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2023年我的小制作作文集錦篇我的小制作作文1
在我們的生活中,除了上課,課余時(shí)間就是玩捉迷藏,跳跳繩子,騎一騎車,蕩蕩秋千,多沒(méi)意思?。∫悄芴咛唠ψ釉摱嗪?。于是,我就確定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)她會(huì)踢毽子,我可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教。知道嗎,在生活中,我也做過(guò)很多小制作,可就是玩玩就不要了,但是,我做的這個(gè)小毽子,卻讓我特殊寵愛(ài)。從今,我就對(duì)毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時(shí)候,隱隱隱約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“做毽子要用毛線,銅線,細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來(lái)了一些毛線,到外面買(mǎi)了個(gè)銅線,給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲,再拿了把剪刀。這樣,東西就其全了,我興奮極了,我興奮地說(shuō):“哈哈,‘八’字有一撇了?!皨寢屨?jīng)過(guò),問(wèn)我要干什么,我顯得已經(jīng)把毽子做勝利的樣子,得意地說(shuō):“我要做毽子。”媽媽說(shuō):“那你要努力。”
我先拿起毛線,可不知道怎么做,我就去問(wèn)媽媽,問(wèn)完,我就起先做了。我先把毛線折成一條大約一分米長(zhǎng)的,就這樣,始終對(duì)折,始終對(duì)折,等到折到肯定的程度后,用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最終,我就用剪刀把毛線剪開(kāi),就成了一個(gè)毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起來(lái),可就是不會(huì)踢。
雖然我不會(huì)踢毽子,但是,我還是要漸漸學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看,但是我很快樂(lè)。
我的小制作作文2
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出的東西不好看。”可是,我正好相反,我喜愛(ài)做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我望見(jiàn)兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛,還畫(huà)上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西,細(xì)致一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫(huà)上了美麗的羽毛,還畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。?。∫恢谢顫姷男‰u在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真興奮??粗粗?,我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,似乎在說(shuō):“感謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在開(kāi)心地吃食、玩耍。真惹人寵愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的.手真巧。還嘉獎(jiǎng)了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:我真感謝你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精致的小制作。
我的小制作作文3
這天,我在家里做起了我最愛(ài)的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動(dòng)了起來(lái)。
我在紙上列了一個(gè)清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會(huì)兒,我就找齊了這些工具。
起先做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來(lái),放在一邊,再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(zhǎng)方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來(lái),在巴金卡紙弄個(gè)半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。
我連忙去穿給媽媽看,媽媽說(shuō)似乎還差點(diǎn)什么,我想了想,覺(jué)得腳下硬硬的,對(duì)了,我可以在下面加一個(gè)海綿?。∥矣谢胤孔?,我把海綿也剪成了我腳的大
小。這次,我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了很多貼畫(huà),哇!這回可真美麗?。?/p>
怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又美麗啊!
我的小制作作文4
今日中午,陸老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。
我眼睛始終盯著天花板思索著該做什么,似乎天花板上就有答案,正在我發(fā)愁的時(shí)候,我突然看到我們學(xué)校的?;諛?biāo)記——一艘剛要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。
我細(xì)致視察并且大致想了一下帆船的結(jié)構(gòu),起先打算材料了。首先,我要打算藍(lán)色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把,這樣,我把須要的材料就打算齊全了,下面我就要起先動(dòng)手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底,船底是這樣做的:先將長(zhǎng)方形卡紙橫著對(duì)折一下,然后再把兩邊分別對(duì)折一下,接著再把四個(gè)角分別對(duì)折兩次,再把底下的橫面對(duì)折,最終一撐開(kāi),一個(gè)小船底就做好了。
接下來(lái),,我用藍(lán)色卡紙卷成了一個(gè)筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做勝利啦!可是我感覺(jué)這艘帆船有點(diǎn)歪,假如船在行駛的時(shí)候,確定會(huì)翻船的,我細(xì)致看了看船桿,原來(lái)船桿沒(méi)有固定好,晃來(lái)晃去的,嗯,找到了緣由,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái),這樣,我的“致遠(yuǎn)號(hào)”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師,陸老師特別滿足,并祝福我的“致遠(yuǎn)號(hào)”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
我的小制作作文5
望見(jiàn)了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕搖擺,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)我鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢?它是不是很精致?假如你想知道它的制作過(guò)程,就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里!
我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消逝得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路,空瓶子盡然在我的腳底下。
我興致勃勃地拿起幾個(gè)空瓶,又找來(lái)一塊卡紙,和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線,忙活開(kāi)了。
我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi),打開(kāi)水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。
我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí),一不當(dāng)心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一熬煎,耽擱了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。
我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。
再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而漂亮的風(fēng)鈴了!
怎樣,心動(dòng)不如行動(dòng),你也做一個(gè)吧。
通過(guò)這次制作,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
我的小制作作文6
今日,我做了一個(gè)小制作,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“快樂(lè)一家人”。
小制作的材料有:三個(gè)雞蛋(兩個(gè)大的,一個(gè)小的)、一根細(xì)竹簽、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。
起先制作了。首先,我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個(gè)雞蛋的頂端砸了一個(gè)鉛筆粗的小孔,留意,可要選雞蛋的小頭,輕輕地敲。這可是技術(shù)活,用勁兒小了敲不破,用勁兒大了可就把整個(gè)雞蛋全都弄爛了。
然后,我當(dāng)心翼翼地把竹簽伸進(jìn)小孔里,輕輕攪拌,等雞蛋清雞蛋黃都流出來(lái)的時(shí)候,我趕快找來(lái)一個(gè)小碗,蛋清蛋黃都流進(jìn)了小碗里,(這可不能奢侈,我還要吃攤雞蛋呢!)把蛋殼洗凈擦干就可以了。
接下來(lái),我在蛋殼上起先了我的繪畫(huà)創(chuàng)作,我分別在大的蛋殼上畫(huà)上了爸爸媽媽的特性臉譜,又在小的蛋殼上畫(huà)上我的特性臉譜,然后用水彩筆給它們細(xì)心裝扮了一番,我們一家人就這樣粉墨登場(chǎng)了。
最終,為了美觀,我用彩紙剪了三個(gè)小圓片,分別做成了帽子形態(tài),用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂?shù)男】咨?,粉的媽媽戴,黃的給我戴,一個(gè)精致的小制作就做成了。
我的小制作真美麗,你看,這是多么華蜜的一家人呀!
我的小制作作文7
今日,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒,做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的,假如想知道過(guò)程,就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧!
我打算了一個(gè)罐頭瓶,還拿了軟陶泥。起先了,我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的,然后做了各種各樣的花型,然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來(lái)看一看我的筆筒快做好了呀,你快過(guò)來(lái)看一看呀!”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō):“特別好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花,我一看這個(gè)筆筒還須要加工,得烤干,媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了,媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái),好燙,這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它,會(huì)燙著的。我自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺美麗呢!”
怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜愛(ài)也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們肯定會(huì)比我做的還好呢!
我的小制作作文8
有一次,我在報(bào)紙上看到了許很多多的不倒翁,于是,我想自己做一個(gè)。
我按報(bào)紙上的方法,先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋,再?gòu)南就牍衲贸隽丝曜雍屯?,放到桌子上,接著再?gòu)拿拦ぐ腥〕鱿鹌つ?,水彩筆和透亮膠帶,也放到桌子上,最終我跑到桌子前起先制作不倒翁。
我先用左手拿著雞蛋,右手拿著筷子,雞蛋怎么也弄不破,我想:算了還是在桌角磕吧!于是,我又拿起雞蛋,將雞蛋往桌角一磕,雞蛋破了一點(diǎn),我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個(gè)大洞。將蛋液倒光,再用清水洗凈。接著我把橡皮泥揉成小球,從蛋殼的小孔中投進(jìn)去,可是,這蛋殼就是不愿站穩(wěn),我在往蛋殼中投橡皮泥,不一會(huì)兒蛋殼就站穩(wěn)了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住,不讓橡皮泥掉出來(lái)。最終,我在蛋殼上畫(huà)上幾張笑臉,可是用水彩筆在蛋殼上畫(huà)畫(huà)也不簡(jiǎn)單,我拿起筆一點(diǎn)一點(diǎn)得畫(huà),過(guò)了一會(huì)兒,幾張笑臉最終畫(huà)完了。我輕輕推了一下雞蛋,雞蛋搖來(lái)?yè)u去真可愛(ài)!
看著我新制作的不倒翁,我想起了一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?/p>
我的小制作作文9
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),哈哈!歡樂(lè)圣誕節(jié)立刻來(lái)到,我在美術(shù)班的畫(huà)室,正打算和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)建一個(gè)我們的漂亮童話!
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎么造一個(gè)童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說(shuō):“我們的童話該有綠茵茵的草地?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭:“草地上肯定要有五彩繽紛的小花!”“再加上美麗的小屋子更完備!”我興奮地說(shuō):“屋頂上加煙囪,再放風(fēng)車很漂亮!草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛(ài)的粉紫色小屋特別華麗。最終,起先制作我最愛(ài)的秋千、滑梯了,我做得特殊精細(xì),出來(lái)的效果也很好,爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我,媽媽在一旁做小花,她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比??!我們共同完成了我們的童話,嗯,完備!它別出心裁,是我們獨(dú)一無(wú)二的漂亮童話!
晚上,我看著床頭的漂亮童話,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個(gè)真是的雪地里的童話。
我的小制作作文10
今日老師布置了一道很特殊的作業(yè),就是用木頭和線做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢?突然,我想起來(lái)了,我從小都沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。所以我就確定要做一架小飛機(jī)模型。
我打算了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具,就起先做飛機(jī)了!
做小飛機(jī)的第一步:先用線把三根筷子的前面固定好。
其次步:把底下兩根筷子分開(kāi),再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步:用線和膠水把兩根筷子分別纏在機(jī)身的左
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