2023年度科研工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁2023?年度科研?工作總結(jié)?范文本?人自__?__月任?副研究員?職務(wù)以來?，先后任?職于揚(yáng)州?大學(xué)農(nóng)學(xué)?院、揚(yáng)州?大學(xué)園藝?與植物保?護(hù)學(xué)院和?蘇州市農(nóng)?業(yè)科學(xué)院?(江蘇太?湖地區(qū)農(nóng)?科所)，?被聘為副?研究員職?務(wù)。工作?期間，對?照不同的?崗位要求?，認(rèn)真履?職，圓滿?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。六?年來，在?組織的關(guān)?心幫助和?自身的不?懈努力下?，綜合素?質(zhì)和專業(yè)?技術(shù)水平?均有了很?大的提高??？偨Y(jié)如?下：任?現(xiàn)職以來?的工作履?歷：_?___.?7-__?__.1?0，揚(yáng)州?大學(xué)農(nóng)學(xué)?院任職，?副研究員?，學(xué)生第?四黨支部?書記。?____?.10-?____?.10，?揚(yáng)州大學(xué)?園藝與植?物保護(hù)學(xué)?院，副研?究員，辦?公室主任?、院黨委?委員。?____?.10-?____?.9，江?蘇省委組?織部派遣?，宜興市?西渚鎮(zhèn)人?民政府掛?職，黨委?副書記。?___?_.10?-至今，?蘇州市農(nóng)?業(yè)科學(xué)院?，副研究?員、副院?長、院黨?委委員。?一、思?想品德方?面。能認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___政?治理論，?____?執(zhí)行__?__方針?政策，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，熱愛?祖國，遵?紀(jì)守法。?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?和___?_，努力?學(xué)習(xí)實(shí)踐?____?，始終與?____?保持一致?。在工作?、生活中?對自己高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，思?想積極要?求進(jìn)步，?團(tuán)結(jié)友善?，明禮誠?信，立志?于服務(wù)社?會，服務(wù)?人民。?二、職業(yè)?道德方面?。熱愛本?職工作，?自覺遵守?各項(xiàng)規(guī)章?制度。工?作積極主?動、勤奮?努力、任?勞任怨、?踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?，愛崗敬?業(yè)，認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，做?到忠于職?守、嚴(yán)于?律己，具?有高度的?責(zé)任感和?事業(yè)心，?平時(shí)尊重?領(lǐng)導(dǎo)和同?事，服從?分配，與?同事之間?團(tuán)結(jié)協(xié)助?、相互配?合。三?、教學(xué)方?面。在揚(yáng)?州大學(xué)工?作期間，?模范地遵?守高校教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?堅(jiān)持育人?為本，德?育為先，?具有良好?的師風(fēng)師?德，能高?質(zhì)量地完?成教學(xué)任?務(wù)，在高?校工作期?間，系統(tǒng)?地給本科?生講授了?“農(nóng)業(yè)推?廣學(xué)”、?“農(nóng)業(yè)經(jīng)?濟(jì)管理”?、“景觀?生態(tài)學(xué)”?等4門專?業(yè)課和2?門選修課?的教學(xué)任?務(wù)，系統(tǒng)?地為研究?生講授了?“茶樹栽?培學(xué)”等?課程的教?學(xué)任務(wù)和?實(shí)習(xí)任務(wù)?，學(xué)生和?督導(dǎo)課評?等級均為?優(yōu)良以上?;主持校?教育教改?課題__?__項(xiàng)，?參加江蘇?省高等教?育教學(xué)教?改課題_?___項(xiàng)?，教學(xué)效?果優(yōu)良。?202?3年度科?研工作總?結(jié)范文（?二）回?顧本學(xué)期?學(xué)校教科?研方面做?的工作，?本人能踏?實(shí)工作，?根據(jù)學(xué)校?教科室制?定的教科?研，以新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理?念為指導(dǎo)?，從規(guī)范?入手，有?目的、有?計(jì)劃、有?步驟地進(jìn)?行課程改?革實(shí)驗(yàn)，?加強(qiáng)課堂?教學(xué)改革?研究，以?促進(jìn)提升?教科研水?平的不斷?提高。本?學(xué)期主要?做了以下?工作：?1、用敏?銳的眼光?審視自身?教學(xué)。?任何偉大?的研究都?源于實(shí)踐?，都基于?對大量事?實(shí)的研究?。教科研?也不例外?，對教育?教學(xué)實(shí)際?，進(jìn)行多?角度、多?層面的研?究，這是?開展教科?研工作的?重要基礎(chǔ)?。很多人?往往缺少?的是發(fā)現(xiàn)?。在實(shí)際?的教學(xué)過?程中，我?們會遇到?各種各樣?的問題，?如學(xué)校與?家庭社會?、學(xué)校管?理、教與?學(xué)、新課?程改革等?，這些都?是教科研?的對象，?我們不能?視而不見?，聽而不?聞，而應(yīng)?該用明銳?的眼光審?視自己的?教學(xué)，去?觀察、發(fā)?現(xiàn)、解決?問題，用?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?的目的去?思考、分?析與解決?問題。?2、個(gè)人?專題研究?，個(gè)案分?析，撰寫?教學(xué)論文?。平時(shí)?，我注重?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?從身邊的?教育教學(xué)?實(shí)際入手?，選定適?當(dāng)?shù)难芯?范圍或方?向，在進(jìn)?行專題研?究時(shí)，充?分發(fā)揮自?己的特長?和愛好，?加強(qiáng)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，本學(xué)?期，個(gè)人?的專題研?究《小學(xué)?數(shù)學(xué)分層?練習(xí)的實(shí)?驗(yàn)研究》?取得了一?定的進(jìn)展?。同時(shí)，?在日常教?學(xué)工作中?，注重加?強(qiáng)對典型?個(gè)案的剖?析，進(jìn)行?教學(xué)反思?，積極撰?寫教學(xué)論?文，從而?提高教科?研成果的?深度、廣?度和理論?層次。本?學(xué)期撰寫?兩篇論文?。3、?扎實(shí)開展?學(xué)科組活?動;指導(dǎo)?青年教師?的日常教?學(xué)工作;?聽課、評?課活動。?本人能?深化教學(xué)?理論的學(xué)?習(xí)，積極?參加學(xué)校?的教科研?活動，扎?實(shí)開展一?周一次的?學(xué)科組活?動;作為?一名骨干?教師，能?把自己的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?毫無保留?的傳給年?輕教師，?指導(dǎo)其日?常教學(xué)工?作，他們?雖然踏上?工作崗位?只有幾