校園防火安全知識(shí)感想

Word第第頁(yè)校園防火安全知識(shí)感想火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。在〔校內(nèi)〕中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

校內(nèi)火災(zāi)從發(fā)生的緣由上可分為〔生活〕火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。

1、生活火災(zāi)。同學(xué)生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，緣由也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違背規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi)。目前高校生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有個(gè)別同學(xué)違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于同學(xué)宿舍所設(shè)電源插座較少，少數(shù)同學(xué)違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別高校生購(gòu)置的電器設(shè)備假如是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的`使用，引發(fā)火災(zāi)的危急性最大。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時(shí)到達(dá)幾萬伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球外表時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入〔其他〕設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必需合理支配避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈燃燒;不枯燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量積累，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)到達(dá)自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品肯定要以科學(xué)的看法和手段加強(qiáng)日常管理。

4、人為縱火?？v火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)，躲避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國(guó)家嚴(yán)峻打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對(duì)自己的行為無法掌握而產(chǎn)生的，所以，精神病人的監(jiān)護(hù)人肯定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法，要冷靜用正確的方法自救。處在煙火中的，假如煙火不大，可以俯身行走，假如煙火太濃，必需臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中丟失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)假如衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)覺你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追趕.假如樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬不要跳-樓.假如樓梯口被封住,可以通過窗口,陽(yáng)臺(tái)逃命,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假如不能逃離樓房,應(yīng)想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小，簡(jiǎn)單封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，假如火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安家，的確需要跳-樓逃命，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身愛護(hù)著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)覺火情，要快速告知管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、四周的道路狀況。關(guān)心消-防-隊(duì)更多地把握火場(chǎng)狀況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

只要我們了解消防平安學(xué)問，在遇到火災(zāi)時(shí)不驚慌，我們便能在火災(zāi)中平安撤離，保住生命。

校內(nèi)防火平安學(xué)問感想[篇2]

消防平安是關(guān)系同學(xué)人身平安的大事。鑒于近來枯燥的天氣狀況，同學(xué)公寓管理部于11月x日開展了防火宣揚(yáng)活動(dòng)，為的是宣揚(yáng)防火學(xué)問，增添〔同學(xué)〕們的防火意識(shí)，消退火災(zāi)隱患，為構(gòu)建和諧校內(nèi)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校同學(xué)公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標(biāo)語(yǔ)、在同學(xué)公寓張貼消防宣揚(yáng)畫、書寫宣揚(yáng)板等形式宣揚(yáng)消防學(xué)問、有關(guān)政策法規(guī)以及校內(nèi)防火留意事項(xiàng)，使師生切實(shí)增添防火意識(shí)，了解防火、滅火和逃命自救常識(shí)，提高師生防火、自救和他救的力量。與此同時(shí)，管理部對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行平安隱患檢查，并要求各學(xué)院圍繞同學(xué)實(shí)際狀況做好防火工作，進(jìn)一步增添廣闊師生的防火意識(shí)。管理部還進(jìn)行了“關(guān)注消防珍〔愛〕生命共享平安”簽名活動(dòng)，使更多的同學(xué)參與到平安教育宣揚(yáng)活動(dòng)中來。