小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿6篇

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿6篇小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：

上午好！

今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學，向關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）。

有人說，小學生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業(yè)，學會了許多做人的道理。六年的小學生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強……“班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采；一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結(jié)友愛，讓我們在學習中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理?！胺椒秸龑懽?，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心；是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。

此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答！”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！

回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣；忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績；忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。

“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起?！本磹鄣睦蠋煟H愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“?；丶铱纯础?，看看永遠牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園！

最后恭祝各位領(lǐng)導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意！

祝愿同學們快樂成長！

祝愿母校前程似錦，更加輝煌！

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇2

老師們，同學們大家好！

今天是大家小學畢業(yè)的日子，在這里我提議把八十分的掌聲送給自己；參加我們畢業(yè)典禮的還有我們的王校長，以及一直陪伴我們成長的老師們，我建議把一百分的掌聲送給我們可親可愛的老師們。這一次比一次熱烈的掌聲說明，有時候不是我們做不到，而是我們不愿意去做。

我還清晰地記得，一年前我們在校廣場舉行開學典禮的時候。那時我們的校園沒有一草一木，教室沒有一桌一椅。而現(xiàn)在我們再看看我們的校園，已經(jīng)是綠樹成蔭，教室里的設備齊全。舞蹈音樂教室、繪畫書法室、電腦室等等，這些幸福對我們來說真是太快了。一年的時光也許不算長，但我相信這300多個日子已經(jīng)深深印在我們心里。

轉(zhuǎn)眼間，我們小學就要畢業(yè)了。這對你們來說并不意味著結(jié)束，相反，這意味著新學習生活的開始。面對朝夕相處、即將離別的同學們，真是依依不舍。校園生活的美好也是在即將結(jié)束的時候才感受到。在這里我想和大家說一些心理話：

你們知道么，在你們的成長中，當你們把字寫工整時，老師從心里高興；當那些淘氣包懂事了，敢承認錯誤時，老師從心里高興；當你們的成績了，個子長高了，老師從心里高興！當然，老師也有緊皺眉頭時，你們現(xiàn)在是否明白責備后面的期待與關(guān)愛。就是這樣，在老師們無微不至的關(guān)懷下，你們長大了。接下來，請全體孩子轉(zhuǎn)身向后，讓我們懷著感恩的心，鞠躬，對我們的老師們說句：老師，您辛苦了！

我想同學們還要感謝自己的爸爸媽媽，他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了巨大的心血，你們的進步就是父母的歡樂，你們犯了錯誤父母比你們還著急。你們應該知恩、感恩、報恩。

難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對我們的期望，那就是無論走到哪里，都要牢記：鄭州航空港中心校是我們的母校，今天我以中心校為榮，明天中心校以我為豪。

最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己！我們畢業(yè)了！謝謝大家！

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學走廊，歡聚在書聲朗朗的xx書院。

歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠，誰知道在20xx年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。

一年級我剛?cè)雽W，看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實物投影機，那時候我不知道“實物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機”是什么？我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實物投影機是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實物投影機”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子？栗子在哪兒呢？那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。

三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學校發(fā)的藍色t恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光！”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯?？傊欠浅？鞓访篮玫囊惶?。

到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的（有我）。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓。集訓里的老師都是新京報的各種記者，有負責攝影的，由負責采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學習，值了。

從一年級到六年級，這三件事就是在我聽見“小學生活”這四個字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近，我們相處的日子越來越短。小學生活就像是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；小學生活也像一幅畫，有印著每個人從小漸大的腳丫。我不希望小學生活是我們緣分的盡頭，我們在之后的日子里，能經(jīng)常地聚在一起玩耍聊天，交流我們在新環(huán)境下的新奇故事，那時候我們還能否想起我們在小學度過的快樂時光？

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇4

親愛的同學們：

今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個充滿喜悅和希望的時刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學生活就這樣悄悄地走進了回憶。此時此刻，老師心中有萬般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來了這最后時刻，告別了這六年的風風雨雨。

你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導。回首間，那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能忘記，運動場上，你們?yōu)榘嗉壠床纳碛埃辉跄芡?，?jié)日時，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無數(shù)次涌起甜蜜和感動。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成一個個團結(jié)友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們在老師那里聽到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說，其實在我們的心里你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣看待，我相信，每個孩子將來都能找到適合自己的生活，都能實現(xiàn)自己的人生價值。

孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠兮”，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。

今天，你們就要告別母校了。記得泰戈爾說過，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

最后老師衷心祝愿同學們，學習進步，收獲一個更燦爛的碩果！

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（3）班的朱媛媛，很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。

蝴蝶銜著我們的童年而去，鳥兒在枝頭深情地歌唱，風兒輕掃著我們記憶的畫片。而我們，也只能向歲月依依惜別。六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。把手揮向六年的小學時光，拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉，我仿佛看到了什么，聽到了什么，也想起了什么。

“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上，雙手放得整整齊齊的，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a——”，我們也跟著讀一聲“a——”，我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇：“我一定要好好學習，把知識全學完！”一陣暖風迎面吹來，帶走了我那時懵懂的思緒。六年恍如一夜之間，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，使我歷歷在目。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑：“知識學無止境，怎會是說學完便學完的呢？”

但是，不可否認的是，知識會伴隨著我的成長日積月累，一點一點變得更多，更充實?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”我首先要感謝的是我的老師們，一日恩情，終生難忘。是他們，像春雨點點入土般滋潤著我幼小的

心靈，使我變得更成熟。他們教會了我勇敢，教會了我堅強，更教會了我自立！我要感謝他們！再美妙的話語，也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情，我只能在這兒對我的恩師們說：“謝謝老師們！你們辛苦了！”

乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。親愛的同學們，今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：丁小，今天我們因您而驕傲，明天您因我們而自豪！！

有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌。聲聲天雨墜。春風吹拂，夏雨滴落，秋風瑟瑟，冬雪漫漫，轉(zhuǎn)眼又一年。時光的腳步匆匆，使人依依不舍。

最后，讓我們共同祝愿：

老師們，身體健康，事業(yè)蒸蒸日上；

同學們，學習進步，更上一層樓；

丁小，明天更輝煌！

謝謝大家！

小學生畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿篇6

今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！

那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！

感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的