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高三語(yǔ)文主題讀寫(xiě)素材(第144期)主題:萬(wàn)物有貴于自知【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料,按要求作文。“認(rèn)識(shí)你自己。”五字箴言長(zhǎng)久以來(lái)鐫刻于希臘神廟墻壁上。老子亦有言:“知人者智,自知者明?!笨梢?jiàn),圣人只所以為圣,乃自知之功;愚人之所以為愚,皆因不自知。人貴有自知之明。自知,是建立在對(duì)世界正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上,對(duì)自我感受與自我價(jià)值的探索與思考。明,即通透而不迷失,是對(duì)世界與自我聯(lián)系的一種認(rèn)識(shí)。自知之明因何而貴?貴在其理性與客觀。可有效避免自卑和自負(fù)的情緒,從而達(dá)到自我感受最優(yōu)化,自我價(jià)值最大化。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【佳作賞析一】萬(wàn)物有貴于自知回視當(dāng)今之世也,故虛浮者不少耳。然若欲就,無(wú)自知而不能立身也!若老子之說(shuō),自知,明之道也。于己,自知可以明志也。先有自知,而后能較優(yōu)劣;能較優(yōu)劣,而后知所好也;知所好,而后可以明事,從而確志也。君不見(jiàn),古有劉邦自知不如張良,而運(yùn)籌帷幄于先機(jī)、決勝于千里之外;君不見(jiàn),今有巴克利自知于有勇,明晰競(jìng)選紐約州州長(zhǎng)一職終志成。其成是可不自知而行之者乎?非也。由此可易見(jiàn),于個(gè)人,無(wú)自知不可立身也。夫國(guó)家者如何?于國(guó),自知可以強(qiáng)盛也。國(guó)有自知,則可進(jìn)、可退、可擊、可守,強(qiáng)盛之態(tài)得以維持。自知,則輕易不控制于他人之手,亦能使發(fā)展而不至于停滯。中國(guó)于自知之智不愧為當(dāng)今典范。自美決定以停供芯片技術(shù)及產(chǎn)品以壓制我華,中國(guó)便當(dāng)即決定以己之力開(kāi)拓這一技術(shù)領(lǐng)域空白。高效如中華,于前不久“第三屆半導(dǎo)體才智大會(huì)”上,國(guó)家專用集成電路系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、東南大學(xué)首席教授時(shí)龍興公布重磅消息,世界為之震驚:中國(guó)將在南京成立一所專門培養(yǎng)芯片人才之高校——南京集成電路大學(xué),并預(yù)計(jì)在十年之內(nèi),于世界芯片技術(shù)領(lǐng)域奪得一席之地!中國(guó)何來(lái)此抉擇?唯自知也。知自己之實(shí)力,知自己之能力,有自己之動(dòng)力,方能有完善之良措,以成自己之繁盛矣!夫世界者如何?于世,自知可以生存也。此“生”,是謂“萬(wàn)物生長(zhǎng)”;此“存”,是謂“發(fā)展長(zhǎng)存”。世界之繁盛與長(zhǎng)存,非一國(guó)之可驅(qū)使,世界之大,必由全體國(guó)家盡己所能,出己之力,從世界環(huán)境大局之安排,真正擁有世界一員之覺(jué)悟,為可持續(xù)發(fā)展之思想盡一份責(zé)任,以人類命運(yùn)共同體之身份,為世界之改善支良策,樹(shù)新風(fēng)。人類,換言之為國(guó)家,對(duì)地球資源、環(huán)境承載力、生態(tài)現(xiàn)狀的理性評(píng)估與自知,是萬(wàn)物生長(zhǎng)、發(fā)展長(zhǎng)存的秘訣。既已有自知之明,仍須知,夫智者,自知而不自縛也。自知不失為智,而不思進(jìn)取者多以無(wú)能為由而不前。殊不知,不前進(jìn)何來(lái)自知?此則為自縛者矣。自知非滯,然盡力而實(shí)不能達(dá)哉!故明智之人,多傾力而為,果不達(dá)而棄之。自知者明。所以人之明志、國(guó)之強(qiáng)盛、世界之生存,安有不貴自知者乎?【佳作賞析二】相愛(ài)則治,相惡則亂“其在九流之中,惟儒足與之相抗,自余諸子,皆非其比”。成為與孔孟儒學(xué)比肩而立的墨家曾提出“天下兼相愛(ài)則治,交相惡則亂”的理念,在當(dāng)時(shí)那樣一個(gè)禮制崩塌,諸侯紛爭(zhēng)的時(shí)代,這一觀念結(jié)合了眾多現(xiàn)實(shí)因素,映現(xiàn)出鮮明的憂患意識(shí),入世風(fēng)骨及救世精神,所以時(shí)至今日此觀念仍有其不可抹煞的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。天地存相愛(ài),江山閱鬢繁。觀之古,有墨翟以身作則,他反對(duì)諸侯國(guó)無(wú)休止的戰(zhàn)亂,讓其弟子習(xí)得守城作戰(zhàn)的本領(lǐng),并對(duì)遭到攻擊的國(guó)家施以援手,助其堅(jiān)固城池。他也希望以此能讓在田間的人民“勞者得息”;在困難中的百姓“饑者得食,寒者得衣”。視之今,有中國(guó)之命運(yùn)共同體一言,其與古老的中華精神亦是契合。我國(guó)在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上曾引用墨家兼愛(ài)之論,論述了我們?cè)趯?duì)待互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的問(wèn)題上要秉持協(xié)調(diào)、共享的精神,并要避免“交相惡”情況的發(fā)展?,F(xiàn)下的疫情也讓我們意識(shí)到天下相愛(ài)的重要,是韓國(guó)總統(tǒng)“助鄰助己”的兄弟情義,也是日本友好人士“山川異域,風(fēng)月同天”的肺腑之言,更是中國(guó)“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”的大國(guó)慷慨。我們是合抱之木,理應(yīng)相愛(ài)。故有言“天下兼相愛(ài)則治”反以觀之,必有“交相惡則亂”之事矣。人間有相惡,世界歸混亂。若不是不相愛(ài),又怎能讓宏偉瑰麗的阿房宮落得一個(gè)“楚人一炬,可憐焦土”的凄涼結(jié)局;若不是不相愛(ài),又怎能讓杜牧發(fā)出“使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦”的反復(fù)哀嘆。此等悲痛亦是今日美國(guó)人民的種族歧視。他們相惡,“非黑即白”的思維定式讓無(wú)辜的黑人們?cè)诎兹耸种幸稽c(diǎn)點(diǎn)折磨致死;他們相惡,讓黑皮成為黑人們無(wú)言的痛,成為他們抬不起頭的理由。由此觀之,人與人,國(guó)與國(guó)的相惡皆是讓世界走向混亂的催化劑。正因此,墨子慷慨陳詞“國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝慈?!蹦又黼m是曇花一現(xiàn),但于今日之意義非凡。故,我們不能讓兼愛(ài)之論成為絕響,要以古之華壯今日之國(guó)家,兼愛(ài)非攻,成墨心,棄相惡。以相愛(ài)之燈,驅(qū)相惡之霾。視人之家,若視其家;視人之國(guó),若視其國(guó)。家國(guó)相愛(ài)而治,成為民族精神的不老矍鑠?!鹃喿x拓展】(一)俊得花枝助“老樹(shù)畫(huà)畫(huà)”曾有一句配圖文字“待到春風(fēng)吹起,我扛花去看你。說(shuō)盡千般不是,有意總在心里”,初次讀不禁莞爾一笑,“扛花”這個(gè)詞語(yǔ)氣勢(shì)不凡,令人耳目一新,妙趣橫生。畫(huà)中男子身著一襲白色布衫,悠然漫步在田園阡陌之中,他的手里,不是拿著一朵花,也不是捧著一束花,而是肩膀上擎著一棵連根拔起的紅色花枝。那情景,頗令人眼前一亮。春風(fēng)徐徐吹起,花枝招展,暗香彌漫。男子扛著這棵碩大的花枝,想必是要去與心愛(ài)的女子幽會(huì)吧。即使彼此心存芥蒂,但當(dāng)女子看到扛花而來(lái)的男子,所有的不悅一定會(huì)在瞬間消失殆盡,重歸于好。這一切,都要?dú)w功于花枝呀!它以默默無(wú)聞的存在,充當(dāng)著人與人之間的情感紐帶,成全了多少良辰美景、花好月圓。說(shuō)到花枝,我想起一段故事——汪曾祺先生在北京文聯(lián)工作時(shí),經(jīng)常去老舍先生家做客。當(dāng)時(shí),老舍先生和夫人胡絜青住在北京東城乃茲府豐富胡同一個(gè)古色古香的四合院,院子里有兩棵柿子樹(shù),其余到處是花,院里、廊下、屋里、擺得滿滿的,密密麻麻一片姹紫嫣紅,點(diǎn)綴在蓊蓊郁郁的綠葉中,使小院煥發(fā)了勃勃生機(jī)。因?yàn)槌Hダ仙嵯壬易隹?,看著四季更迭,院子里的花事未曾斷過(guò)。汪曾祺在《老舍先生》一文中寫(xiě)道:“老舍先生愛(ài)花,真是到了愛(ài)花成性的地步,不是可有可無(wú)了。湯顯祖說(shuō)他的詞曲是‘俊得江山助’,老舍先生的文章也可以說(shuō)是‘俊得花枝助’?!痹谕粼骺磥?lái),老舍的寫(xiě)作與養(yǎng)花是密不可分的,一定程度上,是小院花枝成全了他的錦繡華章。老舍生性淡泊,憐愛(ài)自然,他和夫人都喜歡養(yǎng)花。天氣晴暖,陽(yáng)光溫煦時(shí),他們不辭勞苦,把屋里的花一盆一盆搬到院子里,忙得大汗淋漓。刮風(fēng)下雨,他們又不厭其煩,一盆一盆再搬回屋里,又是一身熱汗。老舍先生腿不好,不利于久坐。寫(xiě)作累了的時(shí)候,他就來(lái)到院子里,看看花,澆澆水,或者挪動(dòng)花盆的位置,重新規(guī)整一下。休息夠了,再回屋繼續(xù)寫(xiě)作,然后再出去看花,再回屋寫(xiě)作。如此循環(huán),老舍把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合在一起,有益身心,也有益于創(chuàng)作。每年秋天菊花盛開(kāi)之際,老舍先生都會(huì)邀請(qǐng)文聯(lián)的同仁到家里賞菊花。君子之交淡如水,大家坐定之后,品茗賞花,閑話片刻。小小的院落里,花海飄香,文人們觸景生情,文思泉涌,吟詩(shī)作賦,一篇篇佳作就這樣醞釀而成,正可謂“文章本天成,妙手偶得之”。還有一個(gè)同樣愛(ài)花成癮的人,他就是末代皇帝溥儀。當(dāng)年,溥儀在遼寧撫順戰(zhàn)犯管理所接受勞動(dòng)改造時(shí),因?yàn)橹耙恢痹诨蕦m養(yǎng)尊處優(yōu),所以不會(huì)做體力活,年紀(jì)也大了,想學(xué)也學(xué)不好??紤]到溥儀的特殊情況,管理所領(lǐng)導(dǎo)商議后,特別批準(zhǔn)讓他種植花草,還專門給他安排了一間溫室玻璃房。溥儀很樂(lè)意這樣的安排,因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)愛(ài)花的人,有著豐富的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。年復(fù)一年,溥儀精心打理玻璃房的花花草草,怡然自得。但是身邊陸續(xù)有人獲得特赦,唯獨(dú)沒(méi)有自己,再想到自己之前的諸多罪過(guò),溥儀難免失落,感覺(jué)自己特赦無(wú)望。為了給自己一個(gè)念想,溥儀特意托朋友買來(lái)一盆極難開(kāi)花的君子蘭,告訴自己:如果君子蘭能開(kāi)花,那么我特赦就有希望了。此后,溥儀安心接受改造,不再忐忑不安,與花草相伴,讓他的獄中生活少了幾許壓抑,多了幾分快樂(lè)。漫無(wú)止境的等待,焦灼人心的等待,一批又一批犯人被特赦重獲自由,溥儀依舊沒(méi)有接到特赦通知。就在他幾乎要放棄的時(shí)候,有一天,他來(lái)到玻璃房,映入眼簾的竟然是一株開(kāi)花的君子蘭。君子蘭開(kāi)花,寓意會(huì)有喜事發(fā)生,溥儀消沉的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分。果然不久之后,溥儀也被特赦了,開(kāi)啟了一個(gè)新公民的全新生活。難以想象,在戰(zhàn)犯管理所,如果沒(méi)有君子蘭給溥儀精神撫慰,他該如何熬過(guò)那長(zhǎng)達(dá)十年的漫漫改造路?幸運(yùn)的是,不管是何境地,君子蘭一直默默陪在他左右,并開(kāi)花為他報(bào)喜,助他成功改造一臂之力。愛(ài)花養(yǎng)花之人有很多,從中受益者更是不計(jì)其數(shù)。歲歲暮暮花開(kāi)花落,伴隨著花兒生命的四季更迭,我們的生命長(zhǎng)河也是無(wú)止境地向前奔流。我們與花兒,一起相擁著,竊竊私語(yǔ),耳鬢廝磨,朝前生長(zhǎng)行進(jìn),盡管風(fēng)雨兼程,亦能花開(kāi)絢爛,馨香滿懷。(二)心有花開(kāi),歲月生香我的一本書(shū)里,夾了兩枚干了的玫瑰花瓣。那是今年四月里,我們?nèi)ム徔h賞花帶回來(lái)的。徜徉在無(wú)邊的花海,大家都陶醉了,牡丹、芍藥、玫瑰,開(kāi)得肆意張揚(yáng),天地為之生輝,大家激動(dòng)得有些忘情,像孩子一樣,閉著眼睛使勁嗅花香,想要把花香永遠(yuǎn)留在肺腑里。這時(shí),偏偏有個(gè)人說(shuō)了句煞風(fēng)景的話:“可惜呀,花無(wú)百日紅!”我白了他一眼,答道:“那怕什么!即使花謝了,我們已經(jīng)把花開(kāi)的盛景留在心里了。眼前無(wú)花,也可以做到心中有花?!蓖械钠渌藶槲业脑捁恼?。我撿了兩枚玫瑰花瓣,回家后夾到書(shū)頁(yè)里,并且在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字:心有花開(kāi),歲月生香。這兩枚玫瑰花瓣像標(biāo)本一樣,將永遠(yuǎn)留在我的書(shū)頁(yè)里,也永遠(yuǎn)留在我心里。偶然看到幾米的漫畫(huà)《我的心中每天開(kāi)出一朵花》,我不覺(jué)欣喜。原來(lái),我與幾米竟心有靈犀!漫畫(huà)里那些溫情生動(dòng)的畫(huà)面和富有哲理的語(yǔ)言,讓我心生共鳴。幾米的純凈和純真太讓人感動(dòng)了。漫畫(huà)主人公站在高高的樓頂,對(duì)著一彎月亮說(shuō):“我一定要跟你商量,可不可以在我女兒三歲生日的那一天,變成一個(gè)大滿月,同時(shí)慢慢、悄悄滑過(guò)她的窗口。謝謝!”溫情流淌,愛(ài)意彌漫,讓人動(dòng)容。漫畫(huà)主人公按了大樹(shù)的門鈴,問(wèn)“有人在家嗎?”聽(tīng)不到回應(yīng),她不在家。小松鼠說(shuō):“她去流浪了。聽(tīng)說(shuō)她要春天才回來(lái),會(huì)換上新葉子,還會(huì)帶回一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)和小昆蟲(chóng)?!睅酌子兄鯓用翡J而聰慧的心,才能有如此靈動(dòng)的創(chuàng)作?“我的心中每天都開(kāi)出一朵花”,應(yīng)該就是答案。心有花開(kāi),歲月生香。過(guò)去的時(shí)光,有喜悅,有平淡,也有黯淡,日子過(guò)得陰晴圓缺的。無(wú)論怎樣,我都會(huì)記得心中每天都開(kāi)出一朵花。那次,我遇到了不順心的事。心情灰暗極了,我便開(kāi)始寫(xiě)文章,每天寫(xiě)一篇帶著陽(yáng)光氣息和花朵芬芳的文章。溫暖的文字帶給我向上的力量,不久后我徹底走出了陰霾。丈夫的工作陷入困境,回到家愁眉苦臉。我為他做好吃的飯菜,陪他聊天,告訴他要努力讓自己心中有花開(kāi)。幾天后,他恢復(fù)了好心情,帶著好心情去工作,工作很快有了起色。朋友生了重病,我?guī)е矚g的書(shū)和花去看望她。我告訴她,無(wú)論怎樣,別忘了心中每天都開(kāi)出一朵花。她微笑著說(shuō):“你沒(méi)來(lái)的時(shí)候,我的生活滿目凋零。你來(lái)了,日子又開(kāi)出花朵了!”我很欣慰,這是對(duì)我極大的褒獎(jiǎng),也是對(duì)友情最好的詮釋。心有花開(kāi),并且把這種美好傳遞出去,有什么比這更幸福的呢?如今,我在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草。花兒此開(kāi)彼落,幾乎每天都能看到花朵綻放。每天的花開(kāi),帶給我好心情。即使沒(méi)有花開(kāi)的日子,看到綠意蔥蘢的陽(yáng)臺(tái),我的心里也會(huì)開(kāi)出一朵花。每天清晨,我會(huì)迎著第一縷晨光,到陽(yáng)臺(tái)上看花草。心情像花開(kāi)一樣愉悅,開(kāi)始新一天的生活。心有花開(kāi),歲月生香。【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料,完成1-3題?;ú葜勐欥紊镲L(fēng)送涼,雁字南飛。蓄著短發(fā)的楊帆,再次走向這個(gè)自行車修理鋪,已是十年后。上午十點(diǎn)鐘,南城工業(yè)大學(xué)的校園里很安靜,學(xué)生們都上課去了。她推著一輛剛買的“永久牌”自行車,經(jīng)過(guò)校門口的傳達(dá)室,再折向右邊的一溜磚瓦平房,在一個(gè)窄小的門臉邊支好車。店堂里,放著好幾輛待修的自行車,一個(gè)頭發(fā)斑白的漢子,正蹲著修補(bǔ)戳破了的車胎,洗白的藍(lán)工裝上油污斑斑,在店堂上端的小桌上,放著一個(gè)插了一支潔白蘆花的綠瓷小花瓶,一個(gè)側(cè)身而坐的女人,面對(duì)著蘆花,久久靜默。楊帆眼里兀地有了盈盈的淚水。車師傅和他妻子還守著這個(gè)修車鋪。楊帆十年前從黔西一個(gè)小縣,考上這所大學(xué)的包裝設(shè)計(jì)系,師姐們就說(shuō)起了這個(gè)夫妻店,還說(shuō)他們整天笑呵呵的,已經(jīng)在此修車好幾年了。車師傅叫車百里。妻子叫藍(lán)姑,是個(gè)盲人。從窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)的楊帆,怎么也沒(méi)想到大學(xué)的校園有這么大,從宿舍區(qū)到教學(xué)區(qū),要走三十幾分鐘;到食堂吃個(gè)飯,到圖書(shū)館去借書(shū),都有不短的距離。自行車成了校園里最受人歡迎的交通工具。“永久”“鳳凰”“飛鴿”……什么型號(hào)什么牌子的車都有。楊帆不敢奢望,一個(gè)貧困農(nóng)家的女兒,下面還有兩個(gè)弟弟,讀書(shū)錢全靠父母從土里刨出來(lái)。好不容易考上大學(xué),學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是由縣教育局擔(dān)保向銀行去借貸的。同學(xué)問(wèn)她怎么不去買輛自行車,她說(shuō):“在家走路爬山練出了腳力,方便哩。再說(shuō)車子出毛病了,我不會(huì)修。”懂事的同學(xué)連忙附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。楊帆真的需要一輛車,可以節(jié)約出許多時(shí)間,去讀書(shū)聽(tīng)講座,還能去校外看展覽看風(fēng)景。她決心從牙縫里省出錢來(lái),買一輛只要可以湊合騎就行的二手自行車。她從修理鋪前經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)情不自禁地停下來(lái),看碼在墻邊的自行車零散配件,籠頭、車架、鋼圈、踏腳,很多都生銹了。一天中飯后,她走進(jìn)了修車鋪。車師傅在校正鋼圈,藍(lán)姑在“看”花瓶里的一支野菊花。車師傅問(wèn):“小同學(xué),你要修車?”“不……不。是……是那支淡藍(lán)色的野菊花把我引來(lái)的,真好看。大嫂看花的樣子,也很美。我叫楊帆,剛進(jìn)校不久的新生?!避噹煾敌α耍{(lán)姑也笑了。“我發(fā)現(xiàn)你每天都在花瓶里插上花或者草,你對(duì)大嫂真好。”“我從鄉(xiāng)下來(lái)這里打工,帶著她,為的是讓家里老人減輕負(fù)擔(dān),也賺些錢寄回家去。這些花草,老家的屋前屋后都有,藍(lán)姑看不見(jiàn),但聞得出它們的氣味,心里就不發(fā)愁了。”“你們的愛(ài),就在這個(gè)花瓶里,真讓人佩服。”車師傅忽然問(wèn)道:“楊帆,你沒(méi)有自行車?”“嗯。家里窮,買不起……”“你要是不嫌棄,我用這些舊配件,給你組裝一輛車,不好看,但肯定能騎。”“我怎么會(huì)嫌棄!我該付多少錢?”“不要錢。”“那怎么行?”“怎么不行!只是一堆不值錢的廢鐵。沒(méi)事時(shí),你就來(lái)和藍(lán)姑聊聊天。”“好!”幾天后,楊帆有了一輛自行車。她高高興興騎著它,去教學(xué)大樓,去食堂圖書(shū)館,去校外看美展看博物館,看湘江風(fēng)光。隔三差五,她會(huì)在中午時(shí)分去修車鋪,幫藍(lán)姑洗衣掃地,或者為車師傅遞送工具。藍(lán)姑告訴楊帆:“花瓶里的花和草,一天一換,都是老車親自去采的。老車說(shuō),我看多了,心上會(huì)長(zhǎng)出明亮的眼睛,什么都看得見(jiàn)。我真的什么都看見(jiàn)了!”楊帆也覺(jué)得一個(gè)個(gè)不同的節(jié)令,是在花瓶里更替的,她看得很清楚。楊帆以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后回到貴州,供職于貴陽(yáng)的一家包裝制造廠,從事包裝設(shè)計(jì)。一眨眼,她32歲了。這次來(lái)南城參加一個(gè)關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)研討會(huì),她原本是不想來(lái)的。談了三年的男朋友,因開(kāi)車去一個(gè)礦區(qū)調(diào)查礦源存量,被一輛逆行的大卡車連人帶車撞到山崖下,經(jīng)治療剛剛出院,但臉部嚴(yán)重受傷,都變形了。本來(lái)按他們的計(jì)劃,再過(guò)兩個(gè)月,就要結(jié)婚了。楊帆的閨蜜勸她要慎重,她心情郁悶極了:天天面對(duì)這樣一張丑臉,哪里還快活得起來(lái)。男朋友力勸她來(lái)開(kāi)會(huì),散散心也是好的?!澳愠Uf(shuō)忘不了當(dāng)年的車師傅,為你拼裝了一輛自行車,有機(jī)會(huì)要去看看人家,還要買一輛新車送去,或許有買不起車的貧困生入學(xué),車師傅可以免費(fèi)讓他使用。”于是,楊帆就來(lái)到了母校的修車鋪。她喊了一聲“車師傅”,再喊了一聲“藍(lán)姑大嫂”。車師傅轉(zhuǎn)過(guò)臉,茫然地望著楊帆,不知道來(lái)的是誰(shuí)。藍(lán)姑轉(zhuǎn)過(guò)臉,靠近鼻子的蘆花輕輕一抖,飄出絲絲花絮。她說(shuō):“這個(gè)聲音我記得,是楊帆妹子來(lái)了!”車師傅一拍腦袋,說(shuō):“果然是楊帆!”“車師傅和大嫂,一點(diǎn)兒都沒(méi)變,還是這么精神。”車師傅笑了,說(shuō):“楊帆,你都變得讓我認(rèn)不出了,我們?cè)鯐?huì)不變,那不成妖怪了?”藍(lán)姑說(shuō):“楊帆妹子聲音沒(méi)變,還是又清又亮。”楊帆跑過(guò)去,抱住藍(lán)姑的雙肩,眼里有盈盈淚珠在閃,說(shuō):“你們是老了不少,可花瓶里每日一換的花和草,還是這么不離不棄……”(選自2022年《第二十屆中國(guó)微型小說(shuō)年度獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》)1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章開(kāi)頭從楊帆在南城工業(yè)大學(xué)畢業(yè)十年之后再次回到母校寫(xiě)起,設(shè)置懸念,既引起了下文的回憶,又吸引了讀者的閱讀興趣。B.十年來(lái),雖然環(huán)境有變化,但車百里夫妻的精神總鼓舞著楊帆,使楊帆始終堅(jiān)信自己對(duì)心愛(ài)之人的選擇,沒(méi)有絲毫動(dòng)搖與遲疑。C.小說(shuō)插敘了楊帆的家庭狀況和其就讀大學(xué)的布局,從而推動(dòng)了楊帆需要自行車和車百里免費(fèi)組裝二手車送給楊帆的情節(jié)發(fā)展。D.文章所寫(xiě)內(nèi)容雖然時(shí)間跨度較長(zhǎng),但選材很典型,主要情節(jié)聚焦于楊帆兩次到車百里的自行車攤位前所發(fā)生的故事,空間集中。2.車百里夫妻具有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

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