儀器儀表零件與機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
儀器儀表零件與機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
儀器儀表零件與機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
儀器儀表零件與機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
儀器儀表零件與機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

儀器儀表零件及機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)胡劍E-mail:第1頁(yè),共15頁(yè)?!菊n程設(shè)計(jì)的目的、意義本課程設(shè)計(jì)的任務(wù)、要求本課程設(shè)計(jì)的方法指導(dǎo)四本課程設(shè)計(jì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤五第2頁(yè),共15頁(yè)。參考書(shū)目和其它事項(xiàng)—本課程設(shè)計(jì)的目的、意義本課程設(shè)計(jì)的目的主要是通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)際訓(xùn)練,加深學(xué)生對(duì)該課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的理解和掌握,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,使之在理論分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、制圖、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)與資料等方面的能力得到初步訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。第3頁(yè),共15頁(yè)。設(shè)計(jì)一個(gè)微動(dòng)裝置,畫(huà)裝配圖(不小于

A2圖紙一張)、典型零件圖一張。說(shuō)明書(shū)不少于4000字。二本課程設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求課程設(shè)計(jì)任務(wù)課程設(shè)計(jì)要求通過(guò)課程設(shè)計(jì),可以運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)如工程力學(xué)、機(jī)械制圖及本課程所學(xué)內(nèi)容,來(lái)解決儀器儀表設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。第4頁(yè),共15頁(yè)。1)明確設(shè)計(jì)任務(wù),弄清設(shè)計(jì)的已知條件和具體要求,擬定設(shè)計(jì)的技術(shù)方案并繪制草圖。常見(jiàn)的微動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)形式:螺旋---微動(dòng)、螺旋---斜面微動(dòng)、螺旋---杠桿微動(dòng)、螺旋---齒輪動(dòng)、彈性微動(dòng)等。三課程設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)本課程設(shè)計(jì)的大致步驟第5頁(yè),共15頁(yè)。2)計(jì)算和校核。主要是微動(dòng)量的計(jì)算、運(yùn)動(dòng)精度/誤差的校核、載荷估算和有關(guān)零件的強(qiáng)度校核與剛度校核。注意事項(xiàng):?不同的結(jié)構(gòu)形式有不同的設(shè)計(jì)原則和計(jì)算方法,必須根據(jù)所采用的結(jié)構(gòu)形式采用相應(yīng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和公式來(lái)計(jì)算。?設(shè)計(jì)示數(shù)裝置時(shí),首先要確定示數(shù)標(biāo)尺的類型、示數(shù)范圍和精度,再通過(guò)計(jì)算得到具體值,最后繪制于圖紙。三課程設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)本課程設(shè)計(jì)的大致步驟第6頁(yè),共15頁(yè)。2)計(jì)算和校核。注意事項(xiàng):?若采用人工微動(dòng)調(diào)節(jié),要注意操作的方便性,人手的靈敏度計(jì)算,對(duì)于自動(dòng)調(diào)節(jié),還須設(shè)計(jì)相應(yīng)的控制部分。?各個(gè)零件應(yīng)選用合適的材料,注意個(gè)別零件材料的裝飾性能。三課程設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)本課程設(shè)計(jì)的大致步驟第7頁(yè),共15頁(yè)。3)繪制完整的裝配圖和零件圖。一定要查閱相關(guān)手冊(cè),使用機(jī)械設(shè)計(jì)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。用鉛筆按機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)繪圖。尤其注意:螺紋聯(lián)結(jié)畫(huà)法、齒輪畫(huà)法、軸承裝配畫(huà)法……注意裝配圖與零件圖標(biāo)注的內(nèi)容及其完整性。三課程設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)本課程設(shè)計(jì)的大致步驟第8頁(yè),共15頁(yè)。4)整理設(shè)計(jì)資料,撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。應(yīng)參考武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,嚴(yán)格按規(guī)范要求的格式撰寫(xiě),統(tǒng)一使用

A4復(fù)印紙、黑色或藍(lán)色筆書(shū)寫(xiě)。注:對(duì)于工程設(shè)計(jì),還應(yīng)撰寫(xiě)儀器或機(jī)器的使用說(shuō)明書(shū)、故障代碼及維護(hù)、維修手冊(cè)和其它必備的技術(shù)文件。所有圖紙和技術(shù)文件都應(yīng)存檔。三課程設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)本課程設(shè)計(jì)的大致步驟第9頁(yè),共15頁(yè)。四第10頁(yè),共15頁(yè)。本課程設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤1)設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí),沒(méi)有給出明確的設(shè)計(jì)參數(shù),如:微動(dòng)量的大小、分辨率、精度要求等——設(shè)計(jì)沒(méi)有計(jì)劃性。2)制圖時(shí),盲目照搬課本上的原理示意圖而忽視了尺寸比例和儀器的實(shí)際結(jié)構(gòu)(常缺少原理上可以沒(méi)有而實(shí)際又不可少的零件,如:調(diào)整墊、密封墊、螺紋防松裝置等),忽視機(jī)械裝配圖的要素、要求、規(guī)范、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等;對(duì)齒輪、螺紋、軸承等標(biāo)準(zhǔn)件不按制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制;標(biāo)注不清楚、不完整?!O(shè)計(jì)缺乏規(guī)范性。四第11頁(yè),共15頁(yè)。本課程設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤3)圖紙布局不協(xié)調(diào)甚至混亂不堪。建議:開(kāi)始繪圖前,根據(jù)設(shè)計(jì)裝置的總體尺寸,大致估計(jì)幾個(gè)主要視圖的大小,初步確定各個(gè)視圖的位置和技術(shù)要求的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和位置,合理布局。)裝配圖和零件圖的概念不清楚,在同一張圖紙上既畫(huà)裝配圖又畫(huà)零件圖。)裝配關(guān)系不正確,甚至根本無(wú)法裝配或拆卸。缺乏公差與配合的概念,在裝配圖中胡亂標(biāo)注配合尺寸。6)零件圖標(biāo)注內(nèi)容不完整。常見(jiàn):尺寸標(biāo)注不全、加工要求不完整、尺寸基準(zhǔn)不合理等。四第12頁(yè),共15頁(yè)。本課程設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤7

)標(biāo)注中,文字位置、方向錯(cuò)誤。)胡亂使用材料,根本不查閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè),不了解材料的特性。)標(biāo)題欄和明細(xì)表不按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定繪制和填寫(xiě)。10)圖面質(zhì)量很差,線條粗細(xì)不分,剖面線角度和密度很隨意而不是按規(guī)范繪制。11)說(shuō)明書(shū)格式不合學(xué)校規(guī)范要求,參考文獻(xiàn)沒(méi)有引用標(biāo)記或根本就沒(méi)有足夠的參考文獻(xiàn)。裝訂順序不正確。必備參考書(shū)目第13頁(yè),共15頁(yè)。五本課程設(shè)計(jì)必備參考資料1、許賢澤.精密機(jī)械學(xué)基礎(chǔ).武漢:華中科技大學(xué)出版社.(——說(shuō)明書(shū)按此格式)2、浦昭邦王寶光.測(cè)控儀器設(shè)計(jì).北京:機(jī)械工業(yè)出版社.(可重點(diǎn)參考第3、4章)3、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)(1992年之后出版)4、儀表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社5、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)其他事項(xiàng)第14頁(yè),共15頁(yè)。六課程設(shè)計(jì)時(shí)間:設(shè)計(jì)教室安排:新3—501、503、505注:學(xué)生領(lǐng)圖版、丁字尺到東院學(xué)生12公寓東邊物質(zhì)中心倉(cāng)庫(kù);聯(lián)系人:李老師,聯(lián)系電話:87850903。指導(dǎo)教師安排:胡 劍

余先濤,新3-501余先濤

李威宣,新3-501李威宣

伍先俊,新3-503

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論