愛在家人間==部編版道德與法治七年級上冊

7.2愛在家人間運(yùn)用你的經(jīng)驗

1.在家庭中，你愛你所有的親人嗎？為什么？2.你是因為他們特別愛你，你才愛他們的嗎？3.翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。一體味親情1.什么是家庭中的親情之愛？◆每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。家里的親人給予生命、為生活操勞分享喜悅、分擔(dān)憂傷生命的影響者、成長的陪伴者和見證者每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感?！@份情感就是家庭中的親情之愛。從這首古詩中，你感受到了什么？每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感產(chǎn)生親情的原因他們給了我們生命他們?yōu)槲覀兊纳畈賱诜窒砹宋覀兊南矏偅謸?dān)我們的憂傷他們是我們生命中重要的影響者他們是我們成長的陪伴者和見證者閱讀感悟：鬧鐘沒有媽媽的味道一、萌萌的家有沒有發(fā)生什么變化？二、萌萌得到的愛減少了嗎？三、讀了這個故事你有什么感悟？親情的表現(xiàn)有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。每個家庭的親情表現(xiàn)不同，但我們不能否認(rèn)親情的存在。每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同情境一：我和爸媽之間并不是很熱情，爸爸很嚴(yán)肅，檢查我的作業(yè)是他每天必做的事情，媽媽在廚房里的時間最久，交流的話很少，親情在哪里？情境感悟：

親情在哪里？故事：美國石油大亨老洛克菲勒教育孩子：

有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學(xué)會自立吧！”每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨，有的內(nèi)斂，有的隨和，有的嚴(yán)厲......3.親情的變化由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。但只要我們用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。父母離異另組家庭，親情仍在二胎時代今年家里多了個小妹妹，爸媽對她寵愛有加，跟我聊的話題最多的還是小妹妹，沒有存在感啊，感覺我已經(jīng)不再是他們的小公舉了，好難過，親情在哪里？家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。汶川地震,親人離開，親情仍在由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，家中的親情仍在。①原因：現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。②態(tài)度：只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。③形式：表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。3、怎樣認(rèn)識家庭結(jié)構(gòu)變化后的親情之愛？（1）每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。（內(nèi)涵）（2）每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，我們不能因為它的平常而忽略或否認(rèn)親情的存在。（表現(xiàn)）（3）有時候因親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)會隨之改變,但家中的親情仍在,盡管其表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。（變化）1.正確體味家庭中的親情之愛?二、愛的碰撞思考：孩子在哪些方面與父母發(fā)生了沖突？探究：與父母發(fā)生愛的碰撞的原因有哪些？與父母發(fā)生愛的碰撞的原因（1）進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，和父母的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。（3）由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。沖突的危害如果處理不好，親自沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。03溝通傳遞愛

一天，一個小女孩因與媽媽吵架，跑了出去。當(dāng)看到一個面攤時，她感覺餓了，但沒帶錢。面攤的主人——一位老婆婆免費(fèi)請她吃了一碗餛飩，女孩感動的哭了，老婆婆問她哭什么，女孩說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了說，“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……一碗餛飩

很多時候，我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認(rèn)真感受和體會與父母相處的那些瞬間。請同學(xué)們暢所欲言，談讀了故事后的感受?！拘撵`導(dǎo)航】從這首歌曲中，你讀懂了什么？提升：我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。同時，我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。三、溝通傳遞愛▲3.怎樣化解親子沖突?

有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。(1)愛是需要呵護(hù)的，用溝通呵護(hù)愛。（做筆記寫在P82第一段）①互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑?！趷墼跍贤ㄖ屑由?通過良好的互動溝通來解決。(2)接納和理解父母。（做筆記寫在P82第二段左邊）▲①我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。▲②我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。▲（3）掌握和父母的溝通技巧第二框愛在家人間三、溝通傳遞愛（3）掌握和父母溝通的技巧⑴關(guān)注事實⑵把握時機(jī)⑶留意態(tài)度⑷選擇方式⑸考慮環(huán)境P82第二框愛在家人間一、體味親情

1.如何體味親情?

二、愛的碰撞

2.親子沖突產(chǎn)生的原因及危害？三、溝通傳遞愛

3.怎樣化解親子沖突？（怎么辦） 4.和父母溝通的技巧有哪些？愛在家人間體味親情愛的碰撞溝通傳遞愛含義表現(xiàn)產(chǎn)生原因解決方法發(fā)現(xiàn)愛呵護(hù)愛表達(dá)愛歸納新知1．“城東百尺倚崔嵬，迢遞長安載土來。一片夕陽春樹綠，慈鳥飛繞定王臺?！毕鄠鳚h景帝時，長沙王劉發(fā)擔(dān)憂遠(yuǎn)在長安的母親卻不能相見，遂派專人代為探母并將長安的泥土帶回，年復(fù)一年，帶回的泥土堆成了高臺——定王臺。從這個故事中，我們可以體會到(

)鞏固練習(xí)①母子之間濃濃的骨肉親情②親人之間愛的碰撞不可避免③感恩之情要用行動來表達(dá)④中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長A．①②③ B．①②④