山東省泰安市肥城市2022-2023學年八年級下學期期末語文試題

2022—2023學年度下學期期末考試八年級語文試題2023.07注意事項：1.本試卷共九個大題30個小題，考試時間120分鐘。2.所有題目答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題中無效。3.答題前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，用藍、黑色鋼筆或中性筆認真書寫。4.第1～16小題為選擇題。各小題給出的四個選項中，只有一個正確答案。請將正確答案的字母代號填寫在答題欄內(nèi)。一、積累與運用。1.下列句子中加點字的注音完全正確的一項是（）A.杜甫川唱來柳林鋪（pù）笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚（dù）手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。B.是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的風光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿（zuó）著，緩慢而從不懈?。╠ài）。C.百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗（rǒng）雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀（mò）然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。D.這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，可又驟然反光灼灼，真是無窮變幻，紛至沓（tà）來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳（shāng）羽衣的純潔天使。2.下列各句中的字形完全正確的一項是（）A.每一個舞姿都是光和影的匆匆變換，每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。B.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中蔌蔌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。C.自然界中最美麗、最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了；剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并漫延開去的肥皂泡。D.我看見了潭邊的亭臺樓閣，看見了花與樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山。晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。3.下列各句中加點的成語運用錯誤的一項是（）A.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。B.有事實拿出來說??！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！這成什么話？C.還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔驚受怕?？謶职殡S著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。D.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒形于色。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.電影《萬里歸途》中，赤手空拳的外交官，穿越戰(zhàn)火和荒漠，帶領(lǐng)同胞們走出了一條回家之路。B.為了改善同學們的語文綜合素養(yǎng)，許多學校積極開展“閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書香校園”主題活動，C.我國將積極有效地采取多種節(jié)能減排，力爭在2060年提前實現(xiàn)二氧化碳“零排放”的莊重承諾。D.作為穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要力量，中國經(jīng)濟已經(jīng)進入新常態(tài)，并從高速增長邁向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型。5.下列句子中標點符號運用全部正確的一項是（）A.物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開，燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。B.往下的情景多少有些凄涼：此地海拔已超過六千米，頭痛、惡心、雙腳綿軟、呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。C.自然，若是紗燈上的字是“尚書府”或“某某縣正堂”之類，懂得了意思，也會覺得不凡的；但普普通通一家純德堂的家用燈籠，可也未始勾不起愛好來。D.所以，我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽；各位呢，上午八九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點鐘的太陽；博士生呢，十點十一點鐘的太陽。6.下列有關(guān)文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）A.中國文化崇尚“和”，“和”體現(xiàn)于中國文化的方方面面，如故宮“太和殿”“中和殿”“保和殿”都與“和”有關(guān)，商人經(jīng)商講究“和氣生財”，賀人新婚要進“和和美美”等。B.《經(jīng)典常談》是朱自清先生在20世紀30年代末到40年代初為中學生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書介紹了《說文解字》《周易》《史記》《三國志》《后漢書》等經(jīng)典著作，并概述了三皇五帝、諸子百家、詞曲歌賦和歷代詩文的情況。C.《桃花源記》一文，描繪出一幅自由安樂、恬靜自然、美好幸福的人間生活圖景。這幅圖景給予后世文學極大的營養(yǎng)與影響。例如成語“世外桃源”就出自本文，至今依然彰顯著蓬勃的生命力。D.聞一多在李公樸先生追悼會上發(fā)表了《最后一次講演》，這是一篇用滿腔愛國熱忱譜成、用鮮血寫就的文字，是聲討反對派的檄文，是贊揚烈士的頌歌，是呼喚斗爭的號角。講演語言短促犀利，貫注著強烈的愛憎感情，具有極大的鼓動性和戰(zhàn)斗性。二、閱讀下面的文字，完成7～10題。①多年來，我在學校里接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談?wù)剬W習自然科學的中國學生應(yīng)該怎樣了解自然科學。②在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識。用這兩個詞語描寫現(xiàn)代學術(shù)發(fā)展是再適當也沒有的了?，F(xiàn)代學術(shù)的基礎(chǔ)就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。③但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應(yīng)一個固定的社會制度?！洞髮W》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。a④大家都知道明朝的大哲學家王陽明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。b有一天，王陽明要依照《大學》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結(jié)果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認為探討自己。c⑤王陽明的觀點，在當時的社會環(huán)境里是可以理解的。因為儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的。圣人知道真理以后，就傳給一般人。所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。經(jīng)驗告訴我們，這種觀點是不適用于現(xiàn)在的世界的。⑥我是研究科學的人，所以重視實驗精神在科學上的重要性?？茖W進展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。d⑦實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特地栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。⑧實驗的過程不是毫無選擇地測量，它需要細致具體的計劃。特別重要的，是要有一個適當?shù)哪繕?，以作為整個探索過程的向?qū)?。至于這目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。⑨由此我們可以了解，為什么基本知識上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學術(shù)的進展只靠少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。⑩時至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。因為這個文化背景，中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。?在這方面，我有個人的經(jīng)驗為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導，就可以一帆風順了，但是事實并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當時因為事先沒有準備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是當時的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實際的需要毫無幫助。?我覺得真正的格物致知精神，不但研究學術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實驗的精神，就是說，不論是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認定的真理，也不能等待“學術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考，使得實驗精神真正變成中國文化的一部分。7.“因為這樣，格物致知的真正意義便被埋沒了?！笔菑脑闹谐槿〕鰜淼?，根據(jù)文意，這句話所處的最恰當?shù)奈恢脩?yīng)是（）A.a B.b C.c D.d8.這篇演講是如何層層推進、思路清晰地闡述觀點的？對此分析錯誤的一項是（）A.首先，提出演講的主題——學習自然科學的中國學生應(yīng)該怎樣了解自然科學。B.其次，從中國傳統(tǒng)教育引出“格物致知”，并與現(xiàn)代學術(shù)關(guān)聯(lián)起來。在具體分析中，先講現(xiàn)代觀念中真正的“格物致知”的內(nèi)涵和重要性，再講傳統(tǒng)教育不重視真正的格物致知。C.第三，以自己在國內(nèi)和國外的求學科研經(jīng)歷，特別是受挫的經(jīng)歷，告誡大家要擺脫傳統(tǒng)教育偏理論輕實驗的缺點。D.最后，又從學術(shù)研究話題，擴大到如何應(yīng)對當下的世界環(huán)境，提升了演講的現(xiàn)實意義。9.選文第④段舉王陽明“格物”失敗的例子證明了什么？對此理解錯誤的一項是（）A.這種做法是無用的，不適用于現(xiàn)在的世界。B.證明了傳統(tǒng)的中國教育的目的是不正確的。C.證明了這種“格物”對于“格己”的必要性和重要性。D.這種“格物”實是“格已”，而不是研究萬物的道理。10.選文第?段舉作者自己的親身經(jīng)驗為證，有什么作用和好處？對此分析錯誤的一項是（）A.希望可以發(fā)揮榜樣作用，成為廣大學子的楷模。B.作為著名科學家，自身的求學經(jīng)歷具有示范性。C.用自己的親身經(jīng)歷“現(xiàn)身說法”，真實而親切。D.有助于拉近與聽眾的距離，取得好的演講效果。三、閱讀下面的文言文，完成11～14題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也，《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“絳魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?1.下列各句中加點詞語的意思相同的一項是（）A.我知之濠上也。 已而之細柳軍。B.去以六月息者也。 北山愚公長息曰。C.亦若是則已矣。 故天將降大任于是人也。D.莊子與惠子游于濠梁之上。 至于夏水襄陵。12.下列句子與例句的句式相同的一項是（）南冥者，天池也。A.《齊諧》者，志怪者也。 B.我非子，固不知子矣。C.自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 D.奇山異水，天下獨絕。13.對下列句子翻譯正確的一項是（）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A.山野中的野花，大地上的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。B.山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是六月的大風吹過的結(jié)果。C.山野中的野花，大地上的塵埃，都是六月的大風吹過的結(jié)果。D.山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。14.下列對文章的分析理解不正確的一項是（）A.《北冥有魚》中“大鵬”的形象特點有：碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風。我們也可以解讀出其他特點，但要以這個形象本身為依據(jù)。B.《北冥有魚》一文，作者以雄奇的想象，塑造了鯤鵬的宏大形象。前三句話以排比的形式聯(lián)成一個整體，結(jié)構(gòu)嚴密，讀來語氣連綿，音律流暢。C.《莊子與惠子游于濠梁之上》主要由莊子與惠子的對話構(gòu)成，二人反復(fù)雄辯，機智巧妙，最后幾近于說繞口令，而這也正是故事的趣味之所在。D.《莊子與惠子游于濠梁之上》中莊子與惠子的辯論，從“認知活動”方面看，兩人的論說從未碰頭；從觀賞一件事物來看，兩人說的也不想干。四、閱讀下面的古詩，完成15～16題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。15.下列對詩歌的賞析錯誤的一項是（）A.“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，寫兩鬢蒼蒼可見其已經(jīng)很蒼老，寫面龐、十指可見其生活十分艱辛。B.“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，這一看似正常實則扭曲的恐懼心理，真實地反映出老翁的悲慘境遇。C.這首詩揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了中唐以后統(tǒng)治階層直接剝削、壓迫人民的社會現(xiàn)實，表達了對勞動人民的深切同情。D.本詩沒有直接議論的句子，詩人的觀點和感情蘊含在完整故事情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中，這是文章感人至深的重要原因。16.下列對這首詩歌寫作特點的表述錯誤的一項是（）A.層次多，跳躍性大，頻頻換韻。 B.多記敘，揭露丑惡，鞭撻無恥。C.抒情多，感情充沛，感人至深， D.多描寫，人物形象，鮮明突出。五、積累與運用。17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）________________，鐘鼓樂之。（《關(guān)雎》）（2）此地一為別，_________________。（李白《送友人》）（3）夜久語聲絕，________________。（杜甫《石壕吏》）（4）________________，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（5）揀盡寒枝不肯棲，________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）是故謀閉而不興，________________，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（7）________________________，教學為先。（《玉不琢，不成器》）18.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。牛的眼睛也是美麗的眼睛。我見過的牛，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動的睫毛，以及天真黑亮的眸子。我常常想，世上有丑男丑女，但沒有丑牛，牛的靈氣都集中在它的大而黑的眼睛。牛，其實是很嫵媚的。牛在任何地方都會留下蹄印。這是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大氣、渾厚而深刻，相比之下，帝王的印章（1）充滿了人的狂妄和機詐。牛不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，因為它相信（2）。雨過天晴，牛的蹄窩里的積水，像一片小小的湖，會攝下天空和白云的倒影，有時還會攝下人的倒影。那些留在密林里和曠野上的蹄印，將會被落葉和野花掩護起來，成為蛐蛐們的樂池和螞蟻們的住宅。請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（1）_________________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________________19.閱讀下列漫畫材料——“如此導游”，按要求做題。（1）用簡明的話概述漫畫的主要內(nèi)容，不超過50個字。（2）寫出漫畫的寓意，不超過30個字。20.名著閱讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下，從達雅家來到郊區(qū)公園，回顧生活歷程，考慮今后怎么辦，作出了兩個重要決定，找到了“歸隊”的力量。請簡要概括這兩個決定的內(nèi)容，每個內(nèi)容不超過20個字。（1）_________________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________________六、閱讀下面的文字，完成21～24題。秦丞相，晚歲權(quán)尤重①。常有數(shù)卒皂衣特梴立府門外行路過者稍顧馨咳②，皆呵止之。嘗病告③一二日，執(zhí)政獨對④，既不敢它語，惟盛推⑤秦公勛業(yè)而已。明日入堂，忽問曰：“聞昨日奏事甚久？”執(zhí)政惶恐曰：“某⑥惟誦太師⑦先生勛德曠世所無，語終即退，實無他言?！鼻毓υ唬骸吧鹾散?！”蓋已嗾⑨言事官⑩上章，執(zhí)政甫歸?，閣子?彈章副本已至矣。其忮刻?如此。（選自陸游《老學庵筆記》，有刪改）【注】①尤重：更加厲害。馨（qǐng）咳：咳嗽，引申為言笑。③告：告假。④執(zhí)政獨對：另一個執(zhí)政大臣獨自在朝堂應(yīng)答宋高宗。⑤盛推：竭力稱贊。⑥某：我。⑦太師：秦檜在宋高宗期間，曾兩任宰相，封太師。⑧甚荷：太感謝了。⑨嗾（sǒu）：唆使。⑩言事官：指諫議大夫一類的職官。?甫歸：剛回家。?閣子：內(nèi)閣（中書院）。?忮（zhī）刻：狠毒。21.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。常有數(shù)卒皂衣持梴立府門外行路過者。22.解釋文中加點詞語在句中的意思。（1）皆呵止之。 皆：（2）嘗病告一二日。 嘗：（3）聞昨日奏事甚久。 聞：（4）彈章副本已至矣。 已：23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。某惟誦太師先生勛德曠世所無，語終即退，實無他言。24.選文中的秦檜是一個怎樣的人？請分條概括。七、閱讀下面的文字，完成25～28題。水鄉(xiāng)尋夢申琳①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？②從春風吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門。記不清來過多少次了，我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框。我知道，自己和那么多遠道而來的游客一樣，是來尋夢。③可是，夢里水鄉(xiāng)，究竟承載著我們怎樣的夢呢？④“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……這是美，這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句，水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。⑤水，是水鄉(xiāng)的靈魂，水鄉(xiāng)因水而“秀”。北方人，大概只有到了夏季才能與水嬉戲相親，門前的坑塘、田間的溝渠、曠野的河道，到了夏天便生動起來、多彩起來。少年時看到的，還只是水帶來的釣魚、捉蝦和大太陽下跳進水里洗澡的清涼，卻看不到父母面對枯黃莊稼時對水的焦慮和渴望。及至年長，才漸漸讀懂了這片土地千百年來的干渴。⑥于是，水鄉(xiāng)更加強烈地吸引著身處北方的人們，這里有一年四季豐沛的雨水，稻香魚肥、柳綠花紅。⑦水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里?！扒褰磺Т辶?，長夏江村事事幽”，一樹桂花，幾株老梅，數(shù)塊湖石……庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多有幾處寄情自然的所在，抬眼處便有幾許生機。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙處難與君說”了。⑧水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房，一墻之隔就是游人如織的山塘街，跨入院內(nèi)，那紛雜的市聲一下子仿佛被過濾掉了，連推開一扇窗戶的“吱呀”聲都聽得格外分明。習慣了市井喧囂的都市人，一腳跨進水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜，有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋、趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天，一束陽光明亮地射進門里；晚上，一盞煤油燈照亮眼前的方桌；門外，是白云悠悠，月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里，有多少人青春年少時的身影，有多少人夜深思念的故鄉(xiāng)……⑨小河蜿蜒，一條青磚鋪地的小街，就傍在河邊，小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的，在清晨的薄霧中醒來，一塊塊門板拆下來，燒餅、餛飩的香味飄開去，街上開始晃動幾個背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑聲在空氣中蕩漾。太陽一點點升高，街上行人多起來，人們走走停停，向熟人打個招呼，在店前駐足觀看。閑暇時，你甚至可以倚在河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠的前方隨波蕩漾。⑩對于都市人來說，遠離汽車呼嘯的大街，走一走這水鄉(xiāng)小街，仿佛回到了往昔的歲月。上學的路，是那爬滿青草的鄉(xiāng)間小路，是那灑落一串自行車鈴聲的林蔭道；放學后，是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野，是遠遠看到的村莊林梢飄起的裊裊炊煙，是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。那是遙遠而溫馨的記憶，什么時候我們可以把腳步放慢，從容地看看身邊的風景，陪孩子慢慢長大，伴父母慢慢變老。?在水鄉(xiāng)靜靜的夜里，我漸漸懂了，這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)尋夢……（選自《人民日報》2023年3月27日第20版，有刪改）25.第⑤段加點的“清涼”和“干渴”矛盾嗎？為什么？26.從修辭的角度，賞析第①段畫線的句子。小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁有點恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？27.本文語言富有特色，請結(jié)合文本，從用詞、句式兩方面進行簡要賞析。28.“夢里水鄉(xiāng)”究竟承載了“我們”怎樣的夢想？請簡要概述。八、書寫。29.請將下面一段話，用正楷或行楷抄寫在田字格內(nèi)。秋日看花，花葉相映，詩是紅葉秋風里那一派無盡的瀟灑。九、作文。30.從下列兩個題目中任選其中一個寫作。（1）請你用上“伙伴”、“困境”“成長”這三個詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，寫一篇不少于600字的故事。要求：①題目自擬，文體不限，詩歌除外，文體特征鮮明；②要有合理的聯(lián)想與想象，不得套作；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如有需要，請以“×××”代替。（2）一位著名學者曾經(jīng)說過這樣的話：任何一個多少知道一點自己國家歷史的人，都應(yīng)該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請你任選一處古跡或一件文物，將“_________，讓我心生敬意”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限，詩歌除外，文體特征鮮明；②不得套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如有需要，請以“×××”代替。

2022-2023學年度下學期期末考試八年級語文試題參考答案及評分標準一、1.C2.D3.D4.A5.C6.B二、7.A8.B9.C10.A三、11.C12.A13.D14.B四、15.B16.C【評分】每小題3分，共48分。五、（17分）17.【答案】（1）窈窕淑女（2）孤蓬萬里征（3）如聞泣幽咽（4）阡陌交通（5）寂寞沙洲冷（6）盜竊亂賊而不作（7）建國君民【評分】每空1分，共7分。出現(xiàn)錯別字該空不得分。18.【答案】示例：（1）就顯得小氣、炫耀而造作。（2）它的每一步都是實實在在的過去?！驹u分】每空1分，共2分，意思對即可。19.【答案】（1）圖中一艘旅行船在海上航行，一名導游站在船頭拿著刀逼迫一群無助的“游客”要在1小時內(nèi)購物滿兩萬元。（2）諷刺了某些無良的導游強迫游客消費的現(xiàn)象?！驹u分】每小題2分，共4分，符合要求，意思對即可。20.【答案】（1）好好活著，幫助達雅開始新生活。（2）準備進行文學創(chuàng)作?！驹u分】每小題2分，共4分，字數(shù)符合要求，意思對即可。六、（14分）21.【答案】常有數(shù)卒/皂衣持梃/立府門外/行路過者?！驹u分】每劃對一處得1分，共3分