學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案

為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置才能，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的安康和平安，我校結(jié)合實(shí)際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一、人員分工及主要職責(zé)1、成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置指導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)展決策。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXX成員：XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等，2、 演練評(píng)估組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等;綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改良意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。3、 疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)展消毒；負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)展應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生分開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒，同時(shí)做好記錄。5、信息排查組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：排查隔離親密接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)絡(luò)定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、 隔離工作組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；利用校園播送通知各班學(xué)生立即停頓室外活動(dòng)，回到班級(jí)；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師陌生散通道互相獨(dú)立，防止穿插感染。7、 宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制言論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。二、 場(chǎng)景設(shè)置及演練流程在開(kāi)學(xué)前組織教職工開(kāi)展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組純熟工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能。場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)場(chǎng)，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè)，并對(duì)學(xué)生自行車(chē)、書(shū)包等物品進(jìn)展消毒。體溫正常、無(wú)其他病癥者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。場(chǎng)景二：教室體溫檢測(cè)演練學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該生情況，聯(lián)絡(luò)防疫員及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理，由消毒組派專人對(duì)教室進(jìn)展清潔消毒。場(chǎng)景三：晨午檢演練在學(xué)生上交安康卡的根底上，每天進(jìn)展晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)展跟蹤，理解其詳細(xì)情況。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)展測(cè)溫，疫情監(jiān)測(cè)組做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專人將學(xué)生送至隔離室，現(xiàn)場(chǎng)消毒組進(jìn)展班內(nèi)消毒，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展疏散，同時(shí)通知家長(zhǎng)，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。每天對(duì)教室進(jìn)展至少3次通風(fēng)，放學(xué)后進(jìn)展一次徹底消毒，門(mén)把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用酒精進(jìn)展擦拭。場(chǎng)景四：學(xué)生用餐演練學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：00——11：20，一、二年級(jí);11：25——11：45，三、四年級(jí);11：50——12：10，五、六年級(jí)。師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)展間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。食堂分發(fā)套餐，即取即走，實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐完畢后立即佩戴口罩并分開(kāi)。防止面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話，防止穿插感染。用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)展消毒。場(chǎng)景五：下午放學(xué)演練把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為防止學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15:00一年級(jí)，15：30二年級(jí)，16:00三年級(jí)，16:30四年級(jí)，17:00五年級(jí)，17:30六年級(jí)。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)，確保學(xué)生平安。放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景六：異常情況處置演練當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，老師報(bào)告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由專人帶著學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對(duì)教室進(jìn)展消毒通風(fēng)。詳細(xì)步驟如下：報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（疫情監(jiān)測(cè)組）隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)展初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停頓校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)展消毒。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組）送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);假如家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組）排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定親密接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)展體溫測(cè)量、記錄。（信息排查組）上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控指導(dǎo)小組，由指導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測(cè)組）消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)展應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組）評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控指導(dǎo)小組，由指導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測(cè)組）善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庾h論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸張其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，進(jìn)步日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、總結(jié)反思及改良進(jìn)步演練完畢后把好總結(jié)關(guān)，對(duì)演練情況進(jìn)展全面梳理，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)缺乏搜集教職工提出的意見(jiàn)建議。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作才能。春已暖，花已開(kāi)。我們要用最溫暖、最平安的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái)。生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，進(jìn)步學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置才能，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體安康和生命平安，為開(kāi)學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、演練時(shí)間：2020年3月20日9:00-12:00二、演練場(chǎng)所：校門(mén)口、班級(jí)、食堂、宿舍三、演練目的和要求：1、進(jìn)步學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置才能，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。2、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療〞的防治原那么，進(jìn)步我校全體工作人員快速反響和應(yīng)急處理才能，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備1、制定演練方案：由XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。2、進(jìn)展集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確詳細(xì)要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)視、有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練平安、有效。3、演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。4、進(jìn)展預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門(mén)人員模擬實(shí)景進(jìn)展預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。5、成立應(yīng)急演練指導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)展決策。）副組長(zhǎng)：XXXXXXXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）成員：各班任課老師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制言論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)。）體溫測(cè)量人員：XXXXX（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫測(cè)量和記錄）秩序維護(hù)人員：XXXXXXXX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XXXXX（負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)展消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生分開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)展終末消毒，同時(shí)做好記錄。）疫情防控人員：XXXXX（疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XXXXX（負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)絡(luò)社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門(mén)口鋪設(shè)消毒地墊、拉好戒備線，在地上每隔一米劃上紅線。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)展體溫檢測(cè)，消毒人員對(duì)學(xué)生鞋底、書(shū)包、行李箱等物品進(jìn)展消毒。5）體溫正常、無(wú)其他病癥者，有序進(jìn)入學(xué)校。6）體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)展檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)展體溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門(mén)口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展檢測(cè)2）班級(jí)門(mén)口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)展手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該生情況，聯(lián)絡(luò)疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)展水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)生上交安康卡的根底上，每天進(jìn)展晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)展跟蹤，理解其詳細(xì)情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)展測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)絡(luò)疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)展班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒適，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8°C。2） 老師為該生戴好一次性手套，幫他拾掇好書(shū)包，將他帶到走廊進(jìn)展隔離。與此同時(shí)，撥打通知班主任、疫情防控人員。3） 疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)展詢問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)展體溫測(cè)量。4） 班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)展全面消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;11：50——12：10高三;12:15--12:35教職工2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)展間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。3） 分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4） 食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐完畢后立即佩戴口罩并分開(kāi)。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話，防止穿插感染。6）用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)展消毒。場(chǎng)景5：宿舍中體溫異常情況演練1）學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)展安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)展安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為防止學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15：30高一，16:00高二，16:30高三。2）學(xué)校在校門(mén)口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)展區(qū)域劃分，班級(jí)與班級(jí)的間隔在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門(mén)口的指定接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生平安。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)展檢測(cè)。測(cè)量后體溫還是不正常。2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并對(duì)該生進(jìn)展安撫。疫情防控人員對(duì)該生情況進(jìn)展詢問(wèn)理解登記。3、家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);假如家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。4、家長(zhǎng)通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立即通知學(xué)校疫情防控指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開(kāi)展相關(guān)工作。5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)展十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。6、消毒人員對(duì)教室開(kāi)窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)展噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)展全面消毒。宿舍管理人員對(duì)該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)展全面消毒。7、對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過(guò)的人員進(jìn)展全面排查，確定親密接觸者，并對(duì)這些人員進(jìn)展體溫測(cè)量，十四天的隔離觀察。8、告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)承受采訪或?qū)ν庾h論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸張其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。六、反思與改良1、對(duì)演練過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練過(guò)程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)展示范性操作，進(jìn)展總結(jié)改正。2、進(jìn)一步進(jìn)步全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí)，進(jìn)步每個(gè)部門(mén)面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理才能。3、針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面進(jìn)步學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)才能，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!2020年3月25日下午，山東省臨邑師范學(xué)校大門(mén)口一批“學(xué)生〞排成2列縱隊(duì)等待入校?！罢?qǐng)各位同學(xué)帶好口罩有序排隊(duì)，間隔一米以上，不要擁擠，耐心等待。〞“請(qǐng)這位同學(xué)出示你的安康證明〞“請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)入校園，行李交由孩子自行帶入校園，我們的志愿者會(huì)給予及時(shí)幫助。〞“這位同學(xué)體溫異常，請(qǐng)帶到體溫復(fù)測(cè)處再次測(cè)量。〞這不是真正開(kāi)學(xué)，而是由臨邑師范學(xué)校組織開(kāi)展的模擬開(kāi)學(xué)應(yīng)急演練場(chǎng)景之一，“學(xué)生〞均由本校老師扮演。疫情之下，保障學(xué)生的生命平安和身體安康是我校工作的重中之重，由不得半點(diǎn)馬虎。為此，我校在新冠疫情爆發(fā)之初就成立了新冠疫情防控工作指導(dǎo)小組，根據(jù)國(guó)家省市有關(guān)新冠疫情防控文件要