部編版八年級歷史上冊《第18課九一八事變與西安事變》說課稿

部編版八年級歷史上冊《第18課九一八事變與西安事變》說課稿一、教材分析1.教材背景本課程是部編版八年級歷史上冊的第18課，主要講解九一八事變與西安事變這兩個重要歷史事件。該課程旨在讓學生了解和掌握這兩個事件的背景、原因、經過和影響，進一步加深對近代中國歷史的認識。2.教材目標知識目標：了解九一八事變的背景、原因、經過以及西安事變的背景、原因、經過，理解這兩個事件對近代中國歷史的影響。能力目標：培養(yǎng)學生分析歷史事件的能力，提高學生的歷史思維能力和歷史意識。情感目標：通過學習歷史事件，培養(yǎng)學生對國家發(fā)展、民族團結和珍惜和平的情感。二、教學內容1.課程安排本課程分為兩個部分，第一部分講解九一八事變，包括背景、原因和經過；第二部分講解西安事變，包括背景、原因和經過。整堂課時長為40分鐘，建議分配15分鐘給第一部分，15分鐘給第二部分，剩余時間為課堂討論與總結。2.教學重點重點一：九一八事變的背景、原因和經過。重點二：西安事變的背景、原因和經過。3.教學難點難點一：培養(yǎng)學生分析歷史事件的能力。難點二：幫助學生理解這兩個事件對近代中國歷史的影響。三、教學方法與過程1.教學方法探究式教學：根據課堂情況，通過提問和討論引導學生自主探索相關歷史事件。歸納總結法：在學習完每個事件的背景、原因和經過后，幫助學生總結并歸納重要內容。2.教學過程Step1:導入新課（5分鐘）引入九一八事變的背景：談論近代中國的國際環(huán)境和動蕩時局。引入西安事變的背景：談論國共內戰(zhàn)和南京政府的困境。Step2:學習九一八事變（15分鐘）講解九一八事變的背景：介紹日本在東北的擴張和中國的政治情況。分析九一八事變的原因：討論日本對中國的經濟和軍事控制欲望。解讀九一八事變的經過：梳理事件的時間線和主要戰(zhàn)斗過程。Step3:學習西安事變（15分鐘）介紹西安事變的背景：簡述國共內戰(zhàn)的形勢和蔣介石的執(zhí)政狀況。分析西安事變的原因：探討張學良、楊虎城等將領的動機和行為。解讀西安事變的經過：回顧蔣介石被扣留和被迫簽字的過程。Step4:課堂討論與總結（5分鐘）進行小組討論：讓學生分組討論九一八事變和西安事變對中國歷史的影響。學生匯報討論結果：請幾個小組派代表報告他們的發(fā)現(xiàn)和總結。整理思路，并進行課堂總結：歸納九一八事變和西安事變對中國的影響。四、板書設計九一八事變：背景：近代中國國際環(huán)境和動蕩時局原因：日本對中國的經濟和軍事控制欲望經過：事件的時間線和主要戰(zhàn)斗過程西安事變：背景：國共內戰(zhàn)形勢和蔣介石的困境原因：張學良、楊虎城等將領的動機和行為經過：蔣介石被扣留和被迫簽字的過程五、教學反思本節(jié)課通過對九一八事變與西安事變的學習，讓學生更好地了解近代中國歷史的復雜性和困境。在教學過程中，學生通過探究式教學的方式，積極參與，增強了歷史思維能力和歷史意識。在今后的教學中，需要更多地培養(yǎng)學生的綜合分析