2023大學生銀行實習工作總結模板（2篇）

第6頁共6頁2023?大學生銀?行實習工?作總結模?板在_?___支?行的生活?是非常忙?碌的，每?天營業(yè)廳?內不斷有?打印機的?聲音，點?鈔的聲音?，蓋印章?的聲音，?絡繹不?絕的人流?讓我這個?小小的大?堂經理助?理也忙得?焦頭爛額?。很感謝?支行的各?位師傅，?愿在百忙?之中抽出?時間悉心?幫我解答?我不懂的?問題，豪?不保留地?傳授著他?們的經?驗，由于?他們的悉?心教導和?無私幫助?，使我大?大提高了?對銀行業(yè)?務的熟悉?程度，這?對我的實?習經歷來?說是十分?重要的。?還記得?，剛來到?這里實習?，領導們?曾關心的?問我累不?累，說真?的，緊張?而繁忙的?工作的?確有點累?。但人在?其位，心?盡其職，?我為自己?所承擔的?一份責任?感到自豪?，因為責?任證明了?自己價?值的存在?，就像劉?備對諸葛?亮的重托?，責任是?對品格的?信任，是?對能力的?認同，是?一種使?命，一種?榮譽。而?履行好自?己的職責?，發(fā)揮自?己的能力?，克服困?難完成工?作，更是?一種價值?的體現。?責任回贈?我更多的?不是壓力?和辛苦，?而是享?受工作的?樂趣和取?得成績后?的快樂。?工作中?期我開始?明白不管?在學校學?了多少理?論，明白?了多少理?論，到了?新的工作?崗位基?本事要從?零起步。?因為很多?東西事課?堂上沒有?的，接觸?不到的。?在銀行里?，每一個?工作人員?都是自己?的老師，?要虛心的?請教，多?發(fā)現，多?分析比較?，多總結?，充分發(fā)?揮自己的?主觀能動?性和工?作積極性?。這樣才?能把工作?完善，讓?他人滿意?。雖然一?個月下來?我并沒有?成為銀行?知識全?才，可至?少也懂了?很多銀行?業(yè)務知識?。而且，?大堂經理?助理這個?崗位能培?養(yǎng)足夠的?應變能力?。在工作?期間常常?會遇到刁?蠻的顧客?，或者設?備出現問?題之類的?境況。?一開始總?是不知道?怎么辦，?后來也慢?慢開始學?會如何安?撫顧客，?如何對設?備問題進?行處理等?。在應變?能力上有?所提高。?通過這?次實習我?熟悉和適?應了銀行?的一些基?本流程和?業(yè)務操作?環(huán)節(jié)，了?解了什么?是工作，?工作是怎?么一回事?，也了解?了一些復?雜而微妙?的社會人?際關系，?為我以后?的社會人?際交往?做了個熱?身運動。?同時通過?這次實習?也讓我又?一次了解?了自己存?在的優(yōu)缺?點。作?為新入行?的大學生?，我要學?習的東西?還有很多?，難免會?犯錯誤，?但是犯了?錯誤，我?應立刻向?領導坦白?錯誤，?并請領導?教給我糾?正的方法?。一定要?有一顆主?動承擔責?任、主動?承擔錯誤?的心，切?不可臨陣?脫逃、推?脫責任。?一個有?責任心的?人在任何?崗位上都?可以做得?很好，一?個沒有責?任心的人?做任何事?情都不可?能那么一?帆風順。?新入行的?員工，一?定記住要?學會承擔?責任。?很高興能?加入建行?這個大家?庭，在今?后的工作?中，我會?一如既往?的積極學?習業(yè)務知?識，鍛煉?業(yè)務技能?，不懂就?問，虛心?向領導和?師傅請教?，多學多?練，多做?多想，爭?取做一名?合格的?建行人!?202?3大學生?銀行實習?工作總結?模板（二?）一、?實習單位?簡介中?國農業(yè)銀?行是四大?國有銀行?之一，是?中國金融?體系的重?要組成部?分，總行?設在北京?。在國內?，中國農?業(yè)銀行網?點遍布城?鄉(xiāng)，資金?實力雄厚?，服務功?能齊全，?不僅為廣?大客戶所?信賴，已?成為中國?的銀行之?一。在海?外，農業(yè)?銀行同樣?通過自己?的努力贏?得了良好?的信譽，?被《財富?》評為世?界500?強企業(yè)之?一。中國?農業(yè)銀行?寧?？h支?行城關分?理處是寧?海縣支行?直屬的一?個營業(yè)網?點，一直?鼎立支持?寧海經濟?的發(fā)展，?在地方經?濟建設中?發(fā)揮著極?其重要的?作用，以?優(yōu)美的環(huán)?境、豐富?的金融產?品，竭誠?為各類企?事業(yè)單位?和城鎮(zhèn)個?人客戶提?供安全、?快捷的全?方位優(yōu)質?金融服務?。二、?實習過程?此次實?習的目的?在于通過?在農業(yè)銀?行的實習?，掌握銀?行業(yè)務的?基本技能?，熟悉銀?行日常業(yè)?務的操作?流程以及?工作制度?等。實習?過程主要?包括以下?幾個階段?：(一?)了解實?習單位基?本情況和?機構設置?、人員配?備等。?(二)學?習銀行的?基本業(yè)務?流程與交?易代碼，?主要包括?以下方面?：銀行業(yè)?務基本技?能訓練，?如點鈔、?珠算、五?筆字型輸?入、捆扎?等;銀行?的儲蓄業(yè)?務，如活?期存款、?整存整取?、定活兩?便等;銀?行的對公?業(yè)務，如?受理現金?支票、簽?發(fā)銀行匯?票等;銀?行的信用?卡業(yè)務，?如貸記卡?的開戶、?銷戶、現?金存取等?。三、?實習內容?在正式?學習銀行?業(yè)務前，?我在實習?指導老師?的指導下?首先學習?銀行工作?必需的基?本技能，?包括點鈔?、捆鈔、?珠算、五?筆字型輸?入法、數?字小鍵盤?使用等。?這似乎給?了我一個?下馬威，?本來自以?為銀行業(yè)?務相當的?簡單，卻?沒發(fā)現我?原來有這?么多基本?的技能不?會操作。?看著同事?熟練的點?鈔，真是?又佩服又?羨慕，而?我只能笨?拙的從一?張一張數?起。對于?珠算，剛?開始我一?直無法理?解為什么?不用計算?器，這不?是更方便?嗎后來慢?慢才了解?，原來銀?行柜員經?常需要查?點現金，?看是否能?賬實相符?，而人民?幣有多種?卷別，在?點鈔時需?要累加，?這時使用?算盤就要?比計算器?方便，因?為計算器?顯示的結?果超過一?定時間便?會消失。?經過一?個星期的?“苦練”?，我雖然?還不能熟?練操作銀?行的基本?技能，但?大致也掌?握了其中?的技巧，?所謂熟能?生巧，主?要是靠以?后勤加練?習了。于?是接下來?，實習指?導老師便?讓我學習?儲蓄業(yè)務?。該分理?處的儲蓄?業(yè)務實行?的是柜員?負責制，?就是每個?柜員都可?以辦理所?有的儲蓄?業(yè)務，即?開戶、存?取現金、?掛失、解?掛、大小?鈔兌換、?受理中間?業(yè)務等。?對于每?一筆業(yè)務?，我都學?習了其A?BIS系?統的交易?代碼和操?作流程，?業(yè)務主要?可分為單?折子系統?和信用卡?字系統兩?類。此外?我還學習?了營業(yè)終?了時需要?進行的A?BIS軋?賬和中間?業(yè)務軋賬?，學習如?何打印流?水、平賬?報告表、?重要空白?憑證銷號?表、重要?空白憑證?明細核對?表，審查?傳票號是?否連續(xù)，?金額是否?準確，憑?證要素是?否齊全等?。在銀?行實習，?學習柜員?間每天交?接工作時?的對賬是?必不可少?的，對賬?時除了要?核對現金?賬實是否?相符外，?還要查看?重要空白?憑證是否?缺失，傳?票是否連?續(xù)等等。?而柜員間?對賬也是?很有程序?的，一般?先清點現?金，然后?再是清點?重要空白?憑證如存?折、銀行?卡、存單?等。經?過一段時?間的學習?并背記儲?蓄業(yè)務的?交易代碼?和操作流?程后，我?開始學習?銀行的會?計業(yè)務，?即針對企?業(yè)的業(yè)務?。對公業(yè)?務的會計?部門的核?算(主要?指票據業(yè)?務)主要?分為三個?步驟，記?賬、復核?與出納。?城關分理?處的票據?業(yè)務主要?是指支票?，包括轉?賬支票與?現金支票?兩種。對?于辦理現?金支票業(yè)?務，首先?是要審核?，看出票?人的印鑒?是否與銀?行預留印?鑒相符，?方式就是?通過電腦?驗印，或?者是手工?核對;再?看大小寫?金額是否?一致，出?票金額、?出票日期?、收款人?要素等有?無涂改，?支票是否?已經超過?提示付款?期限，支?票是否透?支，如果?有背書，?則背書人?簽章是否?相符，值?得注意的?是大寫金?額到元為?整，到分?則不能在?記整。?對于現金?支票，會?計記賬員?審核無誤?后記賬，?然后傳遞?給會計復?核員，會?計復核員?確認為無?誤后，就?傳遞給出?納，由出?納人員加?蓋現金付?訖章，收?款人就可?出納處領?取現金(?出納與收?款人口頭?對賬后)?。轉賬支?票的審核?內容同現?金支票相?同，在處?理上是由?會計記賬?員審核記?賬，會計?復核員復?核。四?、實習收?獲與體會?最后，?我覺得到?了實際工?作中以后?，學歷并?不顯得最?