畫作品與抽象構(gòu)成作品3.手繪完成一幅抽象構(gòu)成作品4.評(píng)選優(yōu)秀抽象4任務(wù)七：學(xué)習(xí)肌理構(gòu)成1.掌握肌理構(gòu)成的概念、種類與形式2.了解肌理構(gòu)成的表現(xiàn)技法和應(yīng)用1.肌理構(gòu)成的概念2.肌理構(gòu)成的種類和形式3.肌理構(gòu)成的表現(xiàn)技法和應(yīng)用4.欣賞肌理畫作品1任務(wù)八：手繪完成一幅肌理構(gòu)成作品1.掌握2-3種肌理構(gòu)成的表現(xiàn)技法并應(yīng)用于作品中2.在作品中熟練運(yùn)用形式美法則1.手繪完成1幅肌理構(gòu)成作品2.評(píng)選優(yōu)秀作品4任務(wù)九：學(xué)習(xí)空間構(gòu)成1.了解空間與平面性空間的概念2.掌握平面性空間的表現(xiàn)方法3.了解空間的錯(cuò)視原理、矛盾空間與反轉(zhuǎn)空間的表現(xiàn)方法1.認(rèn)識(shí)空間2.平面性空間的表現(xiàn)方法3.矛盾空間與反轉(zhuǎn)空間4.欣賞空間構(gòu)成作品1任務(wù)十：手繪完成一幅空間構(gòu)成作品1.掌握矛盾空間與反轉(zhuǎn)空間的表現(xiàn)方法2.在作品中熟練運(yùn)用形式美法則1.完成一幅空間構(gòu)成的作品2.評(píng)選優(yōu)秀作品4任務(wù)三：學(xué)習(xí)聯(lián)想構(gòu)成并手繪完成一幅聯(lián)想構(gòu)成作品1.掌握聯(lián)想構(gòu)成的概念與聯(lián)想方法2.掌握聯(lián)想構(gòu)成的形式并連同形式美法則一并運(yùn)用到作品中1.聯(lián)想構(gòu)成的概念與聯(lián)想的方法2.聯(lián)想構(gòu)成的主要形式3.欣賞聯(lián)想構(gòu)成作品4.完成一幅聯(lián)想構(gòu)成作品5.評(píng)選優(yōu)秀作品45平面構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的廣泛應(yīng)用任務(wù)一：學(xué)習(xí)平面構(gòu)成在不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用1.了解平面構(gòu)成在繪畫中的應(yīng)用2.了解平面構(gòu)成在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用3.了解平面構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用4.了解平面構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用5.了解平面構(gòu)成在建設(shè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用6.了解平面構(gòu)成在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用1.在繪畫中的應(yīng)用：繪畫概述，繪畫領(lǐng)域中的平面構(gòu)成及表現(xiàn)形式2.在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：平面設(shè)計(jì)概念，在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與表現(xiàn)3.在環(huán)藝中應(yīng)用：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概念，室內(nèi)與景觀中平面構(gòu)成的應(yīng)用4.在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用5.在建筑中的應(yīng)用：建筑的概述，設(shè)計(jì)的形式美與空間的表現(xiàn)形式6.在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：園林設(shè)計(jì)概述，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與實(shí)例欣賞6五、考核評(píng)定辦法本課程的考核評(píng)價(jià)手段和方法，采用階段性、過程性項(xiàng)目評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，將課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目考核、技能考核作為平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)的60%，期末書面測(cè)試占總成績(jī)的40%。六、教學(xué)建議（一）教學(xué)條件采用多媒體教學(xué)的方法，有較為豐富圖片及影像學(xué)習(xí)資料供學(xué)生參考；圖片來源主要是生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例，其結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容新穎、案例經(jīng)典具有理論性、示范性、可讀性、實(shí)用性相結(jié)合的特點(diǎn)。（二）師資要求本課程需要教師具有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較廣泛的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)，以便解決教學(xué)、科研、實(shí)踐工作中不斷涌現(xiàn)出的新的問題；要求教師具備較高的教學(xué)能力，良好的知識(shí)傳導(dǎo)能力和系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力；還要求教師具有同行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷，與行業(yè)系統(tǒng)密切聯(lián)系的溝通渠道，具備善于實(shí)踐并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的能力。（三）教學(xué)方法本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。通過通俗易懂、實(shí)用性的經(jīng)典案例來分析講解平面構(gòu)成的概念、理論、類型、規(guī)律，采用基礎(chǔ)理念教學(xué)與實(shí)踐相互融合的方法，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制作與表現(xiàn)的動(dòng)力能力，使學(xué)生盡快熟悉平面構(gòu)成設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用操作。（四）教學(xué)資源的開發(fā)與利用本課程是我系與企業(yè)合作開發(fā)的課程，所以在教學(xué)中可以將公司中的優(yōu)秀作品、經(jīng)典案例及最新的設(shè)計(jì)思路用于實(shí)際的教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)能受到最新、最美設(shè)計(jì)作品的熏陶，提高學(xué)生的審美能力。（五）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)不再像以