有關(guān)科學(xué)家人物的事跡5篇

第有關(guān)科學(xué)家人物的事跡5篇有關(guān)科學(xué)家人物的事跡5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。以下是收集的關(guān)于有關(guān)科學(xué)家人物的事跡的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

有關(guān)科學(xué)家人物的事跡精選篇1

居里夫人，作為一位杰出的女科學(xué)家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩次不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠——諾貝爾物理學(xué)獎與諾貝爾化學(xué)獎。她的長女伊倫娜，核物理學(xué)家，與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射性物質(zhì)共同獲得諾貝爾化學(xué)獎。次女艾芙，音樂家、傳記作家，其丈

夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎。

居里夫人成功背后的故事戰(zhàn)火下的童年激發(fā)了她求知的欲望，居里夫人幼小的心靈就懂得了“壓迫會產(chǎn)生反抗”、“知識就是力量”

居里夫人于1867年出生于波蘭華沙市，當(dāng)時波蘭正在俄國統(tǒng)治之下。她的父母都是教師，失業(yè)后承包了學(xué)生食堂，年幼的居里夫人也要協(xié)助做飯，在壓迫中降生，在鐵蹄下長大的小瑪麗不明白為什么波蘭的孩子不準(zhǔn)學(xué)波蘭話，不準(zhǔn)看波蘭書，還要在沙俄監(jiān)察員的監(jiān)視下學(xué)習(xí)。父親和哥哥告訴她：“壓迫會產(chǎn)生反抗”、“知識就是力量”，喚起她追求知識和提高學(xué)習(xí)成績的強(qiáng)烈愿望。從此，小瑪麗的心窩里，就埋下了對祖國熱愛、對侵略者憎恨的感情。為祖國解放而學(xué)習(xí)的念頭，在她的腦海里翻騰著。中學(xué)畢業(yè)后，她當(dāng)了家庭教師。但是渴求知識的愿望從未改變，但帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學(xué)是不收女生的，所以她夢想去巴黎學(xué)習(xí)物理和化學(xué)、姐姐幻想到巴黎學(xué)醫(yī)，他們一點(diǎn)一滴地積蓄著去巴黎求學(xué)的費(fèi)用。最后姐姐先到巴黎去，她留在波蘭掙錢供姐姐上學(xué)。

瑪麗不僅刻苦自學(xué)，而且不辭辛苦地到波蘭農(nóng)村給孩子們講授科學(xué)知識，到工廠女工中傳播波蘭文化，而這樣做是隨時都有可能被密探們發(fā)現(xiàn)，被沙俄監(jiān)察員抓走的。可是瑪麗的心目中只有一個念頭：為被壓迫的祖國服務(wù)，為祖國的解放而學(xué)。正象她給自己一位童年時代的朋友的信中所說：“我用盡了力量來應(yīng)付這一切，再接再勵……我有一個最高原則：不管是對人或者對事，都決不屈服!……”五年后，姐姐獲得了博士學(xué)位，瑪麗來到巴黎索爾本學(xué)院求學(xué)，穿著破舊衣服，住著簡陋小屋，用面包和茶水充饑。大學(xué)的圖書館緊緊地吸引著瑪麗，一次，她忘了吃飯暈倒在圖書館。瑪麗象塊貪婪的海綿，拚命地吸吮著知識的乳汁。忘記吃飯，對于瑪麗來說已經(jīng)成為司空見慣的事了。每晚離開圖書館回到自己的小屋里，在煤油燈下繼續(xù)用功，一直到后半夜兩點(diǎn)鐘。當(dāng)她躺在床上休息的時候，又被凍得不得不爬起來，把自己所有的衣服一件一件地全部穿上，再重新躺下。艱苦的生活，刻苦的學(xué)習(xí)，弄得這位年輕的姑娘面色蒼白、容顏憔悴。在索爾本學(xué)院的學(xué)位考試中，瑪麗以她優(yōu)異的成績獲得了物理學(xué)碩士第一名。

著名學(xué)者愛因斯坦曾經(jīng)這樣評價居里夫人：“在我所認(rèn)識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人?！?/p>

有關(guān)科學(xué)家人物的事跡精選篇2

幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。

一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

有關(guān)科學(xué)家人物的事跡精選篇3

順便說下，當(dāng)時英國的中學(xué)都教一些什么，有拉丁文、希臘文和《圣經(jīng)》及希伯來語，還有一些簡單的數(shù)學(xué)。這些基礎(chǔ)教育對于牛頓今后的閱讀能力起了非常大幫助。牛頓不太喜歡學(xué)校里的死記硬背，他喜歡跑出教室找書看。對他科學(xué)方面影響最重要的一本書是《自然與工藝的秘密》，作者叫約翰.貝特。他第一次看到這本書時，就完全被迷住了。書里全是奇妙的機(jī)械和器具，以及它們的制造方法和詳細(xì)說明。

少年牛頓依葫蘆畫瓢設(shè)計并制作出很多模型機(jī)械，有風(fēng)車、風(fēng)箏、紙燈籠等。風(fēng)車應(yīng)該是最有意思的。他當(dāng)時把風(fēng)車做好后興奮地拿到藥房屋頂?shù)戎L(fēng)來吹動著轉(zhuǎn)，沒想到一直轉(zhuǎn)不起來。

正在沮喪之際，他想到克拉克的女兒凱瑟琳.史托麗養(yǎng)了一只老鼠，于是他做了一個車輪，將老鼠放進(jìn)車輪，然后在前面老鼠剛好夠不著的地方放些玉米，這樣老鼠看著玉米就往前追趕，不斷追趕的過程中風(fēng)車也就不停地轉(zhuǎn)，這讓少女凱瑟琳很開心，對牛頓也是崇拜的不行。

這之后，這對處在青春萌芽期的騷年，經(jīng)常在一起愉快地學(xué)習(xí)、交流。初戀就這么悄悄地到來了，來的那么快那么直接。這個故事告訴年輕小伙子們，多動手做些小玩意很能打動女孩子的心，這不牛頓連房東女兒都搞定了。

有關(guān)科學(xué)家人物的事跡精選篇4

電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人，生于1847年。24歲時移居美國，不久加入美國籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語言生理學(xué)的教授。一次，他企圖透過一根電報線來同時傳遞幾個信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾.哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子，以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有，為女婿的科學(xué)試驗慷慨解囊，帶給必要的經(jīng)濟(jì)支持。

貝爾的不少朋友卻期望他鉆研電報術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對應(yīng)者。貝爾把兩個“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。

有一天，貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的撥動的弦音。他記下了事實(shí)，從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗。試驗過程中，貝爾遇到不少困難。但他是個虛心好學(xué)的人，因而在向別人求教時，得到過一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫忙，其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛迪生等。

1876年3月10日，貝爾透過送話機(jī)喊道：“沃森先生，請過來!我有事找你!”在實(shí)驗室里的沃森助手聽到召喚，像發(fā)瘋一樣，躍出實(shí)驗室，奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著：“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……

這樣，人類有了最初的電話，揭開了一頁嶄新的交往史。1877年，第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報》，標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年，貝爾電話公司正式成立。

有關(guān)科學(xué)家人物的事跡精選篇5

愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他小時候因為家里窮，只上了3個月學(xué)，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來，買科學(xué)書報和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。

愛迪生12歲的時候，在火車上賣報?；疖嚿嫌幸还?jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報，就做各種搞笑的實(shí)驗。

有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣立刻燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一齊把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實(shí)驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服;還有一次，硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。他