2023年教師美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)_第1頁
2023年教師美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)_第2頁
2023年教師美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)_第3頁
2023年教師美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)_第4頁
2023年教師美術(shù)教學(xué)個人工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023340畫只是畫家們用了某種超群的技術(shù)騙取了你們的視覺?你例如《汽車的'造型》一課中讓學(xué)生自己設(shè)計一輛概念車。314本學(xué)期我校開展了一系列的活動,我能夠主動參加到對于學(xué)校布置下來的`每一項任務(wù),我都能以我最大的熱忱把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效?!坝瓓W運校內(nèi)美術(shù)作品展覽52763""""主動參與市教化局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)老師教化技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他3人的文化課考了五百多不會達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報考的'分?jǐn)?shù)線的成果。34)))本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,原來為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。(一)(二)同素養(yǎng)的'學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)(三)本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆(四)程中還要努力設(shè)計一些詳細(xì)的程序和方法來培育學(xué)生的創(chuàng)(五)我們今日的教化的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的(六)教化教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模本學(xué)期由于學(xué)校實際工作須要,我承當(dāng)了中專五——2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留意美傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的'趨勢。10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以5我任教四、五、六年級和三年級(2)班的美術(shù)課(四1415%,在引導(dǎo)孩子學(xué)點應(yīng)考的綜合學(xué)問,又要讓(設(shè)計獨創(chuàng)課)(設(shè)計課)(設(shè)計獨創(chuàng)課)等課,著重培育學(xué)生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力。1031同學(xué)踴躍參與競賽,大膽地展示自己的奧運之夢,837三、加強美術(shù)選修課,加強反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,在美57了達(dá)州市美術(shù)老師教學(xué)基本功競賽以及其他學(xué)校開展的各成縣老師進(jìn)修校開展的老師簡筆畫檢測員培訓(xùn)工作并回校愛校如家。1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的.頭,從贊美他們34、培育多種愛好愛好,組織美術(shù)愛好小組,讓他們主21三、能22另外還有一(5、一(4)兩個班的兒童畫教學(xué)特色活動、愛好,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論