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第5頁共5頁2023?班主任個?人年度考?核總結(jié)參?考模板?本學年的?班主任工?作即將結(jié)?束,回想?這一學年?的工作,?的確也做?了不少。?這里邊有?成功的喜?悅,也有?失敗的懊?惱,但不?管如何總?結(jié)也是一?種很好的?積累?,F(xiàn)?將本學年?的主要工?作做個總?結(jié)。本人?本學年的?工作主要?有三個方?面。一?、培訓班?干部。?要搞好一?個班的工?作,就得?有一支能?干的干部?隊伍,本?學年開始?就改選了?班干部,?樹立班干?部的威信?。并給他?們分工負?責,明確?自己所做?的工作。?可是,還?沒落到實?處,在教?他們怎樣?做好工作?和了解在?工作中有?哪些困難?方面,我?認為還是?做得不夠?好。班干?部在管理?方面還是?欠缺方法?。我經(jīng)常?教育班干?要以身作?則,自己?首先要做?好,管理?他人才能?服眾???是某寫班?干部還是?沒有做到?這一點,?因此我打?算在下個?學年在讓?班干部從?思想上認?識到自己?的位置,?并付出自?己的責任?。二、?做好家訪?工作。?老師要教?好學生,?除了做好?校內(nèi)的教?育、管理?外,還要?做好校外?的工作,?要與家長?聯(lián)系,取?得家長協(xié)?助,才能?把學生教?好。平時?我都注意?做好這個?工作,特?別是那些?頑皮的同?學更要家?長共同管?教。以前?有些同學?時常與同?學爭吵打?鬧,經(jīng)過?老師和家?長的多次?教育,現(xiàn)?在改變很?大,基本?能遵守學?校的學生?規(guī)范了。?可是,有?個別學生?養(yǎng)成了不?好的學習?習慣,作?業(yè)經(jīng)常不?完成,跟?家長溝通?后,家長?沒有做到?嚴格的督?促工作,?這方面的?工作,我?覺得還是?存在著困?難。因此?,在下學?年,我要?再接再厲?,跟家長?再做溝通?。三、?積極參與?學校的各?項活動。?本學年?,我?guī)ьI(lǐng)?著學生參?與了我校?第___?_屆綜合?運動會。?在這次運?動會中,?經(jīng)過學生?的努力,?讓我班取?得了團體?總分第一?名的好成?績。我班?的梁凌濤?參加了鳳?崗鎮(zhèn)象棋?比賽取得?了第六名?。我班的?陳依彤、?周嘉明、?鄭曉群參?加鳳崗鎮(zhèn)?乒乓球比?賽獲得了?鎮(zhèn)田小學?中年級組?第二名。?學校舉行?的其他各?種活動,?我班的學?生都能認?真參加,?將三一班?積極向上?的精神面?貌表現(xiàn)出?來。得?與失也是?種收獲。?這一學年?,我收獲?了很多。?今后還要?繼續(xù)做好?學生的思?想教育和?教學工作?,為培養(yǎng)?新時代接?班人努力?!20?23班主?任個人年?度考核總?結(jié)參考模?板(二)?本學年?我繼續(xù)擔?任三(5?)班的班?主任兼語?文教學工?作,在學?校領(lǐng)導的?指導下,?經(jīng)過全班?師生一學?年的共同?努力,同?學們的集?體意識和?集體榮譽?感明顯增?強,同學?之間團結(jié)?友愛、刻?苦學習、?互相幫助?、遵守紀?律,逐步?向一個具?有較強凝?聚力、核?心力和向?心力的班?集體發(fā)展??,F(xiàn)就本?學年的工?作總結(jié)如?下:一?、常規(guī)教?育方面:?三年級?的學生,?對于學校?的日常生?活和學習?已經(jīng)比較?適應,每?一項規(guī)章?制度對于?他們來說?也是比較?熟悉的。?但是他們?正處在由?低年級向?高年級轉(zhuǎn)?化的階段?,許多地?方還需要?班主任在?日常生活?中能有序?的引導,?并且內(nèi)容?要近一點?、小一點?、實一點?,時時處?處向?qū)W生?進行有針?對性的常?規(guī)教育。?因此,本?學年我從?以下幾點?入手:?1、充分?利用班隊?會及晨會?的時間學?習《一日?常規(guī)》、?《小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》,?并在日常?學習的過?程中讓學?生知道什?么行為是?對的,什?么是不對?的,使學?生養(yǎng)成良?好的學習?和生活習?慣。并對?表現(xiàn)不夠?好的學生?,及時進?行點撥、?指導,加?強教育。?2、在?小學德育?工作計劃?中重點說?明合理利?用升旗儀?式、班會?,加強學?生的德育?教育。通?過國旗下?講話、主?題班會,?使學生懂?得做人的?道理,培?養(yǎng)其愛國?主義情感?。同時,?讓學生在?各種活動?和勞動中?學會合作?,學會生?活。3?、充分發(fā)?揮各項活?動中的教?育陣地的?作用,增?強學生的?榮譽感,?使學生心?中有他人?、有集體?。如:對?于學生的?書寫讀的?姿勢,我?將采用"?誰的小樹?長得最直?"的活動?進行監(jiān)督?,并在課?堂上隨時?提醒與幫?助。二?、班級紀?律方面?一個班級?,要想有?良好的班?風,必須?要有良好?的紀律才?行。因而?,我從以?下幾點入?手:1?、課堂紀?律首先?,師生共?同制定班?規(guī)班紀,?并制定相?應的獎懲?辦法。這?樣學生既?感到有趣?,又有動?力,而且?可以在不?知不覺中?遵守紀律?。由于是?孩子們自?己制定的?,這樣變?被動的各?種要求為?主動的行?為,有助?于學生將?文字內(nèi)化?為行為。?我們班的?宗旨是"?說到就要?做到。"?2、課?間紀律?課間是學?生輕松休?息的時間?,良好的?課間紀律?將會給整?個校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。然而?,豐富多?彩的課間?活動,就?是解決課?間紀律亂?的法寶。?我將針對?學生的年?齡特點,?采用師生?共同參與?的方式,?開展"跳?繩、做游?戲、踢毽?子"等活?動,使學?生既健體?又受教育?,還能增?進師生之?間的感情?,擴大交?流的空間?。同時,?隨時提醒?學生要注?意的危險?活動和場?地,寓教?于樂。?三、衛(wèi)生?方面講?究衛(wèi)生很?重要。俗?話說,病?從口入。?整理好衛(wèi)?生,既能?使身體健?康,又能?養(yǎng)成良好?的生活習?慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個?良好的學?習環(huán)境。?1、個?人衛(wèi)生:?要求衣著?整潔,做?好"三勤?",桌洞?勤清,物?品勤擺,?兩操勤做?。2、?班級衛(wèi)生?:每天早?、中、晚?分派值日?生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,?進行檢查?與監(jiān)督。?對于主動?、及時打?掃衛(wèi)生的?同學或小?組,進行?獎勵。同?時利用花?草美化環(huán)?境,并進?行愛護環(huán)?境和花草?的教育。?四、班?干部的培?養(yǎng)方面?班級管理?光靠班主?任一人來?管理是不?夠的,而?班干部卻?是班級管?理的小助?手。這學?年我將采?取班干部?輪流制(?包括班長?和組長)?,使班級?管理再上?新臺階,?讓每個孩?子的潛能?都得到充?分的挖掘?,培養(yǎng)有?個性的人?,使孩子?們學會學?習,學會?生活,學?會合作和?學會管理?。五、?其他方面?還給孩?子們一個?金色的童?年。班級?管理中還?應注重個?體的發(fā)展?,在各項?活動中挖?掘各種人?才及學生?的潛力,?使班上的?每個同學?都能在某?一方面得?到進一步?的發(fā)展。?因此,在?班級
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