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文檔簡介
Lesson36一、教學(xué)目標(biāo)1、通過Funstory對本單元所學(xué)知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。學(xué)生們可以把已學(xué)的知識Ihave...與本單元知識相結(jié)合,達(dá)到在情景中真實(shí)運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流的目的。2、通過聽力練習(xí)檢查對所學(xué)知識的掌握3、通過動(dòng)手做,使學(xué)生邊玩邊復(fù)習(xí)單元內(nèi)容。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握Ihave...句型三、教具準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一些動(dòng)物頭飾和一些動(dòng)物器官的圖片。2.讓學(xué)生準(zhǔn)備彩筆、圖畫紙和剪刀。四、教學(xué)步驟Step1.Warm-up(1)Let'ssing:復(fù)習(xí)本單元所學(xué)歌曲、(2)Let'schant:復(fù)習(xí)歌謠(2)Let'sdo:Touchyourears….Step2.Presentation(1)T:Hello,boysandgirls.Let'sact.OK?Lookatmyears.Now.Lookatmylongears.每拿出一種,都要求同學(xué)們做出相應(yīng)的反應(yīng),如:Sobig!等。(2)Let'sact:另找一位學(xué)生,給他一個(gè)大象的鼻子,讓他戴上并造句:Ihavealongnose.(3)另找一位學(xué)生,給他小貓的頭飾和尾巴,老師扮演小兔,說:Oh,I'marabbit.Ihaveashorttail.引導(dǎo)學(xué)生說出:Ihavealongtail.再找?guī)捉M同學(xué)反復(fù)操練這兩句話。(4)用同樣的辦法學(xué)習(xí)并操練最后的幾句話。(5)播放Funstory:學(xué)生聽音跟讀故事(6)Let'sact:Step3.Practice(1)pairwork:讓學(xué)生自由選擇頭飾和所扮演人物,在組內(nèi)進(jìn)行表演練習(xí).(2)拿出所準(zhǔn)備的物品,根據(jù)老師的指令一起做這個(gè)小玩具。(3)根據(jù)錄音內(nèi)容完成書的練習(xí),檢測自己的學(xué)習(xí)情況。Step4.Assessment1)完成活動(dòng)手冊的內(nèi)容。2)完成練習(xí)冊作業(yè)。Step5.Homewor
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