浙江省杭州市蕭山區(qū)2023屆高三高考命題比賽歷史試卷7-Word版含答案

2023年浙江省高考模擬試卷文科綜合能力測(cè)試歷史局部時(shí)間：50分鐘總分值：100分考生注意：1．本試卷共X頁(yè)，總分值為300分，考試用時(shí)為150分鐘?！矚v史局部分值為100分，用時(shí)約50分鐘〕2．答卷前，考生務(wù)必用0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、班級(jí)和考號(hào)填寫(xiě)在試卷的相應(yīng)位置。3．請(qǐng)將第I卷的答案填在第二卷前面的答案欄上。第二卷用0．5毫米黑色墨水簽字筆答題。選擇題局部〔共140分歷史局部48分〕12．【根據(jù)2023屆浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)文綜歷史試題12題改編】古代東西方思想家都努力用理性看待社會(huì)中的等級(jí)身份，彰顯平等價(jià)值。有人提出“雖在農(nóng)與工肆之人，有能那么舉之，高予之爵，重予之祿〞；有人認(rèn)為“奴隸是人，他們的天性和其他人相同〞；有的倡導(dǎo)“自由、平等是人的天性〞。以下人物中，分別表達(dá)了這些主張的有〔〕①墨翟

②孟軻

③塞內(nèi)卡

④盧梭A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④〔出題意圖：此題考查“古代中西方思想〞，浙江省近五年的高考試題中均涉及這一主題。題目大都以新穎的文獻(xiàn)史料作為切入點(diǎn)，考查學(xué)生在新情境下解讀史料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的理解中西方思想家的思想。此題“雖在農(nóng)與工肆之人，有能那么舉之，高予之爵，重予之祿〞是墨子的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不管貴賤，選賢用德。“奴隸是人，他們的天性和其他人相同〞是塞內(nèi)卡的觀點(diǎn)，第一次論證人生而平等。“自由、平等是人的天性〞是盧梭的觀點(diǎn)。答案C?！?3．【根據(jù)2023年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試12題改編】?中國(guó)歷史縱與橫?一文中寫(xiě)道：“從整個(gè)中國(guó)歷史的角度看，西周作為短暫的一瞬消失了，但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結(jié)構(gòu)并沒(méi)有隨之在政治制度上消失。〞以下史實(shí)符合西周確立的“宗法組織和宗法結(jié)構(gòu)〞原那么的是〔〕A.唐太宗通過(guò)玄武門(mén)之變繼位B.宋太宗繼承兄長(zhǎng)宋太祖之位C.明太祖指定其嫡長(zhǎng)孫繼位D.清康熙帝死后皇四子繼位〔出題意圖：此題考查“中國(guó)古代政治制度〞。浙江省近五年的高考試題中均涉及這一主題。題目大都以新穎的文獻(xiàn)史料作為切入點(diǎn)，考查學(xué)生在新情境下解讀史料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。此題題干?中國(guó)歷史縱與橫?作為文字情境導(dǎo)入，考查專中國(guó)政治制度演變的規(guī)律和對(duì)后世的影響。答案C?！?4．【原創(chuàng)】2023年是“猴年〞，傳統(tǒng)歷法中每一年都對(duì)應(yīng)一個(gè)與人們生產(chǎn)生活聯(lián)系密切的“生肖〞形象，與這種獨(dú)具中國(guó)特色的“生肖〞文化形成關(guān)聯(lián)最密切的是〔〕A.西方海洋商業(yè)文明的傳入B.中國(guó)大河農(nóng)耕文明的開(kāi)展C.古代城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮D.明清資本主義萌芽的產(chǎn)生〔出題意圖：此題考查“中西方文明比照〞，浙江省連續(xù)五年都對(duì)古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行命題。預(yù)計(jì)2023年仍將是高考重點(diǎn)；命題仍將大量采用圖文史料作為切入點(diǎn)。此題以中國(guó)傳統(tǒng)文化切入，從文明史觀的角度對(duì)古今中外經(jīng)濟(jì)進(jìn)行比擬，考查考生對(duì)古代東西方文明的比擬和理解。答案B。〕15.【原創(chuàng)】費(fèi)正清?中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷?一書(shū)中說(shuō)：“漢武帝其統(tǒng)治時(shí)期……于其說(shuō)儒家思想征服了漢代學(xué)者，不如講是漢代學(xué)者改造了儒家思想。〞以下屬于“漢代學(xué)者改造了儒家思想〞的是〔〕A.“受命之君，天意之所予也〞B.“慎思明辨，格物致知〞C.“穿衣吃飯，即是人倫物理〞D.“民為貴，社稷次之〞〔出題意圖：此題考查“中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變〞。綜合分析近三年高考試題，諸子百家的思想主張，儒家思想的開(kāi)展演變及儒家思想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合一直是高考的重點(diǎn)，在命題思路上主要以史料作為依托，考查儒學(xué)在不同時(shí)期的代表人物及其主要思想。因此，此題涉及必修三專題一“中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變〞?？疾閷W(xué)生對(duì)漢代儒學(xué)認(rèn)識(shí)。答案A?！?6.【根據(jù)浙江省杭州一模19題改編】飛機(jī)如今已成為人們出行的重要交通工具，當(dāng)年萊特兄弟制成飛機(jī)，并試飛成功時(shí)，可以借助的機(jī)械和技術(shù)包括〔〕①通用部件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)②內(nèi)燃機(jī)③計(jì)算機(jī)技術(shù)④石油化工技術(shù)A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④〔出題意圖：此題考查“近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)史“。綜合分析五年來(lái)，浙江省高考對(duì)此內(nèi)容的考查偏少，但本專題很有可能與必修三專題七，或以經(jīng)濟(jì)全球化為切入考查幾次工業(yè)革命的主要成就。此題“計(jì)算機(jī)技術(shù)〞是必修三設(shè)計(jì)的第三次科技革命成果。答案C?！?7.【原創(chuàng)】2023年10月是紅軍長(zhǎng)征勝利會(huì)師80周年，紅軍長(zhǎng)征為中國(guó)革命鍛煉和保存了一大批骨干，也為中國(guó)革命留下了珍貴的精神遺產(chǎn)。以下對(duì)長(zhǎng)征表述正確的選項(xiàng)是〔〕A.第五次反“圍剿〞，博古等人執(zhí)行右傾主義路線B.遵義會(huì)議，確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想C.1936年10月中央紅軍與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)勝利會(huì)師D.瑞金——湘西——遵義大渡河——瀘定橋——雪山——草地〔出題意圖：此題考查“中國(guó)新民主主義革命“史實(shí)。今年來(lái)，浙江省對(duì)“近代中國(guó)民主革命〞知識(shí)點(diǎn)，試題形式靈巧，選材廣泛，設(shè)置新的歷史情境，著重考查新民主主義革命中的關(guān)鍵史實(shí)。此題以周年熱點(diǎn)為切入口，考查長(zhǎng)征有關(guān)史實(shí)。答案D。〕18.【原創(chuàng)】以下圖是清末和民國(guó)初年民族資本主義開(kāi)展?fàn)顩r比照?qǐng)D，促使1912——1918年變化的影響除一站外，還包括〔〕A.自然經(jīng)濟(jì)完全解體B.實(shí)業(yè)救國(guó)開(kāi)始興起C.反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)的沖擊〔出題意圖：此題考查“民族資本主義的開(kāi)展歷程及特點(diǎn)〞。浙江省高考題以選擇題為主，非選擇題在2023年出現(xiàn)過(guò)一題，往往以圖文材料切入。此題考查必修二專題二“近代中國(guó)資本主義曲折開(kāi)展〞中民國(guó)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。考查考生對(duì)1912—1918年中國(guó)民族資本主義開(kāi)展背景和表現(xiàn)掌握及對(duì)表格的解讀能力。解析關(guān)鍵從表中可以看出，此階段民族資本主義無(wú)論從年均投資額還是年均辦廠數(shù)都有較大提高，考查促進(jìn)其開(kāi)展的背景原因。答案C?！?/p>

19.【原創(chuàng)】制度創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家開(kāi)展的不竭動(dòng)力。1787年后的美國(guó)“聯(lián)邦既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國(guó)那樣榮耀和強(qiáng)大〞。對(duì)此觀點(diǎn)理解最全面的是〔〕A.聯(lián)邦制加強(qiáng)中央政府權(quán)力B.中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合C.地方各州自治權(quán)不斷增強(qiáng)D.三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡〔出題意圖：此題考查“近代西方民主政治確實(shí)立和開(kāi)展〞。綜合四年來(lái)浙江省對(duì)本專題的考查均以主觀題形式出現(xiàn)，且分值較大。2023年高考對(duì)本專題的考查仍會(huì)加強(qiáng)。試題將以更新的材料和觀點(diǎn)呈現(xiàn)。此題以托克維爾?論美國(guó)的民主?的觀點(diǎn)切入，考查美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)。美國(guó)聯(lián)邦制在強(qiáng)化中央政府權(quán)力的同時(shí)，又使各州在行政上保存一定的獨(dú)立性。答案B。〕20.【原創(chuàng)】學(xué)習(xí)歷史可以用想象的方法來(lái)“重建〞歷史場(chǎng)景。假設(shè)你生活在100年前今天的中國(guó)，可能會(huì)看到以下哪一情形〔〕A.人們坐著有軌電車，往返于天津城市里各主要地段B.改革和創(chuàng)新后的旗袍，成為城鎮(zhèn)新潮女性的日常著裝C.京、津等地開(kāi)始出現(xiàn)完全歐化的新式住宅“別墅〞等D.李大釗發(fā)表?布爾什維主義的勝利?宣傳馬克思主義〔出題意圖：此題考查“中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷〞史實(shí)。近年來(lái)浙江省對(duì)本專題的考查有有加強(qiáng)趨勢(shì)。題型大都以選擇題出現(xiàn)，主要考查學(xué)生調(diào)用歷史知識(shí)的能力。此題以情境設(shè)置為前提，考查學(xué)生1916年中國(guó)物質(zhì)生活變遷和思想文化方面的史實(shí)。答案A?！?1.【原創(chuàng)】2023年9月4日至5日G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)將在中國(guó)杭州舉辦。20國(guó)集團(tuán)〔G20〕是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，是布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對(duì)話的一種機(jī)制。不列關(guān)于布雷頓森林體系表述不正確的選項(xiàng)是〔〕A.是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局深刻變化的結(jié)果B.它包括世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織C.確立了以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體制D.一定程度上有利于穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)秩序〔出題意圖：此題考查“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)〞中“二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成〞。2023年G20峰會(huì)將在浙江杭州召開(kāi)，此題以此為切入點(diǎn)，聯(lián)系歷史考查戰(zhàn)后資本主義的經(jīng)濟(jì)體系相關(guān)史實(shí)。二戰(zhàn)后初期，布雷頓森林體系建立，美國(guó)通過(guò)布雷頓森林體系建立了以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系，同時(shí)也通過(guò)美元操控了世界金融體系，確立了美國(guó)世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位，但布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，有助于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，所以，ABD三項(xiàng)表述正確符合史實(shí)，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合史實(shí)，第一次工業(yè)革命完成國(guó)際自由貿(mào)易體制根本形成。答案C?！?2.【原創(chuàng)】2023年是我國(guó)“十三五〞規(guī)劃的開(kāi)局之年，其中“對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略及開(kāi)放新格局研究〞仍是“十三五〞研究課題之一。某歷史學(xué)習(xí)小組為探究改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革狀況選取了以下四個(gè)重要話題，按歷史開(kāi)展順序排列正確的選項(xiàng)是〔〕

①家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的開(kāi)辟③“三個(gè)有利于〞標(biāo)準(zhǔn)的提出④增強(qiáng)企業(yè)活力作為改革中心環(huán)節(jié)A.①②③④

B.①③②④

C.①④②③

D.②①③④〔出題意圖：此題考查“中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路〞的探索實(shí)踐。在近幾年的高考中占有極其重要的地位。2023年仍應(yīng)關(guān)注這一主題。此題考查改革開(kāi)放我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)內(nèi)容，并注重學(xué)生對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程推進(jìn)的理解及時(shí)間的把握。答案C。〕23.【原創(chuàng)】梅汝璈，1946年代表中國(guó)出任遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭法官，曾說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去的苦難可能招致未來(lái)的災(zāi)禍。〞以下對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史啟示表述不正確的選項(xiàng)是()A.對(duì)法西斯勢(shì)力的侵略行徑不能姑息養(yǎng)奸B.不同社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)國(guó)家合作共處C.團(tuán)結(jié)才能取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終勝利D.戰(zhàn)爭(zhēng)是推動(dòng)科技迅速開(kāi)展的根本動(dòng)力

〔出題意圖：此題考查第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。浙江省近幾年高考試題中戰(zhàn)爭(zhēng)與和平主要是選擇題形式出現(xiàn)，注重史實(shí)。但歷史學(xué)習(xí)的目的之一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中獲得啟示。因此此題立足“前事不忘后事之師〞考查反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的歷史啟示，也表達(dá)歷史學(xué)科的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)了科技開(kāi)展，但不可能是其開(kāi)展的根本動(dòng)力。A、B、C均屬于世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史啟示。答案D?！撤沁x擇題局部〔共160分歷史局部52分〕38.【根據(jù)浙江省金華十校2023屆高三模擬考試13題改編】當(dāng)前中央正積極推出“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)〞這一專題活動(dòng)，倡導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)身邊的家風(fēng)家訓(xùn)。家訓(xùn)是指長(zhǎng)輩對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成局部。閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題?！?6分〕材料一徐少錦?中國(guó)家訓(xùn)史?節(jié)選三國(guó)·諸葛亮?誡子書(shū)?夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德、。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。唐·劉禹錫?名子說(shuō)?夫忠孝之于人，如食與衣，不可斯須離也，豈候余易哉。宋·劉清之?戒子通錄?由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，假設(shè)思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。宋·包拯?包拯集?后世子孫仕官有犯贓濫者，不得放歸本家；亡噎之后，不得葬于大塋之中。明·姚舜牧?藥言?士、農(nóng)、工、商各居一藝，士為貴，農(nóng)次之，工商又次之。清·張英?恒產(chǎn)瑣言?人家富貴兩字，暫時(shí)之榮寵耳。所恃以長(zhǎng)子孫者，畢竟是耕與讀兩字。材料二

晚清是家訓(xùn)革新時(shí)期?！诩矣?xùn)形式上此時(shí)家訓(xùn)已經(jīng)不是以傳統(tǒng)的專著作為支撐門(mén)戶的柱子了，而是以家書(shū)為主要形式?！呀?jīng)出現(xiàn)革新思想的變化。左宗棠在給兒子孝威的信中說(shuō)：“近來(lái)時(shí)事日壞，都由人才不佳。人才日少，由于專心做時(shí)下科名之學(xué)者多，留心本原之學(xué)者少……試看近時(shí)人才，有一從八股出身者否?八股愈做得入格，人才愈見(jiàn)庸下。〞李鴻章在?示文兒?一信中說(shuō)：“年來(lái)國(guó)事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不諳世事，默守陳法，藏身于文字之間，而卑視工商。豈知世界文明，商業(yè)較重于文字，窺各國(guó)之強(qiáng)盛，無(wú)獨(dú)不然。〞張之洞在?與子書(shū)?中說(shuō)：“方今國(guó)事擾攘，外寇紛來(lái)，邊境累失，腹地亦危。振興之道，第一即在治國(guó)，治國(guó)之道不一，而練兵實(shí)為首端……因送汝?yáng)|渡。當(dāng)今既入此，應(yīng)努力上進(jìn)，盡得其奧，務(wù)必養(yǎng)成一軍人資格。勿忘!勿忘!〞梁?jiǎn)⒊o梁思成〔建筑大師〕的家信中說(shuō)：“我替你們打算，到英國(guó)后折往瑞典、挪威一行，因北歐市容極嚴(yán)整有新意，必須一往……回頭折入瑞士看些天然美，再入意大利，把文藝復(fù)興時(shí)期的美徹底研究了解。〞——摘編自朱明勛?中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)研究?

請(qǐng)答復(fù)：〔1〕根據(jù)材料一，概括中國(guó)古代家訓(xùn)內(nèi)容的主要特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其形成的主要因素?！?2分〕〔2〕根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚清家訓(xùn)在形式和內(nèi)容上“革新“具體表現(xiàn)〔10分〕〔3〕綜合上述材料，我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)家訓(xùn)？〔4分〕〔出題意圖：此題圍繞著“家訓(xùn)〞主題，考查中國(guó)傳統(tǒng)主流文化和倫理道德的內(nèi)容及其開(kāi)展變化，考查學(xué)生獲取材料有效信息，調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力和掌握史學(xué)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力?！?〕第一小題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)從中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度組織答案?！?〕答題時(shí)首先比照材料一、二，概括近代家訓(xùn)內(nèi)容的變化：強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用；重視工商業(yè)開(kāi)展；注重培養(yǎng)世界視野?！?〕從材料一和二的家訓(xùn)形式和內(nèi)容比照我們不難發(fā)現(xiàn)家訓(xùn)具有開(kāi)展創(chuàng)新，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。另外今天的我們隊(duì)傳統(tǒng)的家訓(xùn)應(yīng)該一分為二地看待，取其精華，去其槽粕。參考答案詳見(jiàn)“參考答案文檔〞〕39.【根據(jù)漳州八校聯(lián)考2023屆高三歷史學(xué)科25題改編】“現(xiàn)代化史觀〞主張“從宏觀歷史學(xué)的角度，把現(xiàn)代化作為一個(gè)全球性大轉(zhuǎn)變的過(guò)程，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的大過(guò)程，進(jìn)行整體性研究，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面。使世界歷史研究的理論與方法進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。〔26分〕材料一李贄的悲觀不僅屬于個(gè)人，也屬于他所生活的時(shí)代。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固，類似宗教改革或者文藝復(fù)興的新生命無(wú)法在這樣的環(huán)境中孕育。社會(huì)環(huán)境把個(gè)人理智上的自由壓縮在極小的限度之內(nèi)，人的廉潔和誠(chéng)信，也只能長(zhǎng)為灌木，不能形成叢林。

——黃仁宇?萬(wàn)歷十五年?材料二日本學(xué)者福澤渝吉在?文明論概略?中就社會(huì)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題說(shuō)：汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后到達(dá)有形的物質(zhì)。按照這個(gè)順序做，雖然有困難，但是沒(méi)有真正的障礙，可以順利到達(dá)目的。倘假設(shè)次序顛倒，看似容易，實(shí)那么不通。

——摘編自福澤渝吉?文明論概略?材料三改革開(kāi)放以后，中國(guó)政府對(duì)現(xiàn)代化的全球化傾向有了明確的認(rèn)識(shí)，提出要與世界接軌，要引進(jìn)和利用世界各國(guó)的一切先進(jìn)文明……從而實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化進(jìn)程的全球化與中國(guó)化的合理結(jié)合?！莺推?中國(guó)現(xiàn)代化歷程?請(qǐng)答復(fù)：〔1〕依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析在李贄的時(shí)代“無(wú)法孕育類似宗教改革或者文藝復(fù)興的新生命〞的原因?！?分〕〔2〕根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以歐洲和中國(guó)近代化開(kāi)展歷程為例來(lái)說(shuō)明材料二中的觀點(diǎn)?！?2分〕〔3〕根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、外交角度說(shuō)明新時(shí)期我國(guó)“實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化進(jìn)程的全球化與中國(guó)化的合理結(jié)合〞?！?分〕〔出題意圖：此題圍繞著“現(xiàn)代史觀〞和“全球史觀〞為主題，從縱向的古代、近代和現(xiàn)代三個(gè)時(shí)間跨度考查中國(guó)歷史三個(gè)階段的概況并從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化三個(gè)維度分析原因。并從世界的角度比擬中國(guó)與歐洲的開(kāi)展?fàn)顩r及導(dǎo)致這一差距的原因。此題主要考查學(xué)生獲取材料有效信息，調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。參考答案詳見(jiàn)“參考答案文檔〞〕2023年浙江省高考模擬試卷文科綜合能力測(cè)試歷史局部參考答案第I卷121314151617181920212223DCBACDCBACCD第II卷38.〔1〕特點(diǎn)：注重自身道德修養(yǎng)；突出灌輸忠孝觀念〔或樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感〕；提倡節(jié)儉之家；為官清廉；重視耕讀立業(yè)傳家?！?分，答出3點(diǎn)即可?！骋蛩兀簩Ｖ平y(tǒng)治；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，儒家傳統(tǒng)文化；宗法觀念；科舉制度〔6分，答出3點(diǎn)即可〕〔2〕形式方面：晚清主要以家信為形式，不以傳統(tǒng)的專著等形式出現(xiàn)?！?分〕內(nèi)容方面：強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用；重視工商業(yè)開(kāi)展；具有愛(ài)國(guó)主義；注重培養(yǎng)世界視野?！?分〕〔3〕態(tài)度：取其精華，去其糟粕；〔2分〕傳承傳統(tǒng)文化，開(kāi)展創(chuàng)新，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。〔2分〕39．〔1〕原因：君主專制統(tǒng)治加強(qiáng)；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽開(kāi)展緩慢；封建正統(tǒng)思想根深蒂固；海禁閉關(guān)鎖國(guó)政策〔8分〕〔2〕歐洲近代化歷程：先是思想啟蒙，繼而是制度建設(shè)〔確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制〕，最后是通過(guò)工業(yè)革命，最終完成近代化?！?分〕中國(guó)近代化歷程：先由器物階段〔洋務(wù)運(yùn)動(dòng)〕開(kāi)始，再到變革制度〔戊戌變法、辛亥革命〕，最后是思想觀念革新〔新文化運(yùn)動(dòng)〕，結(jié)果未能真正實(shí)現(xiàn)近代化。〔6分〕〔3〕經(jīng)濟(jì)上，初步形成了多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放格局；逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；參加世貿(mào)組織、亞太經(jīng)合組織，參與全球化的世界經(jīng)濟(jì)?！裁奎c(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可給2分〕政治上，1982年制訂新憲法，加強(qiáng)法制建設(shè)；確立“依法治國(guó)〞方略并寫(xiě)進(jìn)憲法。〔2分〕外交上，制定獨(dú)立自主的不結(jié)盟外交政策；積極開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交；積極推進(jìn)新型區(qū)域合作。〔每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可給2分〕準(zhǔn)考證號(hào)000準(zhǔn)考證號(hào)000000001111111122222222333333334444444555555556666666777777778888888899999999請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效文科綜合能力測(cè)試卷答題紙〔4〕〔4分〕39題〔4〕〔4分〕39題〔26分〕〔1〕〔6分〕〔2〕〔6分〕〔3〕〔10分〕〔4〕〔4分〕姓名姓名考生禁填缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆考生禁填缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂右面的缺考標(biāo)記考前須知正確填涂填涂樣例1.答題前，考生先將自己的姓名和