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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件制作:蔣毅綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分1復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分25634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.56的分?jǐn)?shù)單位是16,有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.的分?jǐn)?shù)單位是14,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.34的分?jǐn)?shù)單位是18,有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.78復(fù)習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.56的3133456這三個(gè)分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?這三個(gè)分?jǐn)?shù)的分子比分母小,這三個(gè)分?jǐn)?shù)比“1”小分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)133456這三個(gè)分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?這三個(gè)分?jǐn)?shù)的分子比分母小,43384115這三個(gè)分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?分?jǐn)?shù)的分子比分母大或分子和分母相等.
分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù).綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3384115這三個(gè)分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?分?jǐn)?shù)的分子比分母大或分子5下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?133335661667136綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?133335661666下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?133335133335661667661667136真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)136分子等于分母分子大于分母分子小于分母綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?133335133337把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13,正好是一個(gè)圓,所以=
1根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系33=
3÷3=184=
8÷4=284是8個(gè)14,正好是兩個(gè)圓,所以=
284綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13,正好是8把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)82934412682=
8÷2=493=
9÷3=344=
4÷4=1126=
12÷6=2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)82934412682=8÷2=9121整數(shù)部分分?jǐn)?shù)部分
由整數(shù)(0除外)與真分?jǐn)?shù)組成的分?jǐn)?shù),叫帶分?jǐn)?shù)。
帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另外一種表示形式
。分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)(小于1)假分?jǐn)?shù)(大于或等于1)
注意:不能將帶分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)部分+一個(gè)假分?jǐn)?shù)。
復(fù)習(xí)2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)121整數(shù)部分分由整數(shù)(0除外)與真分?jǐn)?shù)組成的1073737÷3=2……1=7÷3=
把化成帶分?jǐn)?shù)。73新知探索2132綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)777÷3=2……1=7÷3=把11試一試
把化成帶分?jǐn)?shù)。=
13÷5=
你能總結(jié)出把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法嗎?
把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法是:
1、用分子除以分母,能整除的,所得商就是整數(shù);
2、不能整除的,商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)試一試把化成帶分?jǐn)?shù)。=13÷5=你12怎樣把2轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)?132==132×3+1373新知探索3132綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)怎樣把2轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)?12=13試一試
把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。595322318185×8+18418
5==593×9+59329
3==232×3+2383
2==
你能總結(jié)出把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法嗎?
把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法是:分母不變,用整數(shù)乘分母再加分子的和作分子。
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)試一試把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。5514練一練
把、、化成帶分?jǐn)?shù)。=
7
÷4==
19
÷8==
31÷10=綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)練一練把、、化成帶分15練一練
把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。38264
5934273813綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)練一練把16判斷:(1)分?jǐn)?shù)可以分為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。()(2)假分?jǐn)?shù)就是帶分?jǐn)?shù)。
()(3)帶分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)。
()√×√考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)判斷:√×√考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.l17考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.c18
考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)考考你綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy19分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個(gè)?真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)與它的分母有什么關(guān)系?分母是6的真分?jǐn)?shù)有幾個(gè)?分母是10的呢?分母2真分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)132435465109綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個(gè)?真分?jǐn)?shù)20分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個(gè)?真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)與它的分母有什么關(guān)系?分母是6的真分?jǐn)?shù)有幾個(gè)?分母是10的呢?分母2真分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)1324354真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)總比分母小165109綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個(gè)?真分?jǐn)?shù)21⑴寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)()()()綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)⑴寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)(22寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)()()()下面這些分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?為什么?()()()()()()真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)()23寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)()()()下列圖形能用分?jǐn)?shù)表示嗎?()()()綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)寫出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù),并說明理由。練習(xí)(
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