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文檔簡介
第第頁7青蛙寫詩課件(44張ppt)(共44張PPT)
一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴。
謎底是()
青蛙
青蛙寫詩
新課導入
下雨了,下雨了,小雨點淅瀝瀝、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高興了,他蹲在荷葉上想要寫首詩。這時候,池塘里的小伙伴都來給他幫忙了。想知道小青蛙在小伙伴們的幫助下寫了一首什么詩嗎?快來一起讀讀課文吧!
1、能正確、流利、有感
情地朗讀課文。
2、認識“逗號、句號、
省略號”。
青蛙寫詩
學習目標
1
2
3
4
5
下雨了,
雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
青蛙說:“我要寫詩啦!”
xiàyǔle
yǔdiǎnrxīlìlìshālālā
qīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ
青蛙為什么要寫詩呢?
因為下雨了,小青蛙很高興。
下雨了,
雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!
青蛙說:
“我要寫詩啦!”
情景練習:
明天我要生日了
我會說:
“___________________!”
我要生日啦
作業(yè)做完了,終于可以睡覺了。
我會說:
“___________________!”
我要睡覺啦
下雨了,
雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
青蛙說:“我要寫詩啦!”
淅瀝:形容輕微的風雨聲、落葉聲等。
這一節(jié)寫的是什么內(nèi)容?
這節(jié)寫在淅瀝瀝的小雨中,青蛙要寫詩了。
擬聲詞
第1節(jié)中“淅瀝瀝、沙啦啦”都是擬聲詞。你還知道哪些擬聲詞?
汪汪、喵喵、嘎嘎、嘰嘰、喔喔、嗡嗡、沙沙、嘩嘩……
想一想,青蛙寫詩的時候誰來幫忙了?
水珠
水泡泡
小蝌蚪
小蝌蚪游過來說:
“我要給你當個小逗號?!?/p>
思考:小蝌蚪游過來做了什么事?
小蝌蚪游過來給青蛙的詩當個小逗號。
=
為什么小蝌蚪能當小逗號?
小蝌蚪腦袋圓圓的,還拖著一條小尾巴,很像逗號。
池塘里的水泡泡說:
“我能當個小句號?!?/p>
jù
pào
pɑo
=
思考:水泡泡為什么能當小句號?
水泡泡圓圓的,很像句號。
荷葉上的一串水珠說:
“我們可以當省略號?!?/p>
chuànzhū
menyshěnglüèhào
=
思考:為什么不說“一個水珠”當省略號?
省略號是六個的,一個不行的,一串排起來才有趣!
本義是從中間貫通地連接起來,也指串起來的東西。
一串項鏈
一串葡萄
青蛙寫詩
學習字詞
=
=
=
青蛙寫詩
拓展延伸
說一說
大自然中的事物,還有什么可以當逗號、句號和省略號?
逗號,
句號。
省略號……
中間要停頓,圓點下帶尖
一句話說完,畫個小圓圈
意思未說完,六點緊相連
!,。?要回家
1、我們要愛護小青蛙()
2、傍晚()小青蛙在池塘里叫個不停()
3、我要寫詩啦()
4、青蛙寫了什么詩()
,
。
。
!
青蛙的詩寫成了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱……”
用○圈出青蛙詩中的逗號、句號、省略號。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
逗號表示一句話中間的停頓,句號表示一句話說完了之后的停頓,省略號表示行文的省略。
呱呱:指青蛙的叫聲。
詩歌結(jié)尾的省略號,省略了什么?仔細聽,青蛙都說了些什么?
省略了青蛙說的話。青蛙寫了一連串的“呱呱”。它是在說:“這兒的景色太美了!謝謝朋友們的幫忙!”
知識備查
標點符號歌
句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。
逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。
冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。
問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。
嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。
引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ挕?/p>
省略號(……)六個點,表示意思還沒完。
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
讀一讀。
詩歌詩人以前以后
你們他們寫字寫作業(yè)
shīɡēshīrényǐqiányǐhòu
nǐmentāmenxiězìxiězuòyè
寫詩點要過
給當串們以成
chuàn
shī
diǎn
yào
guò
gěi
dāng
chéng
men
xiě
yǐ
寫
點
冖
(禿寶蓋)
灬
(四點底)
寫詩
送給
雨點
我們
應當
成功
可以
過去
一串
下
xià
我會寫
字詞學習
ɡè
個
yǔ
雨
men
們
寫一寫
仿照青蛙的詩,從下面選一個寫一寫吧。
1.小雨點
2.小鴿子
3.小鴨子
4.小花貓
拓展延伸
小雨點的詩:shāshā
“沙沙,沙沙,
沙沙沙。
沙沙,沙沙,
沙沙沙……”
小花貓的詩:miāomiāo
“喵喵,喵喵,
喵喵喵。
喵喵,喵喵。
喵喵喵……”
青蛙寫詩
布置作業(yè)
池塘邊的風景這么美好,小伙伴們這么熱心,青蛙的詩終于寫成了。它高興
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