2020小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)考試模擬試卷及答案(三套)

2020小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)考試模擬試卷及答案(三套)2020小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)考試模擬試卷（一）一、填空題（30分）1、插柳是用莖進(jìn)行繁殖的一個(gè)最好的例子，甘薯是用根繁殖后代的。2、世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。3、浸潤(rùn)液體在細(xì)管里升高的現(xiàn)象和不浸潤(rùn)液體在細(xì)管里降低的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。4、溫度是指物體的冷熱程度，通常用攝氏度表示。5、磁懸浮列車是利用相同磁極互相排斥產(chǎn)生的磁力從而懸浮起來(lái)的。6、礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。7、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。8、聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述，它的單位是分貝。9、蠶豆的種子由種皮和胚構(gòu)成。胚包括胚根、胚芽和子葉。10、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地殼和地幔的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。11、科學(xué)家在研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用時(shí)，往往采用控制其他因素不變的方法。12、我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。13、春分時(shí)，太陽(yáng)的直射點(diǎn)在赤道上。14、北京處在東八區(qū)，紐約處在西五區(qū)，當(dāng)北京是20點(diǎn)時(shí)，紐約應(yīng)該是7點(diǎn)。15、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)。16、2007年修訂后的教科版科學(xué)教材在教學(xué)目標(biāo)上，尤其突出科學(xué)概念與科學(xué)探究雙螺旋協(xié)調(diào)發(fā)展，建立兩者之間的聯(lián)系。17、中國(guó)歷史上首位飛上太空的人是楊利偉。18、將一物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它所受浮力為100牛頓，當(dāng)它有1/5體積露出水面時(shí)，它受到的浮力為80牛頓。當(dāng)它全部浸在酒精中時(shí)，其所受的浮力為80牛頓。（酒精的密度為800千克/立方米）二、選擇題（20分）1、植物的果實(shí)是由雌蕊的（A）發(fā)育而來(lái)的。A、子房B、花柱C、柱頭2、下列巖石遇稀鹽酸會(huì)冒泡的是（C）A、砂巖B、花崗巖C、石灰?guī)r3、影響液體流動(dòng)快慢的因素是（B）。A、顏色B、黏稠度C、形狀4、100毫升水中大約能溶解（B）克食鹽。A、25B、36C、505、在我們記錄風(fēng)力的時(shí)候，數(shù)字“1”表示（B）A、無(wú)風(fēng)B、微風(fēng)C、大風(fēng)6、食物中的養(yǎng)分是在（B）中被吸收的。A、胃B、小腸C、大腸7、白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)依次是（C）。A、白紙、黑紙、鏡子、紅紙B、黑紙、紅紙、白紙、鏡子C、鏡子、白紙、紅紙、黑紙8、如果我們看到河床上堆滿了卵石，那么可以判斷這是中游。9、改變電磁鐵的南北極最簡(jiǎn)單的方法是改變電池連接方法。10、使空氣濕潤(rùn)不能加快水的蒸發(fā)速度。11、種子萌發(fā)需要水分、溫度和空氣。12、當(dāng)泡沫塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力。13、相同體積的70℃的熱水和30℃的冷水相比較，冷水重。14、相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水，最輕的是清水。15、在300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水滴得快。16、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星。17、凸鏡能夠使光線發(fā)散。18、月食總是發(fā)生在農(nóng)歷十五左右。19、2007年10月24日，我國(guó)發(fā)射了嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星。20、如果A帶正電，那么帶負(fù)電的一定是B和C。判斷題：1、×2、×3、×4、√5、√6、×7、√8、×9、√10、×11、√12、√13、同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它的密度有關(guān)。14、在水中浮的物體可能在油中沉沒(méi)。15、當(dāng)南半球夏季時(shí)，北半球正處于冬季。16、米飯的味道有點(diǎn)甜。17、人進(jìn)入月球影子的區(qū)域可以看到日食現(xiàn)象。18、使用天平時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物體放在左盤，砝碼放在右盤。19、質(zhì)量不相等的℃的水和℃的冰，它們的溫度相同。20、在電路中，“220V40W”的燈泡不一定比“220V15W”的燈泡亮。四、連線題云、霧————水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上露————水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴，飄浮在空中霜、雪————水蒸氣在℃以下受冷變成的冰晶冰————水在℃以下凝固而成五、填圖、畫圖題1、將下列名稱填寫到相應(yīng)的心臟部位：主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、左心房、左心室、右心房、右心室。2、請(qǐng)標(biāo)出右圖中這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。用力點(diǎn)——點(diǎn)1，支點(diǎn)——點(diǎn)2，阻力點(diǎn)——點(diǎn)3。3、用線條表示導(dǎo)線，分別用串聯(lián)和并聯(lián)兩種方法把下圖中的電池和燈泡連接起來(lái)，使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光。六、實(shí)驗(yàn)題1、如下圖用一支蠟燭作太陽(yáng)，用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置②時(shí)，陽(yáng)光直射在赤道上；當(dāng)轉(zhuǎn)到位置③時(shí)，北半球陽(yáng)光斜射，是冬季；南半球陽(yáng)光直射，是夏季。2、取一個(gè)橡皮塞，中間插上一根尖嘴的細(xì)玻璃管，在一只燒瓶中加入一些水，塞上這個(gè)橡皮塞，并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了。（1）請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)解釋為什么燒瓶放在熱水的水槽中，細(xì)玻璃管的尖嘴端會(huì)噴出水柱來(lái)。答：密閉燒瓶中的空氣受熱膨脹，壓力大于瓶外空氣，從而將瓶?jī)?nèi)水通過(guò)細(xì)玻璃管壓出瓶外形成“噴泉”。（2）要使這個(gè)“噴泉”噴出的水柱更高些，你有什么辦法嗎？答：可以將玻璃管變得更細(xì)，或者將水槽中的水溫升高。補(bǔ)充：1、關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(A)：A、用熱風(fēng)干手器吹洗過(guò)的手可以加快水分的蒸發(fā)。2.在勻速上升的電梯里，人受到的平衡力是電梯地板對(duì)人的支持力和人對(duì)電梯地板的壓力。3.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，圖中省力的是使用斜面的方式移動(dòng)物體。4.甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向南運(yùn)動(dòng)。5.小明同學(xué)透過(guò)盛水的玻璃杯觀察課本上的字變大了，這是由于光的折射產(chǎn)生的。6.雨后天晴的夜晚，為了避免踩到地上的積水，應(yīng)該迎著月光走，地上明亮處是積水。7.中學(xué)生戴的近視眼鏡的鏡片相當(dāng)于凹透鏡；汽車觀后鏡相當(dāng)于凸面鏡；照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡。8.在幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，為了在銀幕上得到正立的像，幻燈片應(yīng)該倒插；如果銀幕上成的像偏小，應(yīng)該把幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào)遠(yuǎn)。9.人在游泳時(shí)會(huì)引起水的振動(dòng)而發(fā)聲，魚會(huì)被嚇跑，這主要是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇簟?0.夏天從冰箱里取出瓶裝礦泉水時(shí)，瓶的外壁會(huì)出現(xiàn)“出汗”現(xiàn)象，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湟夯?1.當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，秒針往往停在表盤上的“9”的位置。12.如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減小一半，這艘輪船的質(zhì)量不變，它的位置將上浮。13.以下四幅圖中，能夠增大壓強(qiáng)的是（A）。14.下列說(shuō)法中正確的是（A）：A.投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。B.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡。C.借助放大鏡看地圖時(shí)，放大鏡到地圖的距離應(yīng)大于焦距。D.人眼相當(dāng)于一架照相機(jī)，物體能在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像。15.關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是（C）：A.節(jié)日的夜晚，裝扮天空門城樓的彩燈是串聯(lián)的。B.道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的。C.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的。D.樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是并聯(lián)的。16.雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的是（C）：A.雨。B.露。C.霜。D.冰。17.家庭電路中熔斷器的作用是（D）：A.防止觸電。B.穩(wěn)定電壓。C.測(cè)量電能。D.保護(hù)電路。18.大氣壓強(qiáng)與人們的日常生活關(guān)系密切，以下事實(shí)屬于大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的是（B）：A.載重量較大的汽車有許多車輪。B.用吸管很容易從瓶中吸取飲料。C.人能輕松地浮在死海的水面上。D.攔河壩的截面上窄下寬呈梯形。19.城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻，安裝這些板墻的目的是（B）：A.保護(hù)車輛行駛安全。B.減小車輛噪聲污染。C.增加高架道路美觀。D.阻止車輛廢氣外泄。二、操作、問(wèn)答。1.有一塊條形磁鐵的磁性減弱了，為了使磁性增強(qiáng)，可以采用磁化的方法，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出螺線管的繞線。答案：2.今年5月20日，我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩為什么要修成“上窄下寬”的形狀？答：因?yàn)榇髩蜗旅媸艿剿膲簭?qiáng)比較大，所以需要寬一些；下面比上面寬還能使大壩不容易倒塌。3.你認(rèn)為可以用什么辦法測(cè)量凸透鏡的焦距？答：可以將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，在透鏡的另一側(cè)放一張紙，調(diào)節(jié)透鏡到紙面的距離，直至紙面上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離，即為凸透鏡的焦距。4.炎熱的夏天，小軍去筆架山海濱浴場(chǎng)游泳。他從海水中上岸，頓感涼意；當(dāng)他踏上沙灘的時(shí)候，腳底又感到很燙；一陣微風(fēng)吹過(guò)，他不禁打了個(gè)冷顫。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋上述現(xiàn)象。答：小軍從海水中上岸，感到?jīng)鲆馐且驗(yàn)楹Ｋ热梭w溫度低，吸收了人體的熱量；當(dāng)他踏上沙灘時(shí)，腳底感到很燙是因?yàn)樯匙邮艿疥?yáng)光照射，溫度比較高；一陣微風(fēng)吹過(guò)，他打了個(gè)冷顫是因?yàn)轱L(fēng)能帶走人體表面的熱量，使人感到?jīng)鏊?。答：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物質(zhì)的過(guò)程。光合作用對(duì)人類有很大的意義，因?yàn)樗蔷S持地球生態(tài)平衡的重要過(guò)程。通過(guò)光合作用，植物能夠釋放出氧氣，供給人類和其他生物呼吸所需。同時(shí)，光合作用還能為人類提供食物和能源，如水果、蔬菜、谷物和木材等。1.葉綠體是植物中進(jìn)行光合作用的小小綠色"食品"加工廠。2.光合作用是指在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣。3.在《沉與浮》一課的實(shí)驗(yàn)中，先放水與先放鹽對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不大，但放土豆的先后時(shí)間有講究，因?yàn)橥炼褂锌赡軙?huì)被鹽水浸潤(rùn)，從而影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。4.小學(xué)科學(xué)課上，老師介紹木星時(shí)，有學(xué)生否定了教材上的說(shuō)法，稱木星有15顆或16顆衛(wèi)星。老師尊重學(xué)生，表示課本上有些知識(shí)范圍過(guò)時(shí)了，需要研究、核實(shí)。二、簡(jiǎn)答（20分）1.什么是光合作用？它的作用是什么？答：光合作用是指在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)放出氧氣。它的作用是為植物提供養(yǎng)料和氧氣，同時(shí)減少二氧化碳的濃度，維持地球的生態(tài)平衡。2.在《沉與浮》一課的實(shí)驗(yàn)中，為什么放土豆的先后時(shí)間有講究？答：放土豆的先后時(shí)間有講究，因?yàn)橥炼褂锌赡軙?huì)被鹽水浸潤(rùn)，從而改變土豆的密度，影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。三、論述（50分）小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，如何運(yùn)用新課程理念，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高？答：在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用新課程理念，可以從以下幾個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高：1.引導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)問(wèn)題。通過(guò)提出問(wèn)題、觀察現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。2.注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到科學(xué)的魅力和趣味，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在科學(xué)探究中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。4.尊重學(xué)生的個(gè)性和差異。在教學(xué)中，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教育和發(fā)展。5.倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，倡導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中相互促進(jìn)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和合作能力。通過(guò)以上幾個(gè)方面的實(shí)踐，可以更好地促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，讓學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中得到全面的發(fā)展和提高。1.小學(xué)科學(xué)課程的宗旨是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，是一門科學(xué)啟蒙課程。2.科學(xué)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)涵蓋科學(xué)探究、情感態(tài)度與價(jià)值觀、和科學(xué)知識(shí)三個(gè)領(lǐng)域。3.通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)課程，學(xué)生能夠了解周圍常見(jiàn)事物的淺顯科學(xué)知識(shí)，并能將其應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為和生活習(xí)慣。4.科學(xué)課程還能幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試將其應(yīng)用于科學(xué)探究過(guò)程中，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、思考問(wèn)題。5.插柳是用莖進(jìn)行繁殖的一個(gè)很好的例子，甘薯則是通過(guò)根繁殖后代。2.藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，蜂鳥(niǎo)是最小的鳥(niǎo)類。3.毛細(xì)現(xiàn)象是指液體在細(xì)管中升高或降低的現(xiàn)象，取決于液體的浸潤(rùn)性。4.溫度是指物體的冷熱程度，通常使用攝氏度來(lái)表示。5.磁懸浮列車?yán)孟嗤艠O互相排斥產(chǎn)生的磁力懸浮起來(lái)。6.金剛石是礦物中硬度最大的，而石墨則是硬度最小的。8.音量是描述聲音強(qiáng)弱的單位，使用分貝來(lái)表示。9.蠶豆的種子由種皮和胚構(gòu)成，胚包括胚根、胚芽和子葉。10.地震和火山活動(dòng)是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地殼和地幔的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。11.科學(xué)家在研究某一因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用時(shí)，通常采用控制其他因素不變的方法。12.排開(kāi)水量是指物體在水中排開(kāi)的體積。13.春分時(shí)，太陽(yáng)的直射點(diǎn)在赤道上。15.煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)。16.2007年修訂后的教科版科學(xué)教材在教學(xué)目標(biāo)上，尤其突出科學(xué)概念與科學(xué)探究的雙螺旋協(xié)調(diào)發(fā)展，建立兩者之間的聯(lián)系。二、選擇（40分）1.植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái)的。2.石灰?guī)r會(huì)在稀鹽酸中冒泡。3.影響液體流動(dòng)快慢的因素是黏稠度。4.100毫升水中大約能溶解36克食鹽。5.數(shù)字“1”表示微風(fēng)。6.食物中的養(yǎng)分是在小腸中被吸收的。7.吸收光的本領(lǐng)從弱到強(qiáng)依次是鏡子、白紙、紅紙、黑紙。8.堆滿卵石的河床表示這是河的中游。9、改變電磁鐵南北極的最簡(jiǎn)單方法是改變電池連接方法（B）。10、不能加快水的蒸發(fā)速度的是使空氣濕潤(rùn)（C）。11、種子萌發(fā)需要水分、溫度和空氣（C）。12、當(dāng)泡沫塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力（B）。13、相同體積的70℃的熱水和30℃的冷水相比較，冷水重（C）。14、相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水中，最輕的是清水（B）。15、300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水滴得快（A）。16、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星（C）。17、能夠使光線發(fā)散的鏡是凸鏡（B）。18、月食總是發(fā)生在農(nóng)歷