2023年尊重他人國旗下講話稿匯總(十二篇)

第頁共頁2023年尊重別人國旗下講話稿匯總(十二篇)尊重別人國旗下講話稿篇一大家好!金秋時節(jié)，金風送爽;金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了老師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重別人?！薄爸鲌D報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆笔俏覀兌炷茉?shù)慕虒?。在建立社會精神文明的今天?！案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標志。但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生;在社會，不領情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。學會感恩，就是要尊重別人：尊重別人的勞動，尊重別人的付出。我們生活在社會中，時時刻刻離不開別人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒適穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，進步素質。在社會，有工人農民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重別人的勞動和付出。看看周圍，再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感謝，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認真講課的時候你是否心存感謝之情，認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)了呢?在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感謝之情去維護馬路的清潔，首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡單的尊重別人的勞動和付出的行為，假如連這些你都做不到，還談什么感恩呢?由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重別人，首先是尊重別人的勞動和付出為根底的。尊重別人，就要尊重直接為我們效勞的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校效勞的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。尊重別人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農貿市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，分開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。學會感恩，從尊重別人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們進步素質和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結，讓前途更加光明。尊重別人國旗下講話稿篇二各位老師、各位同學：上午好!今天我講話的題目是“尊重別人，彰顯美德”。尊重別人是做人的根本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重別人的人，善待別人的人，必定能贏得別人的尊重，別人的善待。先給大家講一個發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時在旁邊清掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“假如你不努力學習，長大后找不到好工作，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯(lián)?集團的公司，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進來，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團營銷部的經(jīng)理!”老人聽完，拿出手機撥了一個，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選?！蹦乔嗄旯Ь吹卮饛偷溃骸昂玫模視髦乜紤]您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財務總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他突然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個商賈云集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感謝地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！睕]想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。尊重是一門學問，就是將自信、仁慈和寬厚播種在別人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使別人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心?？鬃幼鹦⊥\，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世?！耙换ㄒ皇澜纾簧骋惶焯?。”在公共場所，低聲細語，給別人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對別人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種親密關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會開展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、仁慈、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有將來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。同學們，讓我們一起努力吧!將尊重別人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇三親愛的同學們：站在青春勃發(fā)，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃，異常沖動，此時此刻，我最想對大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因為學校招生，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守、考慮問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大、最有目光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇臥龍，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對優(yōu)質的教育，在人生之路的開場就不輸在起跑線上，這是多么的了不起。父母把你們送進臥龍，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個工程。我們以諸位父母的開通、意識超前而驕傲!人應該有點資本，令自己驕傲，令同學驕傲，令老師驕傲，更令父母驕傲，我們來到這里，就是為了將來積累人生的資本，為了以后的開展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務。最近有一本叫《中國不快樂》的書，炒得很熱。它給我最大的啟示是一個人應該有自己的硬本領，要有自己強大的實力。國家開展，積累實力，有個戰(zhàn)略機遇期的問題，我們個人開展，也有戰(zhàn)略機遇期，也有黃金時期，錯過這個時期，會懊悔莫及。我相信，我們每一個同學能為自己的開展負責，能緊緊抓住自己的開展機遇期，成長的關鍵期，積累下雄厚的力量!大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜歡張揚個性，喜歡自我做主。做自己的主宰，成為自己的主人。能有這種主人意識，這很好，對一個人的開展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然后把事做正確!”一個人不要糊涂，特別是在大方向上不能糊涂，特別是在成長的關鍵期不糊涂。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠，時刻牢記自己的使命，把好舵，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向。來到這個世上，我們每個人都帶著一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識，對自己負責，對父母父子，對國家負責。____十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號?！盀橹腥A”，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想，他非凡的志氣，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識。我們每個人的責任是什么?完成的怎樣了?我希望這個問題，要時刻裝在我們每個人的心里。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。有理想，有志氣，高素質的臥龍學子，一定會有一個榮耀亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和將來!將來一定屬于為夢想而拼搏的臥龍人!我的演講完畢，謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇四親愛的老師們，親愛的學生們：大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學生》。有些同學可能會很驚訝，“如何做一個學生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學”不是學生嗎?是的，但是要成為一個真正合格的學生并不是那么簡單的。首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生，這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進取、心理安康的人，一個遵守秩序和行為標準的人，一個熱愛學習、充滿理想的人。其次，一個合格的學生必須是一個努力學習的學生。古今中外，無數(shù)哲學家、學者對求知、學習、讀書的重要價值留下了無數(shù)精辟的闡述：英國哲學家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長成才?！钡谌?，一個合格的學生，必須是一個擅長合作，懂得珍惜的人?！皩W會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重要任務。另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。我們珍惜美妙的青春嗎?面對優(yōu)越的學習生活環(huán)境，我們是否珍惜?面對多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此，我向所有同學呼吁：請珍惜我們的黃金時代!“別等清閑了，白小子頭，空虛難過?！闭堈湎覀兊膶W習生活環(huán)境!留下的是一片垃圾，污染了自己的心;被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心;成心抹去的是污點，凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純潔美麗的校園環(huán)境!老師是偉大而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人類文明的繼承者。老師以其獨特的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻給了教育。我們作為學生就不能有一顆“感恩的心”嗎?有人可能會說：“是的，想想過去，犯太多的錯誤，錯過太多，所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯過了太陽，但我不哭，否那么我會錯過星星和月亮?！薄肮湃艘舱f：“君子之錯，如當日之食，人皆見之，佩服之?！蔽乙灿芯湓捯獙ν瑢W說：“挺起胸膛，揚起笑臉，留下影子?！弊詈?，祝同學們學業(yè)進步，夢想成真!謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇五親愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《我愛紅領巾》。紅領巾是我們國旗的一角，而我們那么是中國少年先鋒隊的一員。(停頓)1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生不久，團中央根據(jù)黨中央的指示，“中國少年先鋒隊”于10月13日成立了!翻開歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，從當年的勞動童子軍、共產(chǎn)兒童團、抗日兒童團到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，這個榮耀的組織始終跟隨著中國____的腳步，與祖國同呼吸，共命運。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了榮耀的中國少年先鋒隊隊員;一代又一代的少年兒童在黨的關心培養(yǎng)下，茁壯地成長，長成了科學家，教育家，軍事家等等，成為了祖國建立隊伍中的優(yōu)秀勞動者。假如你想要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，就從如今做起：努力學習，德才并進!你們能做到嗎?我們相信你們!同學們，讓我們銘刻鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格標準行為，養(yǎng)成良好習慣，認認真真學習，快快樂樂生活，健安康康成長。紅領巾永遠在我們心中!我的國旗下講完畢，謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇六親愛的老師，親愛的同學們：大家好!昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁、民族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1920xx年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深入變化歷史。1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開場了新民主____，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開場向開展、富強的道路上邁進。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五____”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要表達在實際行動上：在生活中，要注意行為標準，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美妙;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇七各位同志們:大家好!老實守信是忠誠老實,信守諾言,是為人處事的一種美德。所謂老實,就是忠誠老實,不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目,不歪曲,不篡改事實,同時也不隱瞞自己的真實思想,光明磊落,言語真切,處事實在。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的,不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規(guī)律。因此,忠誠老實的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實,屬于道德品質問題。所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信譽,履行自己應承當?shù)牧x務。老實和守信兩者意思是相通的,是互相聯(lián)絡在一起的。老實是守信的根底,守信是老實的詳細表現(xiàn),不老實很難做到守信,不守信也很難說是真正的老實?！袄蠈崱笔钦鎸嵅黄?“信”也是真實不欺。老實側重于對客觀事實的反映是真實的,對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承當,履行的責任和義務的忠實,毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養(yǎng)。東漢許慎著《說文解字》說:“信,誠也”,古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述?！熬又?信而有征”。征,為證明,證驗之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說人說話要算數(shù)?！罢\信者;天下之結也”,意思是說講誠信,是天下行為準那么的關鍵;孔子也屢次講過誠信,如:“信那么人任焉;”“自古皆有死,民無信不立?！泵献诱撜\信:“至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也?！避髯诱J為“養(yǎng)心莫擅長誠”。墨子也極講誠信:“志不強者智不達,言不信者行不果?！崩献影颜\信作為人生行為的重要準那么:“輕諾必寡信,多易必多難?！鼻f子也極重誠信:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠?！笨傊?古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺,是內心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的。原因是內心總會有沖突,他一方面知道要為善去惡,而另一方面他還為情欲所蔽?！坝麆忧閯佟?所以其內心總會有不自愿遵行道德的想法,因此,我們要經(jīng)常進展老實守信的道德教育。老實守信,是真、是善、是美,是真、善、美的統(tǒng)一,只有不斷地進展自我修養(yǎng),才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有老實守信的品德,一個弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會,騙取榮譽與報酬的人,他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德,是社會對做人的起碼要求。在中國古代,上至賢明君主,下至平民百姓,留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學,聽父母的教導。如今你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得,老實守信,說話算話是做人的根本準那么,假設失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。為了樹立威信,商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰把木頭搬到北門,賞10金。人們不相信,無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門,商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動,使人們感到他是個說話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北),接近戎人,周天子與諸侯相約,要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警,諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑,惟獨看到峰火燃起,諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂,數(shù)次無故燃起峰火,諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人,認為受了騙。后來戎人真的來了,已無人來救。幽王被殺于驪山之下,為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么,也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求,講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業(yè)人員做事,他既代表個人,又代表一個單位,或企業(yè)、或政府,假如一個從業(yè)人員不能老實守信信,說話不算數(shù),那么他所代表的社會團體或是經(jīng)濟實體就得不到人們的信任,無法與社會進展經(jīng)濟交往,或是對社會再沒有號召力。因此,老實守信不僅是一般的社會公德,而且也是任何一個從業(yè)人員應遵守的職業(yè)道德。如:1996年5月的一天,××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻,錢裝在一只編織袋中,他們是做水果生意的,錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數(shù)目是7.4萬。趙安同志細心地數(shù)了2遍,都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說,他們數(shù)錯了,他們不信,他們又數(shù)了一遍,果真是8.4萬,這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后,引來許多前來存款的生意人。另一例是我們的外經(jīng)貿部部長吳儀同志“復關”(恢復關貿總協(xié)定締約國的地位)問題上,面對美國一再設置的障礙,警告說,雖然八年來,我們作了很多承諾,但假如美國一意孤行,成心設置障礙,損害中國的根本利益,那我們所做的一切承諾均無效。但是在國內,一有時機,吳儀就大聲疾呼,保護知識產(chǎn)權,不能隨意模擬,拿來就用,不能“和尚打傘,無法無天。”她主張一旦作出承諾,就要言而有信。她動情地說:“假如我們不遵守知識產(chǎn)權法規(guī),不守信譽,誰都不愿意向我們轉讓技術,我們就只能停留在中低檔層次上。謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇八“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘刻在心。是啊!幸福如同溫和的陽光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福，誰不渴望幸福，就要用心去感受，其實幸福就在你的身邊!幸福無處不在，難道不是嗎?表揚是幸福，歡樂是幸福，有時甚至批評也是幸福，我就舉一個例子吧……又一次，我在讀三年級，因為一次突如其來的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數(shù)學考試，可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我，題中有兩個答案：一個是分六組，一個是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個破綻點，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫下12組。但，等考試出來后，我考了99分，而錯的正是這道送分題，突然，老師叫我站起來，問我為什么這么簡單的題目都不會做。我語無倫次地說：“我…我…算錯了!”之后，老師狠狠地批評了我一頓……我的心里非常憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因為：1、這次批評說明老師在意我，才異常批評。2、以后下筆必需要肯定一點，并且要認真。3、寫完后，要認真檢查……頓時，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸?！卑?要想體味幸福，就要真實生活中的一點一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦，還愁沒有幸福之鳥在飛翔，還愁沒有幸福充滿人間!尊重別人國旗下講話稿篇九各位老師、全體同學：大家上午好!汶川大地震雖然離我們遠去了，但給人們留下慘痛而深入的教訓。它告誡人們，對于自然災害，預防和應急避險可以大大減輕災害。明天是5.12汶川大地震七周年紀念日，按照縣教育部分署，全縣中小學舉行防震減災演習，我們學校也將在明天課間操時段如期舉行。下面就演習相關要求作一強調：一、明天上午9:35各班主任進入教室，對演習避險及疏散再作強調，等待播送指令。9:38播送發(fā)出啟動信息。9:40發(fā)出第一次“地震警報信號”代表地震發(fā)生，學生就地躲在課桌下，兩手用書蓋住頭部，約一分鐘。9：42再次發(fā)出地震警報信號，進展緊急疏散，手拿書本放在頭上，單列有序撤離到升旗儀式各班所在位置。二、疏散要求：初中樓，年級撤離順序先九年級、后八年級、最后七年級。班級撤離順序依次為4、3、2、1。高中樓，年級撤離順序為高三、高一、高二，班級撤離順序為3班、2班、1班。用書蓋頭，盡量壓低身體，小步快移。嚴禁推搡，搶道。嚴禁漫步行走。三、集合要求：各班按照指定道路小步快移到本班升旗儀式位置，雙手拿著書本蓋頭迅速蹲下，中途不得停留，聽從播送口令。四、紀律要求：整個演習要做到三個標準即避險標準、疏散標準、集合標準。各班主任要按演練方案要求控制好各個環(huán)節(jié)節(jié)奏，監(jiān)控錄像和攝像機將會記錄各班演習過程，出現(xiàn)平安事故的要追究相關人責任。五、以上強調幾點目的是為了進步增強學生防震減災平安意識，掌握應急避險技能而進展的常規(guī)工作，希望各班主任、全體同學嚴格按照演習要求標準做好演習每個環(huán)節(jié)，堅守崗位，履行職責，做到嚴肅、標準、有序，確保本次演習獲得圓滿成功!尊重別人國旗下講話稿篇十老師，同學們：大家好!和風送暖，大地回春。我們懷著對新一年的憧憬，對新學期的向往，又來到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目的、新的起點，希望同學們能從新學期開場，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。踏著新年的腳步，我們回眸20xx年，20xx年是我們曹村中學全體師生同心同德、經(jīng)受考驗的一年，是團結拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年里，學校全面施行素質教育，積極推進學校改革，獲得了許多方面可喜的成績：學校先后榮獲省級衛(wèi)生先進單位、市級依法治校示范學校、20xx年高考突出奉獻獎、高考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、20xx年陜西省中學生物理競賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優(yōu)秀學校等十多榮譽。高考一二本上線人數(shù)達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目的任務。成績的獲得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給于我們創(chuàng)造良好學習環(huán)境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體老師表示感謝，老師您，辛苦了!今天，我們又站在新的起跑線上，即將開場新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結以往成功與失敗的經(jīng)歷，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我對同學們提幾點希望和要求：第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，程度有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新才能，進而創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。學習確實是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克制惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現(xiàn)我們人生理想必然途徑。第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在創(chuàng)造蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記?。翰还艹晒€是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。第三、要學會做人，培養(yǎng)自己的責任感。德是一個人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：1、對國家、社會有責任感;2、對學習、工作有進取和敬業(yè)精神;3、對別人有競爭與合作意識;4、對自己有否認和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規(guī)校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承當?shù)膶?、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。老師們、同學們，20xx年是豬年，是希望年。讓我們全體師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家!尊重別人國旗下講話稿篇十一各位老師們、同學們：早上好!今天我國旗下的講話題目是《科技放飛夢想》。1857年，捷克第二大城市布爾諾南郊的農民們發(fā)現(xiàn)，布爾諾修道院里來了個奇怪的修道士。這個“沒事找事”的怪人在修道院后面開墾出一塊豌豆田，終日用木棍、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來，讓它們保持“直立的姿勢”，他甚至還小心翼翼地驅趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲。1865年這個怪人發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文?？墒?，他的實驗太超前了，科學家實在跟不上他的思維。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的機密，時人不能與之共識，一直被埋沒了35年之久!這個怪人就是孟德爾!隨著20世紀雄雞的第一聲啼鳴，來自三個國家的三位學者同時獨立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律。1900年，成為遺傳學史乃至生物科學史上劃時代的一年。從此，遺傳學進入了孟德爾時代。這位生前默默無聞的先驅又重新獲得了高度評價，被公認為遺傳學之父。同學們，我想為這個故事做一個注解：神馬都是浮云，唯有科學真理永存。校園有了文化，就有了深沉的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神;校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。我校舉行校園科技活動，其目的就是培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識與理論才能，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時代高素質學生。同學們，校園科技活動讓我們有了一個施展自己聰明才智、張揚個性和特色風采的舞臺，我相信同學們能珍惜這次時機，精心準備，盡情放飛你們的科學夢想!讓科學的氣氛變成同學們最好的精神食糧，力爭在活動中有出色表現(xiàn)。知識