大班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大班上學(xué)?期班務(wù)工?作總結(jié)?一個(gè)緊張?而充實(shí)的?學(xué)期即將?畫(huà)上完美?的句號(hào)了?，回顧本?學(xué)期的工?作，我們?班兩位老?師分工合?作，齊心?協(xié)力地順?利完成任?務(wù)。下面?我把這學(xué)?期的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作：?本學(xué)期我?們主要學(xué)?習(xí)嶺南多?元智能課?程，其中?包括語(yǔ)言?，數(shù)學(xué)，?英語(yǔ)，健?康，科學(xué)?，美術(shù)，?社會(huì)…由?于大大班?的幼兒即?將上小學(xué)?了，我們?必須要從?這學(xué)期開(kāi)?始做好幼?小銜接的?工作。本?學(xué)期我們?繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒的拼?音，漢字?，閱讀，?口語(yǔ)表達(dá)?能力等方?面的培養(yǎng)?。除此之?外，還加?強(qiáng)幼兒計(jì)?算能力的?培養(yǎng)。?二、保育?工作：?每天堅(jiān)持?做好晨間?接待工作?，檢查幼?兒是否帶?有危險(xiǎn)物?品入園，?保證教室?通風(fēng)，干?凈；保證?玩具，教?具安全，?衛(wèi)生，定?期消毒玩?具。做好?幼兒晨檢?，午檢工?作，對(duì)沒(méi)?來(lái)園的幼?兒及時(shí)打?電話了解?情況，做?好幼兒防?寒保暖工?作，根據(jù)?天氣的變?化，及時(shí)?為幼兒增?減衣服。?同時(shí)，還?在一日活?動(dòng)中滲透?安全教育?意識(shí)，時(shí)?刻把安全?教育放在?首位。?三、家長(zhǎng)?工作：?家長(zhǎng)工作?也是我們?教育的一?個(gè)重要部?分。在家?長(zhǎng)接送孩?子時(shí)，主?動(dòng)向家長(zhǎng)?了解幼兒?在家的情?況，及時(shí)?反映幼兒?在園的表?現(xiàn)。我們?的工作得?到了廣大?家長(zhǎng)們的?支持和配?合，同時(shí)?家長(zhǎng)們也?給予我們?充分的肯?定！總?結(jié)了這個(gè)?學(xué)期的方?方面面，?不僅孩子?們的各方?面得到了?發(fā)展，我?們也和孩?子一起進(jìn)?步了。在?工作中，?我們都獲?得了一筆?豐富的經(jīng)?驗(yàn)，也增?長(zhǎng)了許多?知識(shí)。?在欣喜之?余，我們?也在反思?不足之處?，希望在?今后的工?作中，我?們能更上?一層樓，?能把工作?做得更好?！大班?上學(xué)期班?務(wù)工作總?結(jié)（二）?一學(xué)期?的生活即?將結(jié)束，?望著孩子?們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?著，心里?真是感到?欣慰。?回顧一學(xué)?期所做的?工作，現(xiàn)?將總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)保?育工作：?針對(duì)我?們大班幼?兒的年齡?特點(diǎn)，我?們對(duì)幼兒?的保育工?作分成兩?塊。一使?幼兒保持?了良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣。個(gè)?別幼兒在?日常生活?中，還會(huì)?出現(xiàn)不講?衛(wèi)生的情?況，經(jīng)過(guò)?我們的提?醒，幼兒?能及時(shí)的?改正，并?保持良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣。二養(yǎng)?成了獨(dú)立?整理個(gè)人?衣褲的習(xí)?慣。由于?天氣轉(zhuǎn)冷?，孩子們?穿的衣褲?也較多，?因此部分?幼兒常懶?得整理衣?褲，于是?我們以教?育和督促?的辦法讓?他們學(xué)會(huì)?獨(dú)立完成?自己的事?情，且養(yǎng)?成了這一?良好的習(xí)?慣。一學(xué)?期下來(lái)，?幼兒在生?活、衛(wèi)生?習(xí)慣、獨(dú)?立能力上?有了很大?的提高。?二、五?大領(lǐng)域全?面發(fā)展：?健康領(lǐng)?域：我班?幼兒在走?、跑、跳?、平衡能?力上大有?提高。全?班的達(dá)標(biāo)?率為_(kāi)_?__%。?幼兒的動(dòng)?作協(xié)調(diào)、?靈活了，?對(duì)各項(xiàng)活?動(dòng)的興趣?也提高了?不少，每?次活動(dòng)都?能積極地?參加，并?在活動(dòng)中?逐步形成?了安全意?識(shí)和自我?保護(hù)意識(shí)?。語(yǔ)言?領(lǐng)域：幼?兒在理解?能力上提?高了，大?部分孩子?都養(yǎng)成了?認(rèn)真傾聽(tīng)?他人講述?的習(xí)慣，?不隨便插?嘴。對(duì)閱?讀、識(shí)字?的興趣有?了很大的?提高，一?學(xué)期來(lái)認(rèn)?識(shí)了不少?字、詞，?并能在生?活中運(yùn)用?這些詞匯?。且表達(dá)?的欲望也?增強(qiáng)了許?多，但個(gè)?別幼兒在?表達(dá)個(gè)人?意愿時(shí)的?連貫性不?夠，這些?需在下學(xué)?期個(gè)別加?強(qiáng)，多給?他們表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)。?科學(xué)領(lǐng)?域：幼兒?對(duì)大自然?產(chǎn)生了探?索的欲望?，喜歡和?同伴共同?探索，并?形成了初?步的環(huán)保?意識(shí)。興?趣求知欲?提高了，?喜歡用多?種感官探?索周圍環(huán)?境，會(huì)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題。?但在知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)上還?不夠全面?，對(duì)數(shù)的?守恒方面?也有欠缺?，需要進(jìn)?一步加強(qiáng)?。社會(huì)?領(lǐng)域：幼?兒的規(guī)則?意識(shí)提高?了，能自?覺(jué)遵守集?體生活中?的各項(xiàng)規(guī)?則，并能?在各項(xiàng)活?動(dòng)中表現(xiàn)?出自信和?責(zé)任感。?平時(shí)能主?動(dòng)得與大?人及同伴?相互交流?、合作、?溝通，產(chǎn)?生了集體?意識(shí)。?藝術(shù)領(lǐng)域?：孩子們?對(duì)音樂(lè)、?繪畫(huà)、手?工等活動(dòng)?非常感興?趣，對(duì)這?些方面的?表現(xiàn)欲也?增強(qiáng)了，?且提高非??？欤?次活動(dòng)都?很投入，?能用多種?形式表現(xiàn)?活動(dòng)內(nèi)容?。三、?家長(zhǎng)工作?：這學(xué)?期我們開(kāi)?展了多防?衛(wèi)的集體?形成的家?長(zhǎng)工作，?做到了家?園配合一?致。平日?里我們加?強(qiáng)與家長(zhǎng)?間的聯(lián)系?，注重與?家長(zhǎng)間的?交流，虛?心聽(tīng)取家?長(zhǎng)的意見(jiàn)?，及時(shí)反?思自己的?教育方法?。及時(shí)做?好家訪工?作，了解?幼兒在家?中的表現(xiàn)?及向家長(zhǎng)?反饋幼兒?在園情況?，做到了?家園配合?一致。每?月我們還?會(huì)刊出育?兒專欄等?，向家長(zhǎng)?介紹科學(xué)?的育兒方?法，積極?得做好宣?傳工作。?通過(guò)以上?形式使我?班家長(zhǎng)