中國民族民間音樂-民歌

中國民族民間音樂——民教學(xué)目標1.能自主搜集了解少數(shù)民族地理環(huán)境、社會生活、語言文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及宗教信仰等方面的相關(guān)資料,并探究其與民歌特點之間的聯(lián)系。2.能認真聆聽《遼闊的草原》等五首少數(shù)民族民歌,并能從已有的音樂經(jīng)驗出發(fā),分辨五首作品所屬的民族。3.能在聆聽感受少數(shù)民族民歌的風(fēng)格特點的基礎(chǔ)上探究少數(shù)民族民歌與相關(guān)民間文化的聯(lián)系,談一談所感受到的少數(shù)民族民歌獨特的藝術(shù)魅力。教學(xué)重點聆聽蒙古族等五個民族的民歌,探索其音樂特點及其背后的文化。教學(xué)過程（一)課前預(yù)習(xí)學(xué)生分主題搜集相關(guān)資料,主題內(nèi)容包括：蒙古族的長調(diào)和短調(diào)、苗族飛歌、侗族大歌、少數(shù)民族的酒歌、維吾爾族歌與舞。（二)欣賞蒙古族民歌《遼闊的草原》1.聆聽音頻《遼闊的草原》《黑緞子坎肩》。提問:這兩首民歌哪一首是長調(diào)，哪一首是短調(diào)?長調(diào)歌曲速度較慢,抒情性強,有較長的篇幅,節(jié)奏自由,氣息寬廣,通常一字多音,情感深沉,并有獨特而細膩的顫音裝飾。短調(diào)民歌速度稍快,字多腔少,篇幅較短小,結(jié)構(gòu)規(guī)整,曲調(diào)緊湊,節(jié)奏整齊、鮮明,音域相對窄一些，內(nèi)容上側(cè)重敘事。無論長調(diào)短調(diào),都是以中國民族調(diào)式來進行創(chuàng)作的,蒙古族民歌大多為羽調(diào)式。2.再次聆聽歌曲。設(shè)問:歌曲表達了什么內(nèi)容和情感?它的演唱有什么特點3.學(xué)生交流,老師補充。《遼闊的草原》是一首內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟的長調(diào),表現(xiàn)了年輕牧民對愛情生活的珍視和追求。這首歌曲采用了上下句單樂段的結(jié)構(gòu)形式,上下句之間有一種對比、呼應(yīng)的關(guān)系。4.了解蒙古族歌曲演唱中的顫音,嘗試模仿顫音的演唱。（三)欣賞維吾爾族民歌《牡丹汗》1.引導(dǎo)學(xué)生交流我國各民族民歌的表現(xiàn)內(nèi)容。2.聆聽歌曲《牡丹汗》。3.老師小結(jié)。這是一首流傳于新疆伊犁一帶的維吾爾族民歌?！澳档ず埂笔且晃幻利惖木S吾爾族姑娘。與以往學(xué)生熟悉的維吾爾族民歌熱烈歡快、富于舞蹈特點的曲風(fēng)不同,歌曲以婉轉(zhuǎn)而深沉的旋律,表達了小伙子對姑娘的思念之情。關(guān)注歌曲伴奏和運腔特點我們會發(fā)現(xiàn)手鼓奏出的典型維吾爾族切分節(jié)奏,維吾爾族人民真誠與豪放個性的唱腔。明朗而奔放的旋律、充沛的情感,這一切都讓歌曲呈現(xiàn)出濃郁的維吾爾族風(fēng)情。（四)欣賞藏族《酒歌》1.聆聽藏族《酒歌》。設(shè)問:藏族是一個熱情好客的民族，每逢婚禮、節(jié)日、親友相聚時通常會唱起這樣的歌曲。這首歌曲表達了什么?2.分享展示。3.老師引導(dǎo)課題組播放藏族《酒歌》,供大家聆聽,探討其音樂特點。4.老師小結(jié)。酒歌通常是邊唱邊喝,歌詞多為即興編唱,內(nèi)容多為祝福、贊美、勸酒等。我們剛才聽的這首酒歌又名《年輕的朋友》,曲調(diào)清新、質(zhì)樸、流暢,具有濃郁的藏族民歌韻味。（五)欣賞苗族民歌《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》1.了解苗族分布地域。主要分布在貴州、湖南、云南三省境內(nèi),大多居住于山區(qū)和丘陵地帶。2.聆聽歌曲《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》。設(shè)問:歌曲節(jié)奏和旋律有什么特點?3.請對應(yīng)課題組給予說明。4.老師小結(jié)。歌曲音調(diào)高亢嘹亮、豪邁奔放,具有強烈的感染力;節(jié)奏自由,旋律悠揚起伏。長音可以任演唱者盡氣息延長而唱;句尾收腔慣用甩音;終止時常附帶一聲高昂的吶喊聲。5.學(xué)唱體驗。帶領(lǐng)學(xué)生唱一唱歌中的前兩句,并讓學(xué)生以對比模唱的方式感受-這一特征性音程的獨特韻味。（六)欣賞侗族民歌《夏蟬之歌》1.介紹展示。2.欣賞歌曲《夏蟬之歌》。設(shè)問:歌曲有什么特點?是怎樣模仿蟬的聲音?3.老師補充介紹侗族大歌。侗族大歌起源于春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2500多年的歷史,是民間歌隊演唱的一種多聲部、無指揮、無伴奏、自然和聲的民間合唱音樂。大歌基本上是兩個聲部,低聲部是主要聲部，由眾人齊唱;高聲部是派生的，由一人領(lǐng)唱或由多人輪流演唱。侗族大歌分為四類:鼓樓大歌、聲音大歌、敘事大歌、童聲大歌。5.模仿體驗。（七)課堂小結(jié)今天的音樂課,我