牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界課件

上集回顧Q1：科學(xué)的主要特征是什么？P1Q2：用自己的話說出科學(xué)探究的基本要素？P1Q3：說出以下實驗儀器的名字。Q6：燙傷后涂抹什么？Q4：天平的讀數(shù)方法。Q6：如何計算密度？上集回顧Q1：科學(xué)的主要特征是什么？P1Q2：用自己牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件Q1：生物的七大基本特征是？對環(huán)境具有適應(yīng)性有呼吸器官需要食物能生長發(fā)育會繁殖后代能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)要排泄Q1：生物的七大基本特征是？對環(huán)境具有適應(yīng)性有呼吸器官需牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件Q2：如何繪制直方圖？P11考點：制作表格疑惑：身高140cm的同學(xué)算為第幾組？原則：顧前不顧后Q2：如何繪制直方圖？P11考點：制作表格疑惑：身高14Q2：如何繪制直方圖？P11考考你：請把這個直方圖補(bǔ)充完整。學(xué)生人數(shù)1351401451501551601650身高（cm）看直方圖回答問題：1、共統(tǒng)計了多少學(xué)生？2、學(xué)生數(shù)最多的身高區(qū)間是？3、身高為135-140cm的學(xué)生占總數(shù)的百分比是？Q2：如何繪制直方圖？P11考考你：請把這個直方圖補(bǔ)充完練習(xí)P13T2練習(xí)P13T2牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件Q3：生物的分類首先根據(jù)動物有沒有

，把動物分成兩大類：

和

。1.科學(xué)家主要根據(jù)

對動物進(jìn)行分類。2.科學(xué)家根據(jù)植物會不會開花，把植物分為兩大類：

和

。身體特征脊柱脊椎動物無脊椎動物然后再把脊椎動物進(jìn)一步分成

、

、

和

、

、

。魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類有花植物無花植物Q3：生物的分類首先根據(jù)動物有沒有牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件1.生物檢索表的基本原理是：按生物個體之間存在的相同和不相同的特征來劃分。2.劃分原則是：先劃分

，再劃分較細(xì)的，以此類推。因此，同組生物最少擁有

共同的特征。最基本的差異一個Q4：如何制作檢索表？1.生物檢索表的基本原理是：按生物個體之間存在的相同和不相同Q4：如何制作檢索表？有

有

生物動物植物無脊椎動物脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類有

鰓有

濕潤的皮膚有

硬而干的鱗片羽毛有

毛發(fā)及乳腺無花植物有花植物生物檢索表Q4：如何制作檢索表？有有生物動練習(xí)對以下物品進(jìn)行分類并編制檢索表。練習(xí)對以下物品進(jìn)行分類并編制檢索表。練習(xí)P14最上面的表格藻類植物有哪些特征？補(bǔ)充問題：藻類和苔蘚類的共同特點有哪些？練習(xí)P14最上面的表格牛津上海版科學(xué)復(fù)習(xí)主題2面向生物世界ppt課件Q5：瀕危生物1.珍稀的動物有：東北虎、大熊貓、朱鹮、金絲猴、長頸鹿、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、中華鱘、丹頂鶴、藏羚羊、孔雀、褐馬雞等。2.珍稀的植物有：水杉、銀杏、銀杉、珙桐、望天樹等。Q5：瀕危生物1.珍稀的動物有：東北虎、大熊貓、朱鹮、金Q5：瀕危生物3、導(dǎo)致生物滅絕的因素有哪些？(1).物種自身的原因(2).棲息地破壞與喪失(3).亂捕濫獵(4).環(huán)境污染(5).自然災(zāi)害4、如何保護(hù)瀕危生物？建立健全相關(guān)法規(guī)；建立自然保護(hù)區(qū)。Q5：瀕危生物3、導(dǎo)致生物滅絕的因素有哪些？(1).物種抽查時刻

說出三個生物的基本特征。

在直方圖中，12屬于“11-12”還是“12-13”？

如何計算密度？首先根據(jù)動物有沒有

，把動物分成兩大類：

和

。

科學(xué)家主要根據(jù)

對動物進(jìn)行分類。然后再把脊椎動物進(jìn)一步分成

、

、

和

、

、

。

說出三種瀕危生物。

動物滅絕的原因（3條）及保護(hù)瀕危動物的方法（2條）。抽查時刻