防震減災(zāi)演講題目【3篇】

防震減災(zāi)演講題目【精選3篇】防震減災(zāi)演講題目【精選3篇】一

友愛的老師、同學(xué)們：

早上好！今日我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？”。

上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都仔細(xì)對待，樂觀協(xié)作老師，可是有學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不行能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種常常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我愛護(hù)意識、多學(xué)習(xí)把握一些抗震技能。

假如我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要快速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包愛護(hù)頭部。聽從老師指揮，有組織地撤離，防止消失踩踏意外，不行慌亂沖出教室，不行跳窗逃命。

假如我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在結(jié)實家具四周，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，貯存室等開間小的地方。

假如我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇牢固的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

假如我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止四周雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要任憑動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，由于放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且簡單拿到的地方。假如災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。

防震減災(zāi)演講題目【精選3篇】二

大家好！地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)峻和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對地震科普學(xué)問的學(xué)習(xí)，正確地把握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)報，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的特別驚飛、逃跑、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安地點。特殊是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的'空間、墻角。桌子、床下等結(jié)實家具空間的地方都可以避震。準(zhǔn)時得用坐墊等愛護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們肯定用科學(xué)的方法來愛護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參與了。詳細(xì)的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問告知身邊的每一個人，讓這些學(xué)問一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何愛護(hù)自己，削減地震給我們帶來的災(zāi)難。讓這些學(xué)問伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災(zāi)難的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛！

感謝大家！

防震減災(zāi)演講題目【精選3篇】三

大家好！災(zāi)難是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)難會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的學(xué)問，學(xué)會愛護(hù)自己。

學(xué)校組織了許多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的學(xué)問，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃命學(xué)問，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時的逃命演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從平安通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通平安學(xué)問，避開我們發(fā)生交通危急。

一些災(zāi)難都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些擔(dān)心全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最簡單發(fā)生采塔大事。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像立刻掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、用勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追趕打鬧就簡單摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的擔(dān)心全因素，都是可以預(yù)防的。看以下幾條：

1、不要在學(xué)校里追趕打鬧。

2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。

3、