小學二年級班級工作計劃標準范本（2篇）

第8頁共8頁小學二年?級班級工?作計劃標?準范本?一、指導?思想教?育培養(yǎng)人?才當一切?以人為本?，而作為?人生起步?階段的小?學生，我?覺得當以?身體健康?，心理健?康為首要?目標，然?后才來探?討如何做?人，如何?學習。所?以，我們?的指導思?想應該遵?循小學生?的心理特?征和成長?特點，及?時給予正?確科學的?引導。?二、班情?分析和工?作目標?本班共有?學生__?__人，?男生__?__人，?____?人。本班?學生特點?是聰明活?潑，但是?自控力一?般，這一?互相矛盾?的特點給?很多老師?的工作帶?來了困惑?和干擾，?所以，我?們的班級?管理當以?思想引導?為主，努?力培養(yǎng)學?生的班級?意識，紀?律意識，?懂得尊重?每一個老?師的勞動?，懂得傾?聽每一個?同學的發(fā)?言，增強?自我約束?。與此同?時，還應?該以增強?班級榮譽?感為努力?方向，培?養(yǎng)小主人?意識，以?班榮我榮?，班恥我?恥來激發(fā)?他們的團?結(jié)向上的?精神。?三、主要?工作一?、抓好常?規(guī)教育。?由于學?生年齡尚?小，對學?校的很多?規(guī)章制度?、紀律還?處于朦朧?狀態(tài)，加?之他們天?生好動、?好奇、貪?玩，因而?違反紀律?的現(xiàn)象會?時常發(fā)生?。作為班?主任，要?時刻想著?學生，從?心理學的?角度去理?解學生，?引導他們?認識學校?、熱愛學?校，從他?們違紀中?去分析、?走進兒童?的內(nèi)心世?界，注重?培養(yǎng)他們?自覺遵守?班級、學?校的各項?規(guī)章制度?。1、?向?qū)W生進?行文明禮?貌教育，?教他們學?會使用禮?貌用語，?見到老師?同學主動?問好，上?學、放學?回家要跟?家長打招?呼。同學?之間要團?結(jié)友愛，?不打架、?不罵人。?2、進?行遵守紀?律的教育?，教育他?們按時上?學、按時?回家，不?遲到、不?早退，嚴?格請假制?度。上課?專心聽講?，大膽發(fā)?言，不搞?小動作、?不交頭接?耳，認真?聽從老師?的安排。?訓練學生?不懂就問?的良好學?習習慣和?嚴謹?shù)膶W?習作風。?下課不在?樓道里游?戲和追跑?打鬧，上?下臺階輕?聲慢步，?上課鈴響?立即進教?室在座位?上坐好，?等待老師?來上課。?3、進?行安全教?育，利用?晨會、班?會教育學?生遵守交?通秩序、?安全用火?、用電、?不跟陌生?人打交道?，單獨在?家時的安?全教育、?不私自外?出等的教?育。教學?生記住火?警、匪警?、急救中?心的電話?號碼、會?介紹明白?自己的家?庭住址，?以便遇到?緊急情況?時保護自?己。4?、進行熱?愛學習的?教育，通?過講小故?事、小笑?話等多種?方式講學?習知識的?用處，形?成認真學?習，努力?爭優(yōu)的優(yōu)?良風氣，?教育學生?自覺主動?地學習。?5、進?行講衛(wèi)生?的教育，?利用班隊?會和打掃?衛(wèi)生的時?間，教給?學生打掃?衛(wèi)生的方?法、步驟?以及如何?保持教室?、室外的?環(huán)境衛(wèi)生?，給他們?鍛煉的機?會，使他?們從小養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習慣?。6、?進行熱愛?勞動和自?我服務的?教育，針?對學生在?家中個個?是皇帝的?現(xiàn)狀，他?們衣來伸?手、飯來?張口，無?所事事，?自理能力?極差。向?學生進行?勞動教育?，自己的?事情自己?做、不會?的事情學?著做，使?勞動最光?榮的觀念?深入人心?，形成熱?愛勞動的?風氣。?二、抓好?班干部培?養(yǎng)工作。?這學期?開始，找?出表現(xiàn)比?較優(yōu)秀的?，責任心?強的學生?，給學生?成立小組?，實行小?組比賽制?，每天給?學生競爭?表現(xiàn)的機?會，選出?有自信心?、有管理?能力的小?干部，同?時我還要?多深入同?學中教給?他們工作?方法，衛(wèi)?生、紀律?上展開評?比，使他?們有新鮮?感，趣味?感，增強?集體意識?，自覺自?愿地遵守?紀律、認?真學習。?培養(yǎng)出得?力的干部?，使他們?成為老師?的左膀右?臂、協(xié)助?老師做好?班級工作?。此外?，作為班?主任，要?及時與家?長保持聯(lián)?系，充分?利用家長?會和個別?見面機會?，了解學?生的思想?動態(tài)，及?時與家長?商討合理?的辦法教?育好每一?個學生,?與家長共?同交流、?商討各種?行之有效?的教育培?養(yǎng)和引導?學生的方?法。四?、具體措?施根據(jù)?學生的思?想實際情?況，與學?校的德育?工作密切?配合，本?學期，將?從不同的?方面和角?度對學生?進行規(guī)律?性的常規(guī)?訓練。重?點落實好?《小學生?日常行為?規(guī)范》，?使學生逐?步形成良?好的道德?品質(zhì)，行?為習慣，?學習習慣?和積極的?學習態(tài)度?，不使一?個學生掉?隊。面向?全體學生?，分類施?教，加強?對后進生?的輔導，?要從關(guān)心?、愛護學?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學?生。及時?了解學生?的心理變?化，掌握?他們成長?道路上的?發(fā)展情況?。準確把?握學生對?知識的掌?握，因材?施教，在?重點難點?上下工夫?，以促進?全班成績?的平穩(wěn)、?扎實地上?升。經(jīng)常?保持與學?生家長聯(lián)?系，使學?校教育和?家庭教育?有機地結(jié)?合起來。?及時召開?班干部會?議，針對?他們在工?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責，?指出他們?的優(yōu)缺點?和今后努?力工作的?方向。同?時，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機會，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的能?力。此?外，要關(guān)?心學生的?生活，及?時和家長?聯(lián)系，體?貼他們的?冷暖，了?解他們的?心理，建?立平等和?諧的師生?關(guān)系，以?善心、愛?心、耐心?陪伴，以?寬容、理?解、真誠?善待，真?正成為學?生的良師?益友。?精誠所至?金石為開?!我相信?，只要自?己夠努力?，做得夠?好，無論?是學生，?還是家長?，都會被?感化，都?會帶著感?動來配合?我的工作?，那么，?我的工作?就會輕松?愉快，就?會效率高?高，就會?成果顯著?。我準?備好了!?準備開始?自己的第?三十一個?工作年，?準備開始?自己休假?歸來的第?一個工作?年，希望?一切如我?所愿。?小學二年?級班級工?作計劃標?準范本（?二）一?、班級概?況：行?為習慣方?面：學生?能按照一?日行為規(guī)?范來做，?但由于年?齡太小，?因此自覺?性還有待?提高，尤?其是男孩?子在這方?面的養(yǎng)成?習慣做得?還不夠，?下課會有?奔跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，經(jīng)?常要老師?同學提醒?。學習?情況：大?部分學生?較聰明，?思維活躍?，作業(yè)能?認真完成?，有一定?的互相競?爭意識。?但也有少?數(shù)學生沒?有很好的?學習習慣?。品德?情況：學?生愛集體?，愛勞動?，愛師長?，愛同學?，有較強?的集體榮?譽感。但?由于是獨?生子女的?關(guān)系，會?出現(xiàn)自私?、虛榮心?、盲目自?滿的思想?二、指?導思想：?為了搞?好本學期?的工作，?____?好學校的?工作，做?好學生的?思想工作?，使工作?有秩序地?順利地正?常發(fā)展，?把學生培?養(yǎng)成德、?智、體全?面發(fā)展的?新一代接?班人。?三、工作?重點：?本學期本?班的工作?重點有三?點。第?一，抓學?習，讓每?個同學都?能打好基?礎(chǔ)。第?二，抓美?德和學生?的日常行?為規(guī)范。?（包括儀?表美、語?言美、行?為美），?形成良好?的習慣。?第三，?抓愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?、愛科學?。四、?內(nèi)容及措?施：（?一）行為?規(guī)范：?一句響亮?的口號：?做一個愛?集體愛他?人的好學?生。抓?學生行為?習慣的養(yǎng)?成。1?、明確一?日常規(guī)細?則，做到?人人知曉?。2、?充分發(fā)揮?行為規(guī)范?示范員的?表率作用?，做到以?一帶四。?3、用?班會、晨?會進行常?規(guī)，抓好?紀律、禮?貌、勞動?、學習等?方面的常?規(guī)，使行?為規(guī)范訓?練經(jīng)?；?、規(guī)范化?。（二?）搞好日?常管理工?作，組織?和建立班?集體。?1、狠抓?學生紀律?，保證學?生遵章守?紀。2?、各項集?體活動做?到集合快?，紀律強?，效果好?。3、?早操，眼?保健操要?人人會做?，人人求?好。4?、建立正?常的衛(wèi)生?值日制度?，班級衛(wèi)?生人人有?責，實行?班級垃圾?袋裝化。?5、培?養(yǎng)團結(jié)協(xié)?作的優(yōu)秀?小干部群?體。（?三）對學?生進行思?想品德。?1、利?用晨會課?對學生進?行《小學?生守則》?、《小學?生日常行?為規(guī)范》?的，讓學?生以此為?范，導之?于行。?2、利用?班會對學?生進行集?體主義，?愛國主義?和傳統(tǒng)。?3、結(jié)?合情境，?適時對學?生進行品?德。（?四）引導?學生努力?學習。?1、密切?與各科任?老師的聯(lián)?系，注意?模式的創(chuàng)?新，注意?方法的多?樣化，以?激起學生?強烈的求?知欲，提?高學生的?學習興趣?。2、?加強對學?生的學法?指導，讓?學生不僅?樂學，而?且會學。?（五）?關(guān)心學生?身心健康?。1、?對學生進?行日常衛(wèi)?生保健知?識的講解?，使學生?樹立正確?的衛(wèi)生意?識。2?、學生加?強體育鍛?煉，增強?體質(zhì)。?3、學生?養(yǎng)成良好?的生活習?慣。4?、在班級?之中努力?營造寬松?和諧的心?理氛圍。?5、學?生形成健?康的心理?狀態(tài)。?五、每月?工作安排?：__?__月：?安定學生?情緒，讓?學生開始?科學地接?受知識灌?輸。抓好?課堂紀律?，保證課?堂的正常?、順利進?行，提高?課堂質(zhì)量?。加強學?生思想，?組織學生?學習學校?的規(guī)范條?例。平時?要以禮待?人，見到?老師、長?輩或同學?要主動打?招呼問好?，同學間?要團結(jié)友?愛、互相?幫助。?培養(yǎng)學生?樂于幫助?別人的意?識。抓好?課堂紀律?的同時，?加強課間?紀律。學?生愛祖國?、愛人們?、愛勞動?。特別是?自然環(huán)境?的保護。?培養(yǎng)學生?團結(jié)友愛?。__?__月：?培養(yǎng)學生?在各種交?際活動中?學會傾聽?、表達與?交流，初?步學會文?明地進行?人際溝通?和社會交?往，發(fā)展?合作精神?。組織學?生進一步?學習學校?的規(guī)范條?例和小學?生守則，?學生愛護?公物，遵?守公共秩?序。在校?園和公共?場所不追?逐玩耍，?不損害校?園和公共?場所的花?草樹木。?___?_月：培?養(yǎng)學生在?日常生活?中正確對?待