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2023年有關(guān)責(zé)任演講稿模板匯總四篇責(zé)任演講稿篇1
古希臘醫(yī)師希波克拉底曾用一段精練的語言概括了一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,他說:我愿盡余之實力與推斷力所及,遵守為病家謀利益之信條,我愿以此純凈與神圣之精神,終身執(zhí)行我職務(wù)。此刻我不禁捫心自問:我做到了嗎?我是否盡到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任?病人須要的是什么?而自己又能為病人做些什么?那么
,今日就讓我站在病人的角度,去探求這個答案。
病人作為社會的特別群體,他們的身體正承受著病痛的熬煎,他們的心里或許正充斥著孤獨和無望,所以他們須要寧靜舒適的環(huán)境去靜養(yǎng),須要精湛的護理醫(yī)療技術(shù)解除生理上的苦痛,更須要我們以及親人摯友賜予心理上的關(guān)切和激勵……
因此,假如我是病人,我希望醫(yī)院像溫馨的家一樣充溢人性化,有漂亮的環(huán)境和舒適的氛圍,能聞到的是芳香的氣息而不是刺鼻的消毒水的味道;能聽到的是悠揚好聽的音樂或鳥鳴而不是響徹云霄的噪音;能看到淡雅的暖色調(diào)而不是“白色恐怖”……
假如我是病人,當(dāng)我身心憔悴的走進醫(yī)院的時候,我希望迎接我的是一張張親切、親善的面容以及諄諄教導(dǎo)、耐性解答、耐性檢查的醫(yī)務(wù)人員,能讓我放心、安心,有信念地將自己托付。我希望他不但具有超群精湛的醫(yī)療技術(shù),還須要有高尚的醫(yī)德,富有責(zé)任心與憐憫心。我希望醫(yī)生能同等地與我溝通,憐憫我的境況,理解我的心情,解答我的懷疑,打消我的顧慮。
假如我是病人,我希望護理我的白衣天使們都是那樣的可親可愛,不但擁有豐富的專業(yè)學(xué)問、嫻熟的專業(yè)技能,更要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心和憐憫心。,希望她們不只是機械地給我打針、發(fā)藥,還能夠和我像摯友般溝通溝通,能夠給我問候,給我微笑,給我勸慰,給我激勵!希望天使們心中蘊滿著陽光般的愛,她們親善的笑容、親切的問候、溫順的勸慰和激勵,便是我生命中的陽光!這陽光能給我暖和,能給我平安,能給我戰(zhàn)勝病魔的信念與志氣,如同南丁格爾的燭光,驅(qū)散我內(nèi)心的黑暗和恐驚。
假如……有太多的假如,但這卻是病人對我們實在而詳細(xì)的期望,這更是處于弱勢的病人對我們心的呼喊!換位思索,令我凝重;將心比心,讓我頓悟。視病人為親人,醫(yī)道所指,為病患分憂,責(zé)無旁貸,刻不待時。我們須要為病人做的還有許多許多,在座的白衣天使們,讓我們將希波克拉底的誓言,將我們的責(zé)任永記在心,讓我們用真誠與愛心來演繹對生命的呵護!
責(zé)任演講稿篇2
童年時代,我最欽佩的人是老師,記得最牢的一句話是:老師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,專心血滋潤,這是人民老師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力氣,使我的人生信念更加堅決,于是在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了老師這一職業(yè)。
由學(xué)生到老師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!面對一群天真爛漫,爛漫如花的孩子,我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱忱奉獻給孩子們呢?從那以后,我堅決了我的信念,倍加努力工作。
教書育人,是老師的光榮職責(zé),而為人師表,又是育人的基礎(chǔ)和前提。教化家加里寧說過:老師對學(xué)生的影響是“任何教科書,任何道德箴言,任何懲處和嘉獎制度都不能代替的一種教化力氣?!闭驗槔蠋煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè),人們也常把老師比方成“辛勤的園丁”,比方成“人類靈魂的工程師”,比方成“愛心大使”。是呀,老師的工作離不開“愛”,它是愛的詮釋,它是愛的載體!俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。老師的工作又是個“無底洞”,有看不見的深度,摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課,我仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的資料,主動向有閱歷的老師請教,主動參與課程改革我深知我是一位人民老師,為了讓學(xué)生學(xué)得舒心,家長滿足,領(lǐng)導(dǎo)信任,就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓我身心激烈,好像融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯美的升華。我覺得我是歡樂的,我要把陽光撒播向孩子們的心靈,到處用愛去澆灌孩子心田,以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,老師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;老師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我深知榜樣的力氣是無窮的。每天我都會到教室巡察幾遍,若發(fā)覺地上有果皮、紙屑便彎下腰順手撿起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)覺誰有困難總能上前幫他一把這一點一滴,耳聞目睹了我的孩子們,在他們心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果了。
我們面對的是一群有活力,有思維的孩子,只有灑下愛的甘霖,才可獲得愛的回報。每當(dāng)學(xué)生有了進步,我會激勵他們,引導(dǎo)他們走入更廣袤的天地;要是孩子有了過失,我不是暴跳如雷,而是耐性地去找他談心,關(guān)切他,幫助他;尤其是一些淘氣學(xué)生,更要有耐性去感化他,讓他心服口服;要是哪個孩子生病了,我會堅決果斷的帶他去看醫(yī)生。這點點滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴。
作為一名平凡的教化工作者,我肯定會全力以赴把書教好!假如我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢,我肯定做好護花的綠葉;假如我的學(xué)生是幼苗,我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星,我肯定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢,我肯定當(dāng)好一員火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)我望著孩子渴求的眼睛,就像置身于絢麗的星空之中,在這片閃耀的星光里,我將找到澄澈如山泉的真,善,美,為了太陽底下最光輝的事業(yè),我將熱忱工作,勇于創(chuàng)新,勇往直前!
責(zé)任演講稿篇3
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?
所謂的責(zé)任心,就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任相識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺看法。
其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素養(yǎng),要做一個有責(zé)任的小學(xué)生,就必需做到對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,一個有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在詳細(xì)行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學(xué)生,我們該如何擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽講,努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是敬重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做廣播操,就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動擔(dān)當(dāng)自己該負(fù)的責(zé)任,剛好改正,彌補過失,也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持寧靜,是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動幫助,是對同學(xué)有責(zé)任心的詳細(xì)表現(xiàn)。
平常留意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活,主動完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的'廢紙,放學(xué)時主動關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn);愛惜社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);仔細(xì)參與升旗儀式,唱好國歌,是酷愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)切,也無法與人真誠合作,更無法適應(yīng)將來社會的。只有責(zé)任心強的人,才簡單獲得勝利。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必需經(jīng)驗的小事做起,培育自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓劇烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣變更我們的一生,成為當(dāng)今社會有用的人,一個有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
責(zé)任演講稿篇4
我是從1973年起先走上醫(yī)學(xué)道路的,到現(xiàn)在已經(jīng)四十三年了,我始終在臨床一線。我們現(xiàn)在都在說不忘初心,我的初心是什么呢?我的初心就是要做一個好醫(yī)生,怎么樣才是一個好醫(yī)生呢?我想給大家說一說我的體會。首先呢,作為一個好醫(yī)生,我覺得他必需是病人第一的。病人第一是一個什么概念呢?就是要知道病情就是吩咐,爭分奪秒,這對我們這個職業(yè)太重要了。
我有一個病人,她是一個江西的農(nóng)夫,來看病的時候七十五歲,她之所以來看病是因為血壓太高了,一百八到二百。她去了許多地方看過,從江西的縣城到省城,這個病人我看了以后呢,分析了一下,她可能是一個不典型的原醛,后來就給她根據(jù)這個試驗性治療就好了,所以她特別感謝。那么始終在我這兒看有五年的時間,每年春節(jié)她都要回去,都要到我這兒查一查。她就說李主任,只要你說的我都聽。過了好幾年,她有一次來看病跟我說,主任,我孫子考上高校了,你看看他的通知書吧。因為你知道我特殊忙,病人都在旁邊圍著,我就是低著頭在寫,我說我不看不看,真的沒時間。完了她女兒就推了我一下說,主任你看看吧。她說我們走到地鐵站了,我媽非要回去拿的。我這才抬眼看到顧阿姨的表情,一下僵在那兒的一個表情,手都伸進了書包又停在那兒,我一下有點過意不去。我說我看看,她立刻就笑了,拿出來一個復(fù)印件,她當(dāng)時是特別華蜜的。
后來她八十歲了,有一次她女兒推著她來的,來了她女兒發(fā)了一個短信:肝癌晚期,保密。她來了就跟我說,李主任,我血壓最近又不好了,我在那社區(qū)醫(yī)院他們沒調(diào)好,說光給我吃止疼藥,因為我最近肚子疼。我說他們的藥是對的,她說那好,你說對就對,我就這么吃。然后又過了幾個禮拜,她女兒給我打了個電話,那個時候我正好特殊忙,她說主任,我媽要見你,我說她見我干嗎呢?她說她有話要跟你說,我說這樣子吧,下午四點以后,結(jié)果那天我就忘了。到了晚上睡覺的時候,我一看手機,她女兒有一條短信說,李主任,你始終沒來,我媽說你確定有大事,我們就走了。
然后再過了一段時間,她女兒來的時候戴著黑紗,我看門診,她特意來的,她說李主任,我是想告知你我媽走了。我說啊,我說她走了,她走的時候苦痛嗎?她說不苦痛,她知道自己得了這個病了,她就等于下了決心,安靜地對待死亡,不吃別的藥,除了止疼藥,她不想給家里增加負(fù)擔(dān)。后來我說,那她臨走有什么話嗎?女兒說她只說了一句話,就是沒能見到李主任,這句話她說了兩遍。我當(dāng)時心真的是揪起來了,而且半天沒說出話來,因為我始終在想那天,你知道那天是下著雨的一天,假如我們的傳達室很擠的話,她只能在外面打著傘等著我,坐在輪椅上,八十歲的肝癌晚期的老人,等了兩個半小時,所以我特別不過意,而且顧阿姨她想跟我說什么呢?我
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