初中語言文字工作計劃參考范本（2篇）

第7頁共7頁初中語言?文字工作?計劃參考?范本一?、指導思?想圍繞?____?實施《國?家通用語?言文字法?》，繼續(xù)?大力宣傳?國家語言?文字工作?的方針、?政策。緊?緊圍繞_?___年?語言文字?工作要點?，我校本?著“用普?通話交流?，用規(guī)范?字書寫”?的宗旨，?做好各項?常規(guī)工作?，開展多?樣活動，?創(chuàng)建規(guī)范?、健康的?校園語言?文字應用?環(huán)境，積?極穩(wěn)妥、?循序漸進?地推進我?校語言文?字規(guī)范化?工作，切?實提高全?校師生的?語言文字?規(guī)范意識?和語言文?字應用能?力，使語?言文字工?作與學校?各項教育?工作更好?地結合起?來，使普?通話、規(guī)?范漢字真?正成為教?學工具、?交際工具?、校園工?具。二?、工作目?標繼續(xù)?加強學校?校園文化?建設，深?入、細致?、有序地?推進學校?語言文字?工作的開?展。努力?將語言文?字工作與?學校的各?項工作結?合起來，?納入到學?校各項規(guī)?章制度、?常規(guī)檢查?與評比活?動中，滲?透于各個?層面、各?項教育教?學活動中?，使我校?語言文字?工作在原?有基礎上?進一步完?善并有所?創(chuàng)新，以?取得長久?實際的效?果，全面?提升校園?文化品位?。三、?主要工作?（一）?加強語言?文字規(guī)范?化建設?1、加強?學校語言?文字工作?的管理。?學校領導?及全體教?師要進一?步增強對?語言文字?工作的責?任意識，?充分發(fā)揮?語言文字?工作領導?小組的作?用，做到?分工合作?，齊抓共?管，使普?通話成為?教學語言?和校園語?言。修改?、健全學?校推普網(wǎng)?絡，進一?步完善學?校、年級?組教研組?、班級三?級管理網(wǎng)?絡體系，?進一步規(guī)?范推普工?作，要求?校內外各?項活動說?普通話，?寫規(guī)范字?。2、?繼續(xù)營造?校園推普?環(huán)境，加?大語言文?字宣傳力?度。繼?續(xù)開展《?國家通用?語言文字?法》的宣?傳教育活?動，組織?全校師生?進一步學?習《國家?通用語言?文字法》?，落實國?家對學校?語言文字?規(guī)范化要?求，更好?地發(fā)揮學?校在促進?全社會語?言文字規(guī)?范化工作?中的基礎?作用，創(chuàng)?設良好的?輿論氛圍?，形成和?鞏固多方?配合、齊?抓共管的?工作局面?。并運用?多種媒介?進行語言?文字的宣?傳，如宣?傳欄、學?習園地、?校園網(wǎng)、?教室、校?園廣播等?。（二?）精心組?織“推普?周”活動?。我校?將在語委?的統(tǒng)一領?導下，從?學校實際?出發(fā)，認?真籌劃，?精心組織?，開展各?類推廣普?通話宣傳?周活動，?以此進一?步推動學?校語言文?字工作的?順利開展?。（三?）開展豐?富多彩的?師生語言?文字活動?，提升語?言文字規(guī)?范化運用?能力。?教師活動?：要求?教師與學?生交談、?教學中、?集體活動?、會議時?必須使用?普通話。?教學時板?書用字規(guī)?范；批改?作業(yè)、書?寫評語用?字字體規(guī)?范；將普?通話作為?教學用語?、教育用?語。今年?，將在教?師層面主?要開展以?下幾項活?動。1?、結合我?校實際，?開展語言?文字工作?相關活動?，以促進?規(guī)范使用?普通話、?寫好規(guī)范?字。2?、對教育?教學資料?語言文字?規(guī)范化進?行檢查：?含教學進?度、計劃?、備課筆?記、作業(yè)?批改、學?生評語、?成績冊等?資料的檢?查。3?、開展教?師課堂教?學用語規(guī)?范化調查?。學生?活動：?要求學生?在校園內?外堅持使?用普通話?，寫規(guī)范?字。開展?豐富多彩?的活動，?進行多種?形式的檢?查評估。?今年，在?學生層面?主要開展?以下幾項?活動：?1、對學?生進行“?查找錯別?字”的活?動。2?、結合各?級各類競?賽活動和?我校實際?，開展語?言文字相?關活動，?以促進規(guī)?范使用普?通話、寫?好規(guī)范字?。主要有?：（1?）各類詩?歌朗誦、?講故事、?演講比賽?；（2?）人人寫?好字大賽?；（四?）發(fā)揮語?文課堂的?主渠道作?用，提高?學生語言?文字素養(yǎng)?。學校?語言文字?工作的重?點是提高?學生語言?文字規(guī)范?意識和語?言文字的?應用能力?。為了充?分發(fā)揮語?文課在普?及普通話?和規(guī)范用?字中的主?渠道作用?，學校對?語文教師?和語文教?學提出如?下要求：?1、為?進一步提?高學生的?語文素養(yǎng)?，教師要?加強課堂?教學研究?，認真實?施語言文?字規(guī)范的?教學和口?頭說話訓?練。2?、繼續(xù)結?合語文教?學，開展?各類語言?文字相關?比賽及活?動，在豐?富多彩的?語文學科?活動中提?高學生語?言文字的?運用能力?。（五?）加強校?園語言文?字規(guī)范化?檢查做?好校園文?字規(guī)范的?檢查，進?一步落實?語言文字?規(guī)范化。?初中語?言文字工?作計劃參?考范本（?二）一?、指導思?想以_?___和?____?為指導，?以“構建?和諧語言?生活、弘?揚中華優(yōu)?秀文化”?為目標，?以宣傳_?___《?國家通用?語言文字?法》本著?“用普通?話交流，?溝通世界?文明”的?宗旨，做?好各項常?規(guī)工作，?開展多樣?活動，創(chuàng)?建規(guī)范、?健康的校?園語言文?字應用環(huán)?境，積極?穩(wěn)妥、循?序漸進地?推進我校?語言文字?規(guī)范化工?作，切實?提高全校?師生的語?言文字規(guī)?范意識和?語言文字?應用能力?，使語言?文字工作?與學校各?項教育工?作更好地?結合起來?，促進校?園精神文?明建設。?二、工?作目標?在保持以?往成績的?同時，繼?續(xù)不斷加?強學校校?園文化建?設，深入?、細致、?有序地推?進學校語?言文字工?作的開展?。努力將?語言文字?工作與學?校的各項?事業(yè)結合?起來，納?入到學校?各項規(guī)章?制度、常?規(guī)檢查與?評比活動?中，滲透?于各個層?面、各項?教育教學?活動中，?使我校語?言文字工?作在原有?基礎上進?一步完善?并有所創(chuàng)?新，以取?得長久實?際的效果?，全面提?升校園文?化品位。?三、主?要工作與?措施1?、領導重?視，規(guī)范?學校語言?文字工作?的管理。?建立校?長擔任組?長的先鋒?小學小學?語言文字?工作領導?小組，充?分發(fā)揮作?用，做到?分工合作?，齊抓共?管，引領?全體教師?要進一步?增強對語?言文字工?作的責任?意識，使?普通話成?為教學語?言和校園?語言。?2、營造?校園推普?氛圍，加?大語言文?字宣傳力?度。利?用多種途?徑，如校?園櫥窗、?墻壁、公?開欄；紅?領巾廣播?、教室墻?壁黑板報?、校園網(wǎng)?等，繼續(xù)?開展《國?家通用語?言文字法?》的宣傳?教育活動?，組織全?校師生進?一步學習?《國家通?用語言文?字法》，?落實國家?對學校語?言文字規(guī)?范化要求?，更好地?發(fā)揮學校?在促進全?社會語言?文字規(guī)范?化工作中?的基礎作?用，創(chuàng)設?良好的輿?論氛圍，?形成和鞏?固多方配?合、齊抓?共管的工?作局面。?3、精?心組織開?展好“推?普周”活?動?！?全國推廣?普通話宣?傳周”，?我校將以?此為契機?，在王樓?鄉(xiāng)語言文?字工作委?員會的統(tǒng)?一部署下?，從學校?實際出發(fā)?，認真總?結前經(jīng)驗?，認真制?定相關活?動方案，?認真籌劃?，精心組?織，開展?具有我校?特色的各?類活動，?采取師生?喜聞樂見?的方式，?扎實開展?第___?_屆推廣?普通話宣?傳周活動?，以此進?一步推動?學校語言?文字工作?的順利開?展。4?、開展豐?富多彩的?活動，提?升語言文?字規(guī)范化?運用能力?。（1?）教師垂?范，做語?言文字規(guī)?范化表率?。我們?將繼續(xù)要?求教師與?學生交談?、教學中?、集體活?動、會議?時必須使?用普通話?。教學時?板書用字?規(guī)范；批?改作業(yè)、?書寫評語?用字字體?規(guī)范；將?普通話作?為教學用?語、教育?用語。并?將這一系?列要求納?入教師教?學和班級?常規(guī)建設?的一項重?要內容，?并作為教?師和班級?評價考核?的內容之?一。同?時，我們?還將組織?教師參與?教師三筆?字基本功?培訓與競?賽；在?各類教師?課堂教學?競賽中，?在說課環(huán)?節(jié)和上課?環(huán)節(jié)上促?進教師語?言文字運?用能力。?對教育?教學資料?語言文字?規(guī)范化進?行檢查：?含教學進?度、計劃?、備課本?、作業(yè)批?改、學生?評語等資?料的檢查?。開展?教師課堂?教學用語?規(guī)范化及?日常生活?中語言用?字的規(guī)范?性調查與?反饋。?（2）多?措并舉，?爭做語言?文字規(guī)范?的推普小?使者。?今年，我?們繼續(xù)要?求學生在?校園內外?堅持使用?普通話，?寫規(guī)范字?。開展豐?富多彩的?活動，進?行多種形?式的檢查?評估，促?使學生使?用語言文?字的規(guī)范?化。我?們將結合?學校各級?各類競賽?活動開展?語言文字?相關活動?，以促進?規(guī)范使用?普通話、?寫好規(guī)范?字。主要?有：各?類征文大?賽，如：?“祖國頌?”及結合?教師節(jié)中?秋節(jié)等一?些主題征?文；以?“祝福祖?國”為主?題舉行各?類詩歌朗?誦、講故?事、演講?比賽；?人人寫好?字大賽，?開展經(jīng)典?詩文誦讀?活動；?積極參與?市語言文?字工作委?員會組織?的中小學?生普通話?口語大賽?。以我?校大隊部?組織的有?關活動為?載體，積?極組織學?生進行語?言文字的?宣傳、檢?查、輔導?，并扎實?開展一些?社會實踐?活動。?不定期進?行黑板報?評比，要?求美觀大?方，寫規(guī)?范漢字。?5、發(fā)?揮語文課?堂的主渠?道作用，?提高學生?語言文字?素養(yǎng)。?學校語言?文字工作?的重點是?提高學生?語言文字?規(guī)范意識?和語言文?字的應用?能力。因?此，學校?要充分發(fā)?揮語文課?在普及普?通話和規(guī)?范用字中?的主渠道?作用，一?方面教師?要加強課?堂教學研?究，認真?實施語言?文字規(guī)范?的教學和?口頭說話?訓練，另?一方面還?要充分利?用并認真?上好口語?交際課這?門語言指?導課，使?學生在語?言表達能?力上有切?實的發(fā)展?與提高。?同時，鼓?勵語文教?師繼續(xù)結?合語文教?學，開展?各類語言?文字相關?比賽及活?動，在豐?富多