關(guān)于自考本科畢業(yè)論文寫作的基本要求及選題范圍

PAGEPAGE1關(guān)于自考本科畢業(yè)論文寫作的基本要求由于廣大自考本科學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的寫作不甚熟悉，因此在論文的內(nèi)容和形式方面常常出現(xiàn)不合規(guī)范而幾次返工的情況，為了便于考生順利完成論文寫作，現(xiàn)提出以下基本要求，請(qǐng)廣大考生認(rèn)真閱讀、領(lǐng)會(huì)并按此要求完成畢業(yè)論文。一、論文的形式要求：1、論文必須用方格稿紙；字?jǐn)?shù)6000-8000字。2、論文的格式順序?yàn)椋孩僬撐念}目；②姓名；③工作單位，郵編；④摘要（100字左右）；⑤關(guān)鍵詞；⑥論文正文；⑦注釋（即在正文中對(duì)引征他人或文獻(xiàn)中的言論或資料后面一格加①、②……并在正文結(jié)束后，分別列出①、②之類的出處，如作者、書名（篇名）、出版社以及頁碼）；⑧參考書目（即考生在寫作過程中閱讀參考的著作）；⑨完稿時(shí)間。3、鑒于自考生的實(shí)際情況，目前暫不要求論文“摘要”部分的英語譯文。4、論文在我院教師指導(dǎo)下修改、定稿后，須上交作者本文手抄稿一份，外加兩份手抄稿復(fù)印件或打印稿，共計(jì)三份。以便本院核查自考生的書寫水平。故不允許三份論文都是電腦打印而無親筆手抄稿。5、抄寫論文必須字跡工整，書寫規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格使用；逗號(hào)、句號(hào)、，1京嘆號(hào)、-問號(hào)不得寫在行首，應(yīng)寫在上一行格外。對(duì)字跡潦草不清者，酌情扣分。二、畢業(yè)論文的內(nèi)容要求：1、考生要從本人較熟悉的領(lǐng)域內(nèi)選題，要求獨(dú)立思考，要求有個(gè)人的某些獨(dú)立見解；不得抄襲、拼湊，更不許借用各類現(xiàn)成的文章或請(qǐng)他人代寫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其答辯資格。2、論文選題不宜偏大偏空，應(yīng)力求“小題大作”，防止“大題小作”；對(duì)于那些已被業(yè)內(nèi)人士研究得極深極透的作家、作品，對(duì)于已很難形成自考生獨(dú)立見解的論題，一般應(yīng)考慮回避，如屈原、劉勰、司馬相如、“三曹”、李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹、魯迅、茅盾、曹禺、老舍、張愛玲、金庸及其作品。寫自考畢業(yè)論文應(yīng)著重選擇考生本人能夠駕馭的、能有所拓展與發(fā)揮的論題。3、論文內(nèi)容必須層次分明，有邏輯性，充實(shí)完整。首先，全篇文章只有一個(gè)題目，正文則“一氣呵成”，沒有一、二、三之類的明確歸納出小標(biāo)題（分論點(diǎn)）的屬于不合格論文。因?yàn)榉沧鳛楫厴I(yè)論文，其論題最起碼要包含三個(gè)（或三個(gè)以上）理論構(gòu)成面，而且這三方面理論觀點(diǎn)之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，這才能較完整地論述清楚理應(yīng)有較豐富內(nèi)涵的論文題目。而且這三方面論述內(nèi)容，還應(yīng)不包括“某某（作者）的簡介和創(chuàng)作背景（或創(chuàng)作道路）”這類不應(yīng)列為分論點(diǎn)的小標(biāo)題。4、畢業(yè)論文的寫作，應(yīng)有一個(gè)資料查閱和積累的過程，對(duì)所占有的資料要消化并合理使用。因此，對(duì)論文內(nèi)容，本院要求有對(duì)經(jīng)典性論述的引征，并通過“注釋”部分予以體現(xiàn)，以使論文有一定的學(xué)術(shù)研究特征。另外，欲參加自考畢業(yè)論文的考生，必須提供指導(dǎo)教師以有效的聯(lián)系方式，一旦聯(lián)系電話有變，須及時(shí)告知，否則，可能影響順利完成學(xué)業(yè)。以上意見僅供參考，具體撰寫要求請(qǐng)您咨詢本人的指導(dǎo)教師。廣告學(xué)論文要求論文要求：在廣告學(xué)范疇內(nèi)的都可,題目自擬.綜合作業(yè)要求:寫一個(gè)策劃案,字?jǐn)?shù):2000-3000.[綜合作業(yè)需交打印稿，提交時(shí)間：2016年2月13日-15日，地點(diǎn)：遼寧大學(xué)蒲河校區(qū)文華樓222]遼寧大學(xué)文學(xué)院2016年12月21日中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)論文題目題目僅供參考（本科自學(xué)考試）1、魯迅小說《狂人日記》的藝術(shù)成就。2、魯迅小說《阿Q正傳》與辛亥革命的關(guān)系。3、魯迅的《吶喊》、《彷徨》對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的思考4、郁達(dá)夫小說《沉淪》與“零余者”形象塑造。5、郭沫若詩歌《女神》的浪漫主義氣質(zhì)。6、胡適《嘗試集》對(duì)初期白話詩的歷史意義。7、徐志摩詩歌的浪漫主義藝術(shù)。8、聞一多“愛國詩歌”的精神意蘊(yùn)。9、周作人閑適趣味的散文。10、朱自清散文與文體之美。11、冰心與“冰心體”散文。12、茅盾的《子夜》與社會(huì)剖析派小說。13、《駱駝祥子》中祥子形象分析及其悲劇產(chǎn)生的原14、老舍的《四世同堂》與北平市民社會(huì)的表現(xiàn)。15、巴金小說《家》與《寒夜》比較。16、沈從文的《邊城》及其緗西世界。17．對(duì)王朔創(chuàng)作思想變遷的評(píng)析18．論殘雪小說的精神內(nèi)涵19．文學(xué)與影視聯(lián)姻的得失（影響對(duì)文本提攜還是傷害20．王安憶情愛小說的悲劇意識(shí)21．應(yīng)用文寫作要素的功能分析22．“申論”寫作形式的解析23．論敘事中的“故事”24．中國文體的現(xiàn)代應(yīng)用25．作品主題表達(dá)的文體模式26．論文章結(jié)構(gòu)形式27．論寫作中的表達(dá)功能28．論文學(xué)語言的時(shí)代性1、從《詩經(jīng)》中的婚戀詩看周代女性的地位2、論《詩經(jīng)》中戰(zhàn)爭詩描寫及其對(duì)后世文學(xué)的影響3、論《詩經(jīng)》中“棄夕”詩4、《詩經(jīng)》愛情詩中女性形象研究5、《詩經(jīng)》中的怨刺詩研究6、《詩經(jīng)》四言體對(duì)后世影響研究7、從《逍遙游》看莊子自由觀8、從《逍遙游》看莊子之“游”9、論《論語》中的孔子形象10、“思無邪”解析11、論《離騷》中‘求女’意象12、論“發(fā)憤著書說”及其對(duì)后世文學(xué)的影響13、從《項(xiàng)羽本紀(jì)》看《史記》的寫人藝術(shù)14、論《史記》中的“天人感應(yīng)”觀念15、論《史記》中的謀士形象16、論《史記》人物形象塑造的悲劇性17、感于哀樂緣事而發(fā)——論漢樂府詩的思想性及18、漢樂府詩與《古詩十九首》藝術(shù)特征的異同辨19、論《古詩十九首》對(duì)《詩經(jīng)》的接受20、《古詩十九首》中的生命意識(shí)分析23、高啟詩歌特色論。24、由《賣柑者言》看劉伯溫的諷刺小品文特點(diǎn)。25、傳奇《浣紗記》試論。26、《牡丹亭》中杜麗娘形象論。27、試論湯顯祖“臨川四夢(mèng)”。28、《西游記》的諷刺特色。29、孫悟空和豬八戒的對(duì)比。30、《三國演義》中的曹操形象。31、《三國演義》中的關(guān)羽形象。32、《三國演義》中的劉備。33、《三國演義》中的周瑜。34、《三國演義》中的孫權(quán)。35、《三國演義》中的諸葛亮。36、《水滸傳》中的宋江形象。37、宋江和李逵。38、從“武松打虎”分析這一人物形象。39、《紅樓夢(mèng)》中詩詞的作用。40、黛玉與寶釵形象分析。41、范進(jìn)和周進(jìn)這一組形象分析。42、從范進(jìn)中舉分析《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。43、蒲松齡《聊齋志異》中的“異類”形象試析44、蒲松齡的身世與《聊齋志異》創(chuàng)作的關(guān)系論45、蒲松齡筆下的狐貍精46、紅樓夢(mèng)中的賈寶玉與甄寶玉47、紅樓夢(mèng)中的丫鬟們。48、《西游記》中的唐僧。49、歷史上的曹操與《演義》中的曹操。50、歷史上的關(guān)羽與《三國演義》中的關(guān)羽。51、《三國演義》“七實(shí)三虛”論。52、《三國演義》中的女性。53、《西游記》中的女妖54、《西游記》中的妖精們55、王維的山水田園詩56、李商隱的身世與詩歌創(chuàng)作57、辛棄疾的“閑適”詞58、陸游的婚姻與詩歌創(chuàng)作59、曹操的游仙詩論60、關(guān)漢卿筆下的歷史劇61、關(guān)漢卿筆下的喜劇62、《西廂記》與《牡丹亭》63、元雜劇中的男女風(fēng)情戲62、元雜劇中的公案劇63、從《竇娥冤》看關(guān)漢卿的悲劇創(chuàng)作64、元雜劇衰落的原因65、白居易《長恨歌》中的情癡形象66、《琵琶記》中的趙五娘形象。67、《琵琶記》中的蔡伯喈。68、《西廂記》中的張生69、《西廂記》中的紅娘70、從董解元《西廂記》到王實(shí)甫《西廂記》的演進(jìn)71、從元稹的《鶯鶯傳》到王實(shí)甫《西廂記》78、元雜劇《漢宮秋》中的昭君形象79、《漢宮秋》中的漢元帝與王昭君形象。80、《桃花扇》的歷史反思。民俗學(xué)/社會(huì)學(xué)本科畢業(yè)論文參考選題范圍校園文化與城市就業(yè)環(huán)境的張力電子交流與面對(duì)面互動(dòng)的差異性別差異與性別不平等科層制與民主的關(guān)系大眾傳播與公共領(lǐng)域教育與文化再生產(chǎn)大學(xué)人文教育與情商的發(fā)展旅游業(yè)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)芝加哥學(xué)派的城市化理論及其啟示犯罪與社會(huì)排斥大眾文化與民間文化的關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)及其出路文學(xué)院本科畢業(yè)論文選題關(guān)于服飾習(xí)俗及其變遷的文化論析關(guān)于飲食習(xí)俗及其變遷的文化論析關(guān)于旅游習(xí)俗及其變遷的文化論析關(guān)于婚姻習(xí)俗及其變遷的文化論析關(guān)于喪葬習(xí)俗及其變遷與改革的文化思考關(guān)于當(dāng)代校園習(xí)俗的文化論析關(guān)于節(jié)目習(xí)俗及其變遷的文化論析關(guān)于家庭習(xí)俗及其變遷的文化論析——以××（地區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)等）為例對(duì)當(dāng)代民俗文化的社會(huì)功能的論析對(duì)我國某一少數(shù)民族的某一風(fēng)俗的理論辨析試論廟會(huì)文化——以××廟會(huì)為例試論當(dāng)代我國傳流民俗節(jié)目的現(xiàn)狀及其原因。對(duì)東北“二人轉(zhuǎn)”的文化綜論對(duì)當(dāng)代民間信仰的文化審視。（如財(cái)神、媽祖等等）從某種生活現(xiàn)象看我國民俗心理當(dāng)代我國茶文化論析當(dāng)代我國酒文化論析當(dāng)代我國民間流行的“時(shí)政歌”（順口溜）論析民俗語言學(xué)研究參考選題（1）語言與民俗的伴生于互動(dòng)（民俗語言學(xué)與語言民俗學(xué)等）；（2）民俗語言與社會(huì)生活（例如，家鄉(xiāng)方言土語中的民俗語匯等）；（3）跨文化交流中的民俗語言問題（漢語與英語、漢語與日語等）；（4）網(wǎng)絡(luò)語言與言語習(xí)俗；（5）作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象的民間隱語行話；（6）民間隱語行話在民間技藝傳承中的獨(dú)特功能；（7）人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救、保護(hù)的民俗語言問題；（8）民俗語言的地域特點(diǎn)、群體特點(diǎn)或性別特點(diǎn)（如，女性民俗語言特色等）；（9）現(xiàn)代都市生活中的的流行語；（10）文學(xué)作品的民俗語言研究（如，明清小說、鄉(xiāng)土文學(xué)、二人轉(zhuǎn)等戲曲曲藝等）。中文專業(yè)本科畢業(yè)論文選題參考（民間文學(xué)方向）民間文學(xué)的文化史價(jià)值審視與研究論民間傳說的歷史學(xué)價(jià)值與當(dāng)下意義試述民間歌謠的美學(xué)價(jià)值漢族民間故事中的倫理思想研究試論民間文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的傳承及其特點(diǎn)民間文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展與變遷研究從民間諺語看民間社會(huì)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳承從某一神話因題看文學(xué)原型及其發(fā)展從民間文學(xué)看民間社會(huì)的生態(tài)認(rèn)知與生態(tài)倫理論民間戲曲（曲藝）的知識(shí)傳承與教化功能對(duì)某一故事類型的文化解析與比較研究民間文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的保護(hù)、開發(fā)與利用（注：以上選題可以細(xì)化、引申或另辟改題展開其他相關(guān)研究）自考本科生現(xiàn)代漢語畢業(yè)論文題目：論表比較的“沒有”字句論表比較的“一樣”字句論表比較的“有”字句試析“V+到+X”結(jié)構(gòu)論語義組合位移動(dòng)詞研究情感形容詞研究形容詞動(dòng)態(tài)化研究漢語構(gòu)詞法研究現(xiàn)代漢語詞匯的組織結(jié)構(gòu)研究1．定中結(jié)構(gòu)中多重定語的語序問題2．定語修飾中心語時(shí)”的”的隱現(xiàn)問題3．狀中結(jié)構(gòu)中多重狀語的語序問題4．狀語修飾中心語時(shí)”地”的隱現(xiàn)問題5．屆U詞修飾名詞現(xiàn)象探析6．網(wǎng)絡(luò)語言研究7．社會(huì)最新流行語研究8．短語成句所應(yīng)具備的若干語法條件9．“們”字作詞綴和助詞時(shí)的不同用法10．漢語句法分析方法的嬗變研究綜述語法同修辭的關(guān)系1、語音與修辭的關(guān)系2、語匯與修辭的關(guān)系3、對(duì)偶的類型及意義4、比喻的類型及意義5、網(wǎng)絡(luò)語言與修辭6、新詞匯的產(chǎn)生與發(fā)展7、分析論述某部作品的修辭特色8、詩歌的格律