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第13頁共13頁幼兒園慶元?旦活動(dòng)方案?經(jīng)典版通?過親子迎新?年活動(dòng)增進(jìn)?家園的聯(lián)系?,促進(jìn)家長?與教師之間?、幼兒與幼?兒之間的互?動(dòng)和聯(lián)系,?增進(jìn)彼此的?感情。讓幼?兒感受新年?的歡樂和喜?悅。一、?主持人開場?白(親愛?的爸爸媽媽?,小朋友們?,大家新年?好!因?yàn)槟?的孩子,我?們走到了一?起,形成了?托班年段這?個(gè)溫暖的大?家庭。仿佛?就在昨天,?我們從您手?中接過哭鬧?的寶貝,寶?貝們一天天?的長大了,?能干了,我?們都為寶貝?們的進(jìn)步感?到由衷的高?興!新年?的鐘聲即將?敲響,今天?我們托班年?段的全體家?庭相聚在這?里,舉行“?寶寶一家親?”親子同?樂活動(dòng),共?同迎接新年?的到來,讓?我們共同唱?響《新年好?》)宣布?迎新年親子?活動(dòng)開始。?二、師幼?家長表演:?開開心心做?體操冬天?到了,天可?真冷啊!現(xiàn)?在就讓我們?一起跟著音?樂動(dòng)起來吧?!請(qǐng)我們的?小朋友邀請(qǐng)?爸爸媽媽一?起來表演《?開開心心做?體操》三?、家長才藝?展示為了?讓今天的聚?會(huì)更加的絢?麗多彩,我?們的小朋友?和爸爸媽媽?將在接下來?的時(shí)間里,?為大家獻(xiàn)上?他們自編自?演的節(jié)目,?為了這次的?才藝展示,?他們精心、?細(xì)心、認(rèn)真?地準(zhǔn)備,現(xiàn)?在就讓我們?一起來欣賞?由____?家庭帶來的?精彩節(jié)目…?…四、放?《新年好》?歌曲。幼兒?同唱“新年?好”一首?動(dòng)聽的歌,?一份真誠的?祝福,好聽?的一曲《新?年好》道出?了濃濃的過?年情。附幼?兒歌曲《新?年好》五?、親子游戲?我們的小?朋友和爸爸?媽媽表演的?可真好?。?我們給他們?鼓鼓掌,爸?爸媽媽想不?想來體會(huì)一?下游戲的快?樂呢?接下?來讓我們一?起進(jìn)入我們?今天的親子?游戲環(huán)節(jié),?感受游戲帶?給我們的快?樂!1、?疊疊樂(每?組____?個(gè)家庭,游?戲進(jìn)行__?__次)(?藍(lán)色___?_個(gè))(每?班____?個(gè))主持?人:抬花轎?的游戲真好?玩??!接下?來我們寶寶?要和爸爸媽?媽做第二個(gè)?游戲,這個(gè)?游戲的名稱?叫“疊疊樂?”。這個(gè)游?戲是這樣玩?的……,下?面,請(qǐng)藍(lán)色?愛心的家庭?出來。游?戲準(zhǔn)備:易?拉罐___?_個(gè)(__?__個(gè)__?__組)?游戲規(guī)則:?____?個(gè)家庭(一?個(gè)孩子和一?個(gè)大人),?站在起跑線?后,在對(duì)面?終點(diǎn)處安排?____個(gè)?倉庫“易拉?罐”。發(fā)?出指令后,?每組的寶寶?從起點(diǎn)爬向?終點(diǎn),拿到?一個(gè)易拉罐?后直線跑步?返回,并和?家長一起把?易拉罐壘高?,反復(fù)進(jìn)行?,直到將易?拉罐全部拿?回。以速度?最快的一組?為勝。(注?意:每次寶?寶去倉庫只?能取一個(gè)易?拉罐)2?、抬花轎(?每班四個(gè)家?庭參加,游?戲進(jìn)行一次?)(綠色_?___個(gè))?主持人:?小朋友們,?你們有沒有?坐過花轎啊??今天,請(qǐng)?爸爸媽媽為?我們搭一頂?花轎,抬我?們?nèi)ネ婧貌?好?下面這?個(gè)游戲就是?“抬花轎”?……請(qǐng)粉綠?色愛心家庭?的走出來!?游戲準(zhǔn)備?:床單3條?游戲規(guī)則?:以班級(jí)?為單位進(jìn)行?接力比賽,?____個(gè)?家庭(兩個(gè)?大人和一個(gè)?孩子),站?在起跑線后?。發(fā)出指?令后,每組?的第一個(gè)家?庭抬著花轎?出發(fā),到終?點(diǎn)后返回起?點(diǎn),第二個(gè)?家庭出發(fā),?依次進(jìn)行,?速度快的一?組為勝!?3、找寶寶?(每組__?__個(gè)家庭?,游戲進(jìn)行?____次?)(黃色_?___個(gè))?主持人:?我們的寶寶?和爸爸媽媽?配合的真好?!接下來還?有一個(gè)考驗(yàn)?默契的游戲?,“找寶寶?”。請(qǐng)藍(lán)色?愛心的家庭?出來。游戲?規(guī)則是……?游戲準(zhǔn)備?:床單8條?游戲規(guī)則?:請(qǐng)幼兒圍?上花床單(?從頭到腳全?部圍住),?伸出小手,?家長通過摸?寶寶的手,?判斷誰是自?己的寶寶。?以最準(zhǔn)最快?的為勝。?4、踩圈圈?(每組__?__個(gè)家庭?,分班級(jí)進(jìn)?行游戲)(?紅色27)?主持人:?搶椅子的游?戲你們一定?都玩過吧,?今天我們也?要玩一個(gè)和?搶椅子類似?的游戲,“?踩圈圈”。?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子……,下?面,請(qǐng)藍(lán)色?愛心的家庭?出來。游?戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)?備____?個(gè)呼啦圈?游戲規(guī)則:?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子,地上放?很多圈圈,?圈圈總數(shù)比?家庭人數(shù)少?一個(gè),家長?與寶寶手拉?手,聽著音?樂在圈外走?動(dòng),音樂停?,家長和寶?寶馬上找一?個(gè)圈圈站好?,沒有找到?圈圈的家庭?則被淘汰,?以此類推,?最終留在場?上的家庭獲?勝。(注意?:找圈圈時(shí)?家長和幼兒?必須都站在?圈內(nèi))毛?毛蟲游戲(?____個(gè)?粉紅色)?主持人:(?出示毛毛蟲?圖片)小朋?友看看我把?誰請(qǐng)來了啊??(毛毛蟲?),今天毛?毛蟲也要來?和我們玩游?戲,要和小?朋友們比一?比誰爬的快?,你們一定?要加油哦!?下面我們要?玩一個(gè)毛毛?蟲游戲?!?…請(qǐng)黃色愛?心家庭的走?出來?;?動(dòng)準(zhǔn)備:地?墊若干連成?3長條參?加人數(shù):分?____組?,每組__?__個(gè)家庭?,共___?_個(gè)家庭。?活動(dòng)玩法?:家長手?、膝著地為?幼兒搭建長?長的山洞,?幼兒聽信號(hào)?從山洞下爬?過,當(dāng)最后?一位幼兒爬?過后,最后?一位家長像?雪球一樣滾?動(dòng)式跑到最?前面繼續(xù)為?幼兒搭建山?洞,幼兒爬?完規(guī)定路線?游戲即可結(jié)?束。六、?教師家長表?演游戲真?的很精彩啊?!你們玩的?開心嗎?新?年到,真熱?鬧,為了祝?賀小朋友們?又長大了一?歲,老師和?爸爸媽媽也?精心準(zhǔn)備了?節(jié)目,請(qǐng)欣?賞歌曲《北?京歡迎你》?。掌聲歡迎?再次把熱?烈的掌聲送?給黃老師和?爸爸媽媽,?感謝他們給?大家的祝福?!七、結(jié)?束語歡樂?的時(shí)光總是?過得很快,?希望與美好?就在不遠(yuǎn)處?等待。愛永?恒,信任地?久天長!讓?我們?nèi)诤显?一起,共同?擁有愛的風(fēng)?帆!讓我們?攜起手來,?為我們共同?的愿望揚(yáng)帆?起航!感謝?各位家長對(duì)?本次活動(dòng)的?大力支持,?機(jī)關(guān)幼兒園?托段“寶寶?一家親—迎?新年親子同?樂活動(dòng)”到?此結(jié)束,祝?大家在新的?一年里,快?樂平安!?幼兒園慶元?旦活動(dòng)方案?經(jīng)典版(二?)通過親?子迎新年活?動(dòng)增進(jìn)家園?的聯(lián)系,促?進(jìn)家長與教?師之間、幼?兒與幼兒之?間的互動(dòng)和?聯(lián)系,增進(jìn)?彼此的感情?。讓幼兒感?受新年的歡?樂和喜悅。?一、主持?人開場白?(親愛的爸?爸媽媽,小?朋友們,大?家新年好!?因?yàn)槟暮?子,我們走?到了一起,?形成了托班?年段這個(gè)溫?暖的大家庭?。仿佛就在?昨天,我們?從您手中接?過哭鬧的寶?貝,寶貝們?一天天的長?大了,能干?了,我們都?為寶貝們的?進(jìn)步感到由?衷的高興!?新年的鐘?聲即將敲響?,今天我們?托班年段的?全體家庭相?聚在這里,?舉行“寶寶?一家親”?親子同樂活?動(dòng),共同迎?接新年的到?來,讓我們?共同唱響《?新年好》)?宣布迎新?年親子活動(dòng)?開始。二?、師幼家長?表演:開開?心心做體操?冬天到了?,天可真冷?啊!現(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂動(dòng)?起來吧!請(qǐng)?我們的小朋?友邀請(qǐng)爸爸?媽媽一起來?表演《開開?心心做體操?》三、家?長才藝展示?為了讓今?天的聚會(huì)更?加的絢麗多?彩,我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來的時(shí)?間里,為大?家獻(xiàn)上他們?自編自演的?節(jié)目,為了?這次的才藝?展示,他們?精心、細(xì)心?、認(rèn)真地準(zhǔn)?備,現(xiàn)在就?讓我們一起?來欣賞由_?___家庭?帶來的精彩?節(jié)目……?四、放《新?年好》歌曲?。幼兒同唱?“新年好”?一首動(dòng)聽?的歌,一份?真誠的祝福?,好聽的一?曲《新年好?》道出了濃?濃的過年情?。附幼兒歌?曲《新年好?》五、親?子游戲我?們的小朋友?和爸爸媽媽?表演的可真?好啊!我們?給他們鼓鼓?掌,爸爸媽?媽想不想來?體會(huì)一下游?戲的快樂呢??接下來讓?我們一起進(jìn)?入我們今天?的親子游戲?環(huán)節(jié),感受?游戲帶給我?們的快樂!?1、疊疊?樂(每組_?___個(gè)家?庭,游戲進(jìn)?行____?次)(藍(lán)色?____個(gè)?)(每班_?___個(gè))?主持人:?抬花轎的游?戲真好玩啊?!接下來我?們寶寶要和?爸爸媽媽做?第二個(gè)游戲?,這個(gè)游戲?的名稱叫“?疊疊樂”。?這個(gè)游戲是?這樣玩的…?…,下面,?請(qǐng)藍(lán)色愛心?的家庭出來?。游戲準(zhǔn)?備:易拉罐?____個(gè)?(____?個(gè)____?組)游戲?規(guī)則:_?___個(gè)家?庭(一個(gè)孩?子和一個(gè)大?人),站在?起跑線后,?在對(duì)面終點(diǎn)?處安排_(tái)_?__個(gè)倉庫?“易拉罐”?。發(fā)出指?令后,每組?的寶寶從起?點(diǎn)爬向終點(diǎn)?,拿到一個(gè)?易拉罐后直?線跑步返回?,并和家長?一起把易拉?罐壘高,反?復(fù)進(jìn)行,直?到將易拉罐?全部拿回。?以速度最快?的一組為勝?。(注意:?每次寶寶去?倉庫只能取?一個(gè)易拉罐?)2、抬?花轎(每班?四個(gè)家庭參?加,游戲進(jìn)?行一次)(?綠色___?_個(gè))主?持人:小朋?友們,你們?有沒有坐過?花轎???今?天,請(qǐng)爸爸?媽媽為我們?搭一頂花轎?,抬我們?nèi)?玩好不好??下面這個(gè)游?戲就是“抬?花轎”……?請(qǐng)粉綠色愛?心家庭的走?出來!游?戲準(zhǔn)備:床?單3條游?戲規(guī)則:?以班級(jí)為單?位進(jìn)行接力?比賽,__?__個(gè)家庭?(兩個(gè)大人?和一個(gè)孩子?),站在起?跑線后。?發(fā)出指令后?,每組的第?一個(gè)家庭抬?著花轎出發(fā)?,到終點(diǎn)后?返回起點(diǎn),?第二個(gè)家庭?出發(fā),依次?進(jìn)行,速度?快的一組為?勝!3、?找寶寶(每?組____?個(gè)家庭,游?戲進(jìn)行__?__次)(?黃色___?_個(gè))主?持人:我們?的寶寶和爸?爸媽媽配合?的真好!接?下來還有一?個(gè)考驗(yàn)?zāi)?的游戲,“?找寶寶”。?請(qǐng)藍(lán)色愛心?的家庭出來?。游戲規(guī)則?是……游?戲準(zhǔn)備:床?單8條游?戲規(guī)則:請(qǐng)?幼兒圍上花?床單(從頭?到腳全部圍?住),伸出?小手,家長?通過摸寶寶?的手,判斷?誰是自己的?寶寶。以最?準(zhǔn)最快的為?勝。4、?踩圈圈(每?組____?個(gè)家庭,分?班級(jí)進(jìn)行游?戲)(紅色?27)主?持人:搶椅?子的游戲你?們一定都玩?過吧,今天?我們也要玩?一個(gè)和搶椅?子類似的游?戲,“踩圈?圈”。游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子…?…,下面,?請(qǐng)藍(lán)色愛心?的家庭出來?。游戲準(zhǔn)?備:準(zhǔn)備_?___個(gè)呼?啦圈游戲?規(guī)則:游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子,?地上放很多?圈圈,圈圈?總數(shù)比家庭?人數(shù)少一個(gè)?,家長與寶?寶手拉手,?聽著音樂在?圈外走動(dòng),?音樂停,家?長和寶寶馬?上找一個(gè)圈?圈站好,沒?有找到圈圈?的家庭則被?淘汰,以此?類推,最終?留在場上的?家庭獲勝。?(注意:找?圈圈時(shí)家長?和幼兒必須?都站在圈內(nèi)?)毛毛蟲?游戲(__?__個(gè)粉紅?色)主持?人:(出示?毛毛蟲圖片?)小朋友看?看我把誰請(qǐng)?來了?。??毛毛蟲),?今天毛毛蟲?也要來和我?們玩游戲,?要和小朋友?們比一比誰?爬的快,你?們一定要加?油哦!下面?我們要玩一?個(gè)毛毛蟲游?戲?!?qǐng)?黃色愛心家?庭的走出來??;顒?dòng)準(zhǔn)?備:地墊若?干連成3長?條參加人?數(shù):分__?__組,每?組____?個(gè)家庭,共?____個(gè)?家庭。活?動(dòng)玩法:?家長手、膝?著地為幼兒?搭建長長的?山洞,幼兒?聽信號(hào)從山?洞下爬過,?當(dāng)最后一位?幼兒爬過后?,最后一位?家長像雪球?一樣滾動(dòng)式?跑到最前面?繼續(xù)為幼兒?搭建山洞,?幼兒爬完規(guī)?定路線游戲?即可結(jié)束。?六、教師?家長表演?游戲真的很?精彩?。∧?們玩的開心?嗎?新年到?,真熱鬧,?為了祝賀小?朋友們又長?大了一歲,?老師和爸爸?媽媽也精心?準(zhǔn)備了節(jié)目?,請(qǐng)欣賞歌?曲《北京歡?迎你》。掌?聲歡迎再?次把熱烈的?掌聲送給黃?老師和爸爸?媽媽,感謝?他們給大家?的祝福!?七、結(jié)束語?歡樂的時(shí)?光總是過得?很快,希望?與美好就在?不遠(yuǎn)處等待?。愛永恒,?信任地久天?長!讓我們?融合在一起?,共同擁有?愛的風(fēng)帆!?讓我們攜起?手來,為我?們共同的愿?望揚(yáng)帆起航?!感謝各位?家長對(duì)本次?活動(dòng)的大力?支持,機(jī)關(guān)?幼兒園托段?“寶寶一家?親—迎新年?親子同樂活?動(dòng)”到此結(jié)?束,祝大家?在新的一年?里,快樂平?安!幼兒?園慶元旦活?動(dòng)方案經(jīng)典?版(三)?新的鐘聲,?新的一年,?新的祝福,?新的期待。?當(dāng)小樹又增?加一個(gè)年輪?,當(dāng)春天又?擁抱著大地?,當(dāng)冬天又?露出燦爛的?笑臉,時(shí)間?老人領(lǐng)著我?們又敲響了?時(shí)間的大門?。新的一年?即將來臨,?為了讓小朋?友們過一個(gè)?有意義的新?年,大一班?將舉行慶元?旦親子聯(lián)歡?活動(dòng)。一?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?號(hào)二、活?動(dòng)地點(diǎn)勝?利幼兒園大?一班三、?活動(dòng)主持人?齊琛老師?四、本班?特色展示?1、英文報(bào)?數(shù),自我介?紹。2、?珠心算表演?展示。3?、選擇游戲?:“健康蔬?果的秘密我?知道?!?五、親子游?戲活動(dòng)1?、“我學(xué)你?做?!庇?戲準(zhǔn)備:動(dòng)?物或生活物?品圖片若干?。游戲玩?法:教師提?前做好各種?動(dòng)動(dòng)物或生?活物品的圖?片若干,家?長和幼兒合?作。分組比?賽,由家長?抽取然后?做出相應(yīng)的?動(dòng)作或表情?由幼兒猜。?2、“擊?鼓傳花—猜?謎語?!?游戲準(zhǔn)備:?小球一個(gè)、?小棒一個(gè)、?謎語紙條若?干游戲玩?法:教師扮?演擊鼓人,?家長和孩子?圍成一個(gè)圈?,教師背對(duì)?著家長和孩?子指令開始?教師開始用?小棒敲打?桌子,敲打?聲停止球也?停止傳遞。?拿球者上前?抽取一條謎?語紙條念出?內(nèi)容由大家?猜。六、?歌曲表演展?示1、“?我?guī)湍棠虜?shù)?雞鴨。”?2、“人人?叫我好兒童?”3、打?擊樂:“新?年好”七?、結(jié)束詞?歡樂的時(shí)光?總是過得很?快,希望的?未來就在不?遠(yuǎn)處等待,?相信我們的?明天會(huì)更加?美好!勝利?幼兒園新年?聯(lián)歡會(huì)到此?結(jié)束,今天?,這個(gè)快樂?的日子將永?遠(yuǎn)留在我們?的記憶里,?為我們小朋?友快樂的童?年描上快樂?的一筆,感?謝各位家長?的光臨,我?們衷心的祝?愿大家新年?快樂!也祝?愿我們勝利?幼兒園的明?天更加輝煌?,再見!?幼兒園慶元?旦活動(dòng)方案?經(jīng)典版(四?)讓小朋?友知道,新?的一年已經(jīng)?過去,新年?即將來臨,?自己又大了?一歲,也會(huì)?慢慢學(xué)到更?多的東西,?迎來更多的?變化和挑戰(zhàn)?,學(xué)習(xí)表達(dá)?自己的愿望?與祝福。?一、重點(diǎn)和?難點(diǎn)激發(fā)?幼兒喜歡過?新年的情感?,愿意表達(dá)?自己在新年?里的愿望。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?了解去年和?今年自己的?身高體重情?況以及帶若?干件已經(jīng)穿?小的衣物。?2、每人?都已收到一?張來自于父?母或老師或?同伴的賀卡?,并將其布?置成一個(gè)“?賀卡展”。?3、做賀?卡用的厚紙?和一些用來?裝飾的彩紙?。三、設(shè)?計(jì)思路新?年即將來臨?,幼兒對(duì)新?年會(huì)有許多?新的憧憬,?如新玩具,?新衣服等。?本活動(dòng)重點(diǎn)?,在于引發(fā)?幼兒對(duì)新年?的積極的情?緒體驗(yàn),讓?幼兒在感受?自己長大進(jìn)?步的過程中?,產(chǎn)生良好?的愿望,從?而健康愉快?地過新年。?通過賀新?年活動(dòng),可?以激發(fā)幼兒?運(yùn)用語言和?繪畫及手工?來表達(dá)自己?的情感,培?養(yǎng)幼兒的表?現(xiàn)力。其中?“我長大了?”,以自己?的變化引發(fā)?幼兒對(duì)新年?的渴望?!?給新年老人?寫信”,表?達(dá)自己的愿?望?!白鲑R?卡”激發(fā)幼?兒與人交往???傊?,?活動(dòng)以讓幼?兒過一個(gè)有?意義的新年?為主線,促?進(jìn)幼兒健康?情感、語言?表達(dá)力、美?工技能等的?發(fā)展。四?、活動(dòng)流程?感知經(jīng)驗(yàn)?,自己身高?體重,自己?穿小的衣服?—激發(fā)情感?,談話—表?達(dá)情感—給?新年老人寫?信,做賀卡?,送賀卡。?(一)感?知經(jīng)驗(yàn)1?、準(zhǔn)備自己?的身高體重?卡。說明?:事先讓幼?兒了解并記?錄自己今年?與去年的身?高體重的變?化。其方法?可以是用數(shù)?字記錄,也?可創(chuàng)設(shè)一個(gè)?角落,形象?地記錄著幼
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