幼兒園聽課隨筆

幼兒園聽課隨筆

幼兒園老師個人總結_幼兒園聽課隨筆

聽課,是幼兒園老師進行園本教研的一種形式,下面是我?guī)黻P于幼兒園聽課隨筆，盼望能讓大家有所收獲!

幼兒園聽課隨筆1

在聽完XX兩位老師的課，頗有些感受。

首先說說第一堂課，剛開頭聽了大半天也沒搞懂老師這堂課畢竟要上什么，上課預備還算充分，各方面支配還算合理，但我認為美中不足的是老師的上課主題不夠突出，太雜，太亂，一下子數(shù)字數(shù)數(shù)，一下子用量詞，一下子要從左往右數(shù)，從上往下數(shù)之內(nèi)的，再就是上課紀律不好。

我認為老師上課管理紀律的方式許多種，假如上課這樣說：“看哪位小伴侶接受到老師的魔法了喔?“課堂上假如消失太多次這句話要求小伴侶坐好，仔細聽講，我覺得不妥，老師上的這堂課或許正就是多之整合教材的特點，多方面的學問容于這一堂課，但是我不太認同這是一堂很勝利的課!再說說其次堂課，配班老師一副小熊的扮相那神態(tài)一下子就吸引住了小伴侶的眼球，引起幼兒的深厚愛好，同時也讓幼兒參加小鳥、松鼠的身份和小熊對話，從而為幼兒創(chuàng)設了一個自由的語言環(huán)境。

再就是讓幼兒看圖譜，念兒歌，真的很新奇，能夠使幼兒可以輕松地學會兒歌，而且讓他們覺得好玩又好玩，又可以加深對文字符號的印象。

假如主班老師表情再豐富點，我相信這堂課會更生動，配班老師表現(xiàn)很活潑喲!

總而言之，她們都很不錯，向她們學習吧!

幼兒園聽課隨筆2

10月31日我參與了錦豐幼兒園的聽課活動，這次的聽課活動主要是以閱讀故事為主，從中讓我受到了很多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平常教學中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上老師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象，幼兒思維的活躍，更讓我看到了幼兒的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

第一，老師備課的細心和設計的新奇給了我很大的震撼。拿到教案的時候，老師的每一句話都記錄在教案里，仔認真細。在聽課中時?？吹嚼蠋熅碌恼n件制作讓我心動!電子白板的運用活敏捷現(xiàn)，讓我艷羨不已。

其次，注意幼兒的主體地位，注意讓幼兒成為課堂的仆人，老師僅僅起到穿針引線的作用，讓幼兒自由暢談故事的內(nèi)容，你認為接下會發(fā)生什么呢?談談自己對故事的后續(xù)進展。讓幼兒以自己的方式共享自己喜愛的故事。幼兒各抒己見，充分調(diào)動了課堂的樂觀性!

第三，注意故事細節(jié)的反復重復。好故事是用來讀的，但是對幼兒的孩子來說，不行能讓他們自己看著文字認真閱讀，要通過老師的制作的畫面來引導幼兒閱讀，這里就要說到老師制作的Fash很生動，一步緊扣一步，大部分幼兒不需要老師的解讀，就自己已經(jīng)理解意思了，而對于略微難理解的內(nèi)容，老師制作出來的東西把它簡易化，然后重復2—3次的播放，關心幼兒理解。加深了幼兒對于故事內(nèi)容理解。

第四，就是老師所特有的魅力，在上閱讀課的時候，對于老師的語言要求是特別高的。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住孩子的心。在上課時，老師語言的魅力深深地令我折服，對孩子提出的問題或回答的問題直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓舞、多表揚和多確定幼兒，關心幼兒享受勝利的喜悅。這些在這次的聽課活動中，老師展現(xiàn)的風采特別到位。這一點是特別值得我學習的。作為一名幼兒老師，我始終苦于課堂語言的精準化，在這里終于是學到一二了。在課堂上用我們觀賞的眼光、欣賞的話語去激勵孩子，只要專心去做我們是能辦到的。

總之，這次的聽課學習，讓我對自己平常的教學有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W中，我將不斷地提升自身的素養(yǎng)，不斷地向有閱歷的老師學習，博采眾長，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學的力量。

幼兒園聽課隨筆3

很興奮，也很有幸能聽劉園長的講座，聽完劉園長的講座，自己真正又學到了很多!

一個幼兒老師要有健康和良好的訓練技能。健康不僅只有身體的健康，而且也要有心理的健康。訓練技能要有較強的教學力量，良好的師德。劉園長從“一個目標，兩個意識，三個原則，四個觀念，五個問題”對我們進行一一講解。樹立“一個目標”自己要明確立一個目標從語言，科學，藝術等等下手，進行學習教學，促進幼兒心身健康成長，給孩子一個歡樂的童年。用自己的基礎學問，專業(yè)技能，來啟迪開發(fā)孩子的思維和動手力量。我覺得幼兒老師要有較強的事業(yè)心，責任心，合作精神與溝通力量。增加“兩個意識”，有句話說的好“活到老,學到老”，學問是無止境的，何況當今是學問時代，自己更要確立終身學習的精神。看看自己學校的幾位姐姐，阿姨吧!學學他們的精神吧，也學學他們那種不服輸?shù)木?在自己崗位上要愛崗敬業(yè)懂得奉獻，以孩子為中心，以幼兒為主體。而且要有創(chuàng)新精神，訓練也要與時俱進嘛!現(xiàn)在中心開得也在關注訓練，訓練中長期方案綱要，也提到了訓練，學前訓練也頗受關注，自己即將作為一名幼兒老師，也要真正關注政治。遵循“三個原則”，愛崗敬業(yè)，以人為本，創(chuàng)新，正是這三點!樹立“四個觀念”。

1.人才觀，當今世界真正需要人才，對社會有用的人才。自己經(jīng)常想自己是不是社會所需呢?我覺得擁有一技之長的人，是不會被社會所淘汰的，但品德更是評價人的第一標準，而我自己更要做德才兼?zhèn)涞娜?

2.管理觀，學會管理自己，也要恰當?shù)娜ス芾硭恕?/p>

3.訓練觀，訓練面前，人人公平，敬重每個人受訓練的權利，敬重孩子，相信每個孩子是最棒的!

4.進展觀，訓練也要用進展的眼光去看待，與時具進。自己以前對于政治不是太關懷，但現(xiàn)在即將踏入幼兒園的自己，也要多多關懷關注政治。

5.把握五個技能，學會觀看與評估幼兒的技能;自己要做好家長的工作，記住家長的電話，熟記孩子的名字;學會組織幼兒的技能，我覺得幼兒園一日活動都是訓練;創(chuàng)設與利用環(huán)境的技能，我覺得幼兒園室內(nèi)裝飾和布置，需要良好的專業(yè)技巧，為幼兒打造一個良好的學習環(huán)境;學會培育幼兒常規(guī)的技能，在生活中是媽媽，嬉戲中是伙伴，學習中是老師。真的劉園長的閱歷真是太豐富了!對于她的學習歷程，工作歷程，又是那么的勝利和艷羨!

聽著劉園長的精彩演講，看著濱醫(yī)幼兒園報，我對幼兒園布滿了無限的遐想!我相信“一份耕耘，一份收獲”，我將懷著我滿腔的熱忱，去投身于我的幼兒訓練事業(yè)中!加油!

幼兒園聽課隨筆4

在我園領導的支配下。十一月份一起聽了幾節(jié)示范課、在這次聽課中，我又看到了很多值得學習的地方。

聽的第一節(jié)示范課是大班張老師的科學《熱水變冷水》在整個活動中，老師除了供應大量材料以外，更多的是鼓舞幼兒根據(jù)自己的設想大膽嘗試，用試驗來證明自己的想法;更多的是關注、引導幼兒在與同伴的溝通中發(fā)覺“不同的方法都能使熱水冷得快些”，從而獲得發(fā)覺問題、提出問題、嘗試解決問題的力量和更多的科學學問。雖然活動中用到了溫度計，但老師又沒有將目標落實到學問點上，而是突出“做中學”的精神，讓幼兒通過活動需要來了解、使用溫度計，與此同時引導幼兒進行試驗記錄，充分表達自己的試驗閱歷事實。還值得一提的是老師供應了多種材料，使幼兒可以按自己的意愿選擇過程、方法，從中獲得相關科學學問，構建屬于自己的閱歷。

接下來是繆老師的《好玩的紙》此活動繆老師選材新奇，貼近生活，幼兒的參加性很高，認幼兒熟悉的纖維走向，這堂課不僅是讓幼兒還有老師都感到我們身邊的面巾紙竟然這么好玩。

最終我聽了周老師的《好玩的三角架》和楊老師的語言《我喜愛》周潔老師在活動中教態(tài)自然大方，引導性強，組織力量、都比較好，從導入到內(nèi)容、試驗到最終，整個過程輕松自如，從容不迫。能讓孩子們充分進行探究活動，活動組織的各個環(huán)節(jié)清晰，有序。此活動的目標達成度很好。楊老師的語言課一開頭出示圖書讓幼兒猜想是誰的大嘴巴時，一下子調(diào)動了幼兒的愛好，利用老師自制的圖書，依據(jù)畫面在老師的引導下能完整敘述“我喜愛……”在最近一環(huán)節(jié)中幼兒對制作圖書的愛好很深厚，老師供應的貼紙材料可多一些，顏色也可艷麗一點。在活動中體現(xiàn)了老師的嫻熟的駕馭課堂的力量，特別沉穩(wěn)和從容。

在聽了幾