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文檔簡介
河北省邯鄲市廣平縣平固店中學高一物理摸底試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.小霞與小芳各自騎自行車在平直公路上以同樣大小速度并列前進.如果小霞眼睛盯著小芳自行車車輪邊緣上某一點,那么她以自己為參考系,看到這一點的運動軌跡是(
)
參考答案:D2.(多選題)關于滑動摩擦力和重力的方向,下列說法中正確的是()A.滑動摩擦力的方向與物體運動方向相反B.滑動摩擦力的方向與物體相對運動方向相反C.重力的方向豎直向下D.重力的方向垂直向下參考答案:BC【考點】滑動摩擦力;重力.【分析】滑動摩擦力的大小F=μFN;其方向與物體間的相對運動方向相反,而重力的方向總是豎直向下,從而即可求解.【解答】解:AB、滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動,故與相對運動的方向相反,但不一定與運動方向相反,故A錯誤,B正確;CD、重力的方向豎直向下,故C正確,D錯誤;故選:BC3.關于自由落體運動,下列說法中正確的是()。A.它是豎直向下、v0=0、a=g的勻加速直線運動B.在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5C.在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶2∶3D.從開始運動起下落4.9m、9.8m、14.7m所經(jīng)歷的時間之比為1∶2∶3參考答案:ABC4.參考答案:A5.如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示,則(
)(A)運動過程中小球的機械能守恒(B)t2時刻小球的加速度為零(C)t1~t2這段時間內(nèi),小球的動能在逐漸減?。―)t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能與重力勢能之和在增加參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,質(zhì)點甲以8m/s的速度從O點沿Ox軸正方向運動,質(zhì)點乙從點Q(0m,60m)處開始做勻速直線運動,要使甲、乙在開始運動后10s在x軸上的P點相遇,質(zhì)點乙運動的位移是
,乙的速度是
.參考答案:100m
10㎝/s7.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學操作以下實驗步驟,A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路。B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔。C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼。D.拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,先放開紙帶,再接通電源。E.先斷開電源再取下紙帶處理數(shù)據(jù)。其中錯誤的步驟有:(1)________________(2)打點計算器是一種
儀器,電磁打點計時器工作時連接的是4-6V的低壓
電源,如電源頻率為50HZ,則打點計時器每隔
S打一個點。參考答案:8.某同學在探究牛頓第二定律的實驗中,在物體所受合外力不變時,改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)物體質(zhì)量m(kg)物體的加速度a(m/s2)物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)10.200.785.0020.400.382.5030.600.251.6740.800.201.2551.000.161.00⑴(2分)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖11中所示的坐標中描出相應的實驗數(shù)據(jù)點,并作出a-m圖象和a-1/m圖象。
(2)(2分)由a-m圖象,你得出的結(jié)論為
;
由a-1/m圖象,你得出的結(jié)論為
。(3)(2分)物體受到的合力大約為
。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:(1)答案見下圖(2)在物體受外力不變時,物體的質(zhì)量越大,它的加速度越??;(2分)在物體受外力不變時,物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比(或F一定,a與m成反比);(3)0.15N~0.16N均對。(2分)9.一物體由靜止開始做勻加速直線運動,速度從零增加到5m/s,再由5m/s增加到10m/s,
則該物體在這兩個階段中的位移人小之比為__________.參考答案:1:310.質(zhì)點沿半徑為R的圓周做圓周運動,其間最大位移為_______,最小位移為______.參考答案:2R
011.物體從高處被水平拋出后,第3s末的速度方向與水平方向成45°角,那么平拋物體運動的初速度為______m/s,第4s末的速度大小為______m/s。(取g=10m/s2,設4s末仍在空中)
參考答案:30,5012.(填空)(2014秋?城東區(qū)校級月考)如圖所示,在傾角為θ的光滑坡面上放一塊上表面粗糙,下表面光滑的木板,木塊質(zhì)量為ml,質(zhì)量為m2的人在木板上應向
以加速度--------
奔跑時,可使木板不動.參考答案:沿斜面向下;牛頓第二定律設此時人與木板間的摩擦力為F,人沿斜面向下運動的加速度為a,現(xiàn)對人和木板分別應用平衡條件和牛頓第二定律有對木板:m1gsinθ=F對人:m2gsinθ+F=m2a聯(lián)立以上解得:a=,方向沿斜面向下故答案為:沿斜面向下;13.登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數(shù)據(jù)為小球到達各位置時總的下落高度),則(1)月球表面重力加速度為:
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質(zhì)量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為
(距離用OA、AB、BC……等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為
(月球表面重力加速度用g月表示),由照片上的數(shù)據(jù)可以計算并判斷出小球下落過程中機械能
(填“守恒”或“不守恒”).參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識:對木箱水平方向:Fcosθ=f豎直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得:F=10N15.如圖所示,在光滑水平面上,一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC,斜面體斜邊AC長s=9m、傾角?,F(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放,小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點等高,小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木塊滑到C點時的速度大???(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出,若不能滑出,請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠?若能滑出,請求出小木塊在平板車上運動的時間?參考答案:(1)6m/s(2)不會滑出,停在距車右端3.6m【詳解】(1)木塊在斜面上做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:mgsin37°-f=ma
其中:f=μ1mgcos37°
解得a=2m/s2,
根據(jù)速度位移關系可得v2=2as
解得v=6m/s;
(2)木塊滑上車后做勻減速運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:μ2mg=ma1
解得:a1=2m/s2
車做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:μ2mg=Ma2
解得a2=1m/s2,
經(jīng)過t時間二者的速度相等,則:v-a1t=a2t
解得t=2s
t時間木塊的位移x1=vt-a1t2
t時間小車的位移x2=a2t2
則△x=x1-x2=6m
由于△x=8m<L,所以木塊沒有滑出,且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m四、計算題:本題共3小題,共計47分16.“嫦娥工程”計劃在第二步向月球發(fā)射一個軟著陸器,在著陸器附近進行現(xiàn)場勘測.已知地球的質(zhì)量約為月球質(zhì)量的80倍,地球的半徑約為月球半徑的4倍,地球表面的重力加速度為g地=10m/s2,假設將來測得著陸器撞擊月球表面后又豎直向上彈起,并且經(jīng)過2s鐘后落回到月球表面.試求它彈起時的初速度v0(不考慮地球和月球的自轉(zhuǎn)).參考答案:設地球和月球的質(zhì)量分別為M1和M2,半徑分別為R1和R2,月球表面的重力加速度為g月.設著陸器的質(zhì)量為m,則有:在地球表面:
在月球表面:又M1=81M2、R1=4R2
得:
由豎直上拋的規(guī)律有:
代入數(shù)據(jù)得:v0=2m/s17.(12分)一質(zhì)量m=2kg的物體用一根長l=0.5m的輕繩系住,在光滑水平面上繞O點做勻速圓周運動。已知經(jīng)過時間t=2s,物體轉(zhuǎn)過圓心角φ=4rad,求:(1)物體運轉(zhuǎn)的角速度ω;(2)物體運轉(zhuǎn)的線速度ν;(3)物體運轉(zhuǎn)的周期T;(4)輕繩對物體的拉力F的大小。參考答案:(1)ω=………………(3分)(2)υ=ωr=ωl=2×0.5m/s=1m/s…
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