2023年年寒假家長會發(fā)言稿

2023年年寒假家長會發(fā)言稿2023年寒假家長會發(fā)言稿1

各位老師、各位家長：

大家上午好！

我是李子巖的媽媽，首先感謝中的領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個平臺，感謝董主任召開了這次家長會，使我們各位家長有了一次相聚和溝通的機(jī)會！在坐的各位家長來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作；有的家長在政府機(jī)關(guān)可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮可能腰纏萬貫；有的下崗在家可能為生計奔波；有的來自農(nóng)村可能早出晚歸；但不管我們身處何方從事何種職業(yè)，我們都有一個共同的目標(biāo)、一個共同的心愿——那就是望子成龍、望女成鳳。XX年寒假來臨，許多家長會因為假期太長不能很好地支配好孩子的學(xué)習(xí)而苦惱，許多家長會因為孩子玩手機(jī)、玩電腦自控實(shí)力差而憂心重重……今日我想借這個機(jī)會，以“加強(qiáng)家校聯(lián)系共度愉悅假期”為主題與家長們做更好的溝通和溝通。

有些家長認(rèn)為，孩子進(jìn)入學(xué)校教化就是老師的事情，成果的好壞與老師有關(guān)，其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯誤的。同是一個老師教書，同在一個教室上課，為什么有的孩子就名列前茅，有的孩子卻名落孫山，大家要知道：家長是孩子第一任最好的老師，家是孩子取得進(jìn)步的階梯，下面我將以個人三個粗淺的看法與大家共享：

第一：“科學(xué)的制定學(xué)習(xí)安排，家長做好無意識中的監(jiān)督至關(guān)重要”每逢假期，各科老師都會依據(jù)假期的長短來布置作業(yè)，有的孩子覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個月或者是一學(xué)期，可以好好地放松一下自己了，總會把作業(yè)先放在一邊，先玩?zhèn)€痛快再說，等到返校的前一天或者晚上才起先動筆寫作業(yè)，誰能保證他們的作業(yè)質(zhì)量？誰又能保證他們的作業(yè)是否能按時完成，唯恐那時候的作業(yè)已經(jīng)是草草應(yīng)付了，在這種狀況下，家長摯友們可以依據(jù)家庭條件、學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助、指導(dǎo)孩子制定科學(xué)的、合理的的學(xué)習(xí)安排，讓他們在假期的學(xué)習(xí)與休息能夠有序合理，勞逸結(jié)合，既能夠保證孩子的充分休息，又能夠保證他們有一個較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

其次：“要和各科老師主動聯(lián)系、適時、適度聯(lián)系”作為家長，要協(xié)作好學(xué)校和老師的教化工作，首先是從思想上能夠與學(xué)校老師的教化保持一樣，只有這樣才能在第一時間駕馭孩子的動態(tài)，比如說：孩子在家沒有按時起床，甚至深夜上網(wǎng)不睡覺，沒有根據(jù)制定的學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)，不聽從家長的話手機(jī)、電腦不離手，遇到這些問題是父母最煩心的事，但當(dāng)家長說孩子時，孩子嫌棄家長嘮叨、麻煩，非但不聽，反而逆反心理劇增，這時家長要和老師主動聯(lián)系，剛好與老師溝通。我曾經(jīng)因為女兒一次考試成果不志向和馬金霞老師通話時長40分鐘，但為了孩子能取得更優(yōu)異的成果，為了能讓孩子出類撥萃，我撥了這個電話，假如不和老師溝通我就不能更好的駕馭孩子的在校表現(xiàn)，更不能剛好幫助孩子變更學(xué)習(xí)中的偏差，也不能為孩子的進(jìn)步作出更好的幫助。所以這個電話我打了，我覺得我贏了。

第三：家長要把“你主動與孩子溝通”變?yōu)椤昂⒆又鲃优c你溝通”。月假孩子在家的時間只有兩三天，孩子是來去匆忙，假期來了，在家多和孩子溝通、溝通，談話的內(nèi)容可是多方面的。如：今日一天的心情怎樣？你讀了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成果。要極力去發(fā)覺能與孩子溝通的共同話題?？催^我博客的人或許知道，我曾經(jīng)寫過一篇日志叫《第一次感動》其中有一段這樣寫到：中考過后，根據(jù)慣例我為女兒支配了她的暑期生活，分階段的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各科課程，當(dāng)安排下來之后，女兒一臉的怒像，看上去是極其厭煩了學(xué)習(xí)。我知道這次中考給她帶來的損害，是失誤還是暈場，她考出的成果不行思意，她無法接受事實(shí)，但事實(shí)確告知她已經(jīng)無可挽回。

這種事實(shí)我親自目睹也嘗試過，我品嘗過其中的味道，所以安排也幾乎處于取消狀態(tài)，一次心情不暢，找同學(xué)訴說，談及女兒中考過后的失落和心情上的失控，我也是嗓中哽咽，苦痛難耐，幫助女兒走出逆境至關(guān)重要，怎樣才能打開她心靈的窗，需待我做更深的思想工作，同學(xué)一遍一遍的開導(dǎo)我，一遍一遍的教我怎么去和女兒溝通，怎么去給她家的暖和和更深的呵護(hù)。長達(dá)1個小時的溝通我從心底解除了苦痛和障礙，下決心幫助女兒走出泥潭。

一次談話或許能變更一個人的一生，我和女兒之間已不再是母女，我把她當(dāng)作我最摯愛的摯友，開導(dǎo)她，讓她從心底里不再和我有隔閡，讓她也把我當(dāng)作摯友或姐妹似的無話不談，兩個小時的談話我勝利了，我?guī)椭龔哪婢持凶吡顺鰜?，家教安排如期進(jìn)行。這篇日志寫的就是女兒中考之后的失落造成的叛逆，她不僅不和我溝通，甚至還用qq拉黑我，所以說當(dāng)家長的要把“你主動與孩子溝通”為“孩子主動與你溝通”，讓孩子由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，也好給孩子一片自主掌控的小天地。

有人說再好聽的語言，重復(fù)一千次也令人生厭，再美味的佳肴，反復(fù)一百次也叫反胃。家長摯友們，你們急迫的心情我同樣理解且深有體會，所以，孩子的性格不同，思維不同，素養(yǎng)不同，依據(jù)孩子的特點(diǎn)找出一套更適合孩子的教化方法吧！讓孩子度過一個歡快愉悅的假期，并給老師和家長一份滿足的答卷！讓十三中的學(xué)子們創(chuàng)建一次又一次的輝煌！創(chuàng)建一個高考神話！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

2023年寒假家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

上午好！

感謝各位能夠來參與今日的活動，感謝在座的各位家長摯友對我們工作的支持和協(xié)作，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱情歡迎和誠心的感謝！這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到大班，為了使我們的孩子成功過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今日特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展?fàn)顩r和下學(xué)期的準(zhǔn)備。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足，在家長的激勵和看法建議中讓工作不斷完善！

在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機(jī)調(diào)為振動，并請各位家長不要進(jìn)行大聲探討，這樣我就會有信念足一點(diǎn)，請家長多多協(xié)作！

一、平安方面

孩子是每個家庭的將來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，平安恒久是我們的重之之重，我們老師始終都是把平安放在第一位的。平安主要包括兩方面：

1、活動平安

每天孩子入園，我們就起先了一天的平安工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)覺存在平安隱患的物品剛好收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否平安，如有無玻璃，石頭，釘子等危急物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的全部活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時候我們每天中午吃飯之前都會進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教化課，例如教化孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學(xué)的時候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子許多，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小摯友之間會難免發(fā)生沖突，平常我們都會教化幼兒假如有小摯友拿了你的東西，有小摯友打了你，你不要打他，你告知老師，老師會指責(zé)他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里感謝你們的諒解！本學(xué)期我班還針對地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)當(dāng)怎樣做才能愛護(hù)自己和他人。

2、接送平安

在這里我要表揚(yáng)我們班的許多家長，在剛起先發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時候，家長們放學(xué)都會按時拿接送卡來接孩子，由于這項工作實(shí)施起來的確有點(diǎn)難度，在我們沒有堅持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的：

一、班上與家長之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；

二、是要家長重孩子的接送平安；

三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）

四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。

十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持協(xié)作幼兒園拿卡接送幼兒，在此我特別感謝你們的協(xié)作，有的家長間或會遺忘拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起遺忘取回接送卡，都能返回來拿。對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上探討了許多次，各班都有我們這個狀況，所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學(xué)期接著協(xié)作我們的工作。

二、衛(wèi)生保健工作

每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異樣，書包里有無危急品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有具體的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最終孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的心情改變。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛護(hù)意識漸漸增加。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪番值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)覺班上孩子們的自理實(shí)力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我始終主見要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去熬煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯須要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有其次次，第三次，第四次。

三、教學(xué)方面：

我們幼兒園的教學(xué)是依據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有安排的支配課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的實(shí)力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周安排，每周工作重點(diǎn)。每個禮拜我們老師都要書寫周安排，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班根據(jù)周安排上面的課程抽課，假如沒有根據(jù)周安排上的課程上就是0分，沒有打算，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也許多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教化筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園老師研討美術(shù)安排，每個禮拜二班級三個老師要開班務(wù)會，班務(wù)會上列每周的班級的工作重點(diǎn)，上周的工作小結(jié)，每周三年級組要研討下周的周安排，每周五幼兒園老師開周會，每個月的月底我們還要開月總結(jié)會，每個學(xué)期我們園長都會對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注意的是幼兒的綜合素養(yǎng)。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子平安意思、教學(xué)效果（識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌等學(xué)問）、小摯友在課堂上的主動性和創(chuàng)建性、閱讀習(xí)慣（坐姿、書本愛惜、翻閱書本姿態(tài)、滑指方法、閱讀情感等）、老師教態(tài)、組織實(shí)力、老師的教學(xué)方法和手段、老師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展（愛四周的人、愛家人、有禮貌、關(guān)切他人、關(guān)切班集體等），我們幼兒園特殊重視幼兒自我愛護(hù)意思的培育。例如：假如發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我愛護(hù)？假如你和家人丟失了你會怎么做？我們還做了消防演習(xí)，假如你和家人丟失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。

美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培育孩子的想象力。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)建性思維外，還可以培育敏銳的視察力、敏捷的動手實(shí)力和初步的審美實(shí)力。幼兒一旦形成了這種實(shí)力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，各位家長應(yīng)當(dāng)激勵幼兒參與美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和實(shí)力，無論對孩子的今日還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討，修改，教化是個按部就班的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小摯友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）

四、本學(xué)期各項活動點(diǎn)評

1、開學(xué)初第一次家長會，我們班的班有5個家長缺席。在這里感謝各位家長的支持。

2、我們班春季親子活動由于當(dāng)時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很快樂，盡興。

3、禮儀小天使：開學(xué)的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不老師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實(shí)我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培育幼兒的膽識，給孩子熬煉的機(jī)會，這個學(xué)期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會支配到，我都提前一天告知家長和孩子，原來我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是其次次的時候班上班上膽子比較小，其次次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)覺有些家長可能早上也比較趕時間吧，當(dāng)孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信念，所以希望以后各位家長能夠多賜予孩子一些微笑。

五、優(yōu)秀家長

原來這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進(jìn)行評比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒有閱歷，對家長的各方面協(xié)作狀況、教化孩子等狀況沒有記錄具體資料，所以我們這學(xué)期短暫不評，下學(xué)期幼兒園將會把方案及每月家長協(xié)作和教化孩子狀況公布到櫥窗，這樣一來學(xué)期結(jié)束就很簡單看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手將來！

以上，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡潔的總結(jié)，希望在今后的教化過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長！

2023年寒假家長會發(fā)言稿3

敬重的各位家長：

您好！

今日很興奮在這里和大家來溝通我對班級常規(guī)管理的想法和做法。，感謝在座的各位家長摯友對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期由于老師的變動。我臨時擔(dān)當(dāng)了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒老師，但我用自己的愛，仔細(xì)地“看”，細(xì)致地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生氣勃勃的.世界。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱情歡迎和誠心的感謝！這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到學(xué)前班，為了使我們的孩子成功過度到學(xué)前班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今日特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展?fàn)顩r和下學(xué)期的準(zhǔn)備。平常我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長的激勵和建議中讓我的工作不斷完善！感謝家長給我提出的珍貴看法！

我們中一班共有23為小摯友，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級，一個好的班級，離不開老師的細(xì)心管理，好的常規(guī)教化使孩子們生活有序、心情開心，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此仔細(xì)做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。

孩子在生活上生活的歡樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松，這與孩子的常規(guī)培育是密不行分的，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個大點(diǎn)。

一、培育幼兒良好的行為習(xí)慣

1、培育幼兒自我愛護(hù)實(shí)力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危急是的應(yīng)變實(shí)力的詳細(xì)表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障，能知道119‘120、110、等最基本號碼代表的意思。

2、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣。

3、平安工作應(yīng)留意、幼兒的平安工作關(guān)系到全體幼兒的生命平安牽動著家長的心，我園把平安工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時我們家長和老師同時教化孩子留意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切平安事故都在防范。

4、家長應(yīng)把家中的危急物品放到幼兒夠不到地方，以避開幼兒帶危急物品入園。

5、在平安事故中，由于個別孩子比較淘氣最簡單出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避開的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教化幼兒不要與小摯友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和平安都得良好的保障！

二、衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是特別重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有具體的記錄。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時三次消毒。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛護(hù)意識漸漸增加。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的實(shí)力。午休時，我們老師都是輪番值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)覺班上孩子們的自理實(shí)力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g