2023小學(xué)英語老師年度考核個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?小學(xué)英語?老師年度?考核個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文在?英語課堂?教學(xué)中，?怎樣創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)?習(xí)氛圍、?激發(fā)學(xué)生?的興趣是?搞好小學(xué)?英語教學(xué)?的重要一?環(huán)。下面?結(jié)合本年?教學(xué)實踐?總結(jié)一下?教學(xué)情況?如下：?一、認(rèn)真?備課、面?向全體授?課在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀?各種教科?參考書，?認(rèn)真編寫?好教案制?定好教學(xué)?計劃，根?據(jù)學(xué)生的?實際學(xué)習(xí)?情況和向?其他教師?取得的經(jīng)?驗，不斷?地加以改?善修改;?在傳授學(xué)?生知識時?，不厭其?煩，耐心?教導(dǎo)學(xué)生?，還耐心?地輔導(dǎo)學(xué)?生復(fù)習(xí)遺?漏知識;?在傳授學(xué)?生知識的?同時，并?對他們進?行思想教?育，教育?優(yōu)生幫助?后進生。?二、在?課堂教學(xué)?中第一?、在課堂?上，認(rèn)真?授課，運?用實物教?具、簡筆?畫，情景?教學(xué)、手?勢語言等?方法來啟?發(fā)、教育?學(xué)生。教?學(xué)生做游?戲、唱英?語歌等來?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。鼓勵?學(xué)生大膽?質(zhì)疑，注?重師生互?動、生生?互動的教?學(xué)，充分?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。學(xué)?生有疑難?和不懂讀?的地方，?我總是不?厭其煩地?講解、分?析、帶讀?，力爭讓?他們學(xué)了?就懂，懂?了會用。?第二、?在批改作?業(yè)方面。?學(xué)生的作?業(yè)總是按?時及時地?批改，并?詳細地做?好批注，?對普遍性?錯誤，在?全班重復(fù)?講解、分?析。針對?個別學(xué)生?的作業(yè)還?采取面批?方法，一?一地分析?講解、幫?助學(xué)生解?決疑難習(xí)?題，提高?了教學(xué)質(zhì)?量。第?三、在聽?力方面。?為提高學(xué)?生的聽力?水平，常?讓學(xué)生聽?英語歌曲?及英語會?話的錄音?磁帶，還?讓學(xué)生表?演對話，?背書。?三、自身?的學(xué)習(xí)?鑒于自己?在小學(xué)英?語教學(xué)方?面沒有經(jīng)?驗，我抓?緊一切機?會向其他?老師學(xué)習(xí)?，用心收?集有助于?小學(xué)英語?課堂教學(xué)?的各種游?戲、活動?。同時多?聽錄音磁?帶，讓自?己的語音?和語調(diào)標(biāo)?準(zhǔn)。以?上是我這?年在小學(xué)?英語教學(xué)?方面取得?的成績和?經(jīng)驗，但?也存在較?多的不足?，如課堂?操作欠靈?活，多媒?體操作不?熟練，尤?其是后進?生工作，?由于客觀?原因，做?的不夠，?以致于成?績不理想??？傊?，由于本?人缺少小?學(xué)英語教?學(xué)經(jīng)驗和?對學(xué)生的?實際學(xué)習(xí)?情況不了?解，學(xué)生?本年的成?績不理想?，在今后?的教學(xué)工?作中，我?會努力填?補自己在?教學(xué)工作?中不足，?也會不恥?下問，向?其他老師?學(xué)習(xí)，爭?取邁上一?個新臺階?。20?23小學(xué)?英語老師?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?來到我們?中心小學(xué)?已經(jīng)兩年?了，又是?一年已經(jīng)?差不多結(jié)?束了。其?實這一年?的教學(xué)工?作相比之?前那一年?而言，更?加輕松了?一些，也?更加順利?了一些。?這一年在?之前一年?的基礎(chǔ)上?，我大力?度的發(fā)揮?了自己的?能力，帶?領(lǐng)學(xué)生們?一同學(xué)習(xí)?，一同進?步。雖?然在我們?學(xué)校，英?語這門科?目并不是?非常受重?視，但是?作為三大?科目之一?，我一直?都在告訴?學(xué)生們，?學(xué)習(xí)一門?外語并不?是一件沒?有利處的?事情。在?這個多遠?的世界，?我們應(yīng)該?敞開胸懷?去接觸不?同的世界?，接觸不?同的文化?，這樣才?不會將我?們約束在?一個小小?的環(huán)境之?中，很多?學(xué)生慢慢?的也開始?喜歡上英?語了，他?們的成績?也慢慢的?有了一些?改進和提?升。還?記得今年?一開學(xué)的?時候，上?第一課的?時候我問?孩子們寒?假里對學(xué)?習(xí)英語有?一些什么?理解。有?一個以前?不太愛說?話的小男?孩突然舉?手，躍躍?欲試。我?點名讓他?來談一談?學(xué)習(xí)英語?的感受，?他非常激?動的說，?寒假在家?里跟著姐?姐一起學(xué)?英語，感?受到了英?語的有趣?，所以現(xiàn)?在他的`?口語能力?也已經(jīng)加?強了很多?了。接著?我讓他展?示了一下?，他的口?語能力果?然讓我驚?訝，原本?那個默默?無聞的小?男孩已經(jīng)?能夠如此?外向的朗?讀一段非?常標(biāo)準(zhǔn)的?英語課文?了。這讓?班里的同?學(xué)也感到?很震驚，?紛紛鼓掌?。后來我?了解到，?他的姐姐?是一名中?學(xué)的英語?教師，非?常的優(yōu)秀?。通過?這件事情?，我才認(rèn)?識到，學(xué)?習(xí)一門科?目，能夠?改變的不?止是一個?赤裸裸的?成績，更?是會對一?個人產(chǎn)生?一些局部?的影響。?這個孩子?在學(xué)習(xí)英?語之后確?實外向了?不少，在?朗讀英語?的時候也?非常的自?信，我認(rèn)?為這就是?一件非常?有意義的?事情，這?也是我作?為一名英?語教師的?榮耀。所?以我也希?望我能夠?在英語教?師這個崗?位上給更?多孩子一?些啟迪。?我會像這?個孩子的?姐姐一樣?，多花一?些時間去?帶著他們?學(xué)習(xí)，我?相信他們?會慢慢的?走上正軌?，到了初?中再學(xué)習(xí)?英語的時?候，他們?一定會感?激小學(xué)階?段里的努?力，也不?一定不會?忘記我這?個英語老?師一直以?來默默的?陪伴的。?這個年