2023中學(xué)教師年度考核總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?中學(xué)教師?年度考核?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本近?日學(xué)校開?展了學(xué)習(xí)?教師核心?價值觀的?教育活動?，通過一?系列的理?論學(xué)習(xí)，?我深刻認?識到-當(dāng)?代教師核?心價值觀?的科學(xué)內(nèi)?涵可提煉?為：忠誠?教育、關(guān)?愛學(xué)生、?教書育人?、為人師?表、嚴謹?治學(xué)。要?求教師忠?誠于黨和?人民的教?育事業(yè)，?甘為人梯?，樂于奉?獻;關(guān)心?愛護全體?學(xué)生，尊?重學(xué)生人?格，公正?對待學(xué)生?;遵循教?育規(guī)律，?實施素質(zhì)?教育，促?進學(xué)生全?面發(fā)展;?堅守高尚?情操，淡?泊名利，?自尊自律?;崇尚科?學(xué)精神，?誠實守信?，終身學(xué)?習(xí)，不斷?提高專業(yè)?素養(yǎng)和學(xué)?術(shù)水平。?同時，?我也認識?到-當(dāng)代?教師核心?價值觀的?這五個方?面是相互?聯(lián)系的有?機整體，?是反映當(dāng)?代教師與?教育事業(yè)?、教育對?象、肩負?責(zé)任、自?身要求、?治學(xué)態(tài)度?等方面關(guān)?系最基本?、核心的?價值觀念?，體現(xiàn)了?我國教師?的優(yōu)良傳?統(tǒng)、時代?發(fā)展對教?師的要求?以及教師?價值追求?的統(tǒng)一。?其中，忠?誠教育是?教師核心?價值觀的?前提，關(guān)?愛學(xué)生是?教師核心?價值觀的?靈魂，教?書育人是?教師核心?價值觀的?根本，為?人師表是?教師核心?價值觀的?關(guān)鍵，嚴?謹治學(xué)是?教師核心?價值觀的?保證。?將“忠誠?”列于首?位，這是?由教育在?____?事業(yè)中的?重要地位?所決定。?《中華人?民共和國?教育法》?也規(guī)定：?教師要“?忠誠于_?___教?育事業(yè)”?。對于每?一個教育?工作者來?說，只有?做到了“?忠誠”，?才會有事?業(yè)上的敬?業(yè)精神，?靜下心去?教師育人?，做優(yōu)秀?的人類靈?魂的工程?師。忠誠?教育事業(yè)?首先需要?奉獻?！?花的事業(yè)?是尊貴的?，果實的?事業(yè)是甜?美的，讓?我們做葉?的事業(yè)吧?，因為葉?的事業(yè)是?平凡而謙?遜的?！?這是雨果?先生曾經(jīng)?說過的話?。其實教?師這個行?業(yè)就象那?默默奉獻?的綠葉，?學(xué)生就像?那含苞欲?放的花朵?，綠葉時?時刻刻襯?托著鮮花?的美麗。?蘇聯(lián)教?育家贊可?夫說過：?當(dāng)教師必?不可少的?，甚至幾?乎是最主?要的品質(zhì)?，就是熱?愛兒童。?關(guān)愛學(xué)生?是教師所?特有的一?種職業(yè)情?感，是良?好的師生?關(guān)系得以?存在和發(fā)?展的基礎(chǔ)?，是搞好?教育教學(xué)?工作的重?要因素。?關(guān)愛學(xué)生?，要對學(xué)?生一視同?仁，尊重?、理解每?一個孩子?，既要嚴?格要求也?要寬容相?對;不僅?關(guān)注孩子?的學(xué)習(xí)，?同時關(guān)注?孩子的生?活、愛好?和習(xí)性…?…走進孩?子的心靈?，跟孩子?的心靈親?密接觸。?202?3中學(xué)教?師年度考?核總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）作?為一名教?師，我深?深認識到?“教書育?人”、“?文以載道?”的重要?性和艱巨?性。在平?時的教育?教學(xué)工作?中，我能?夠嚴格遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》要求?，落實教?育局、教?辦和學(xué)校?工作部署?，以重實?際，抓實?事，求實?效為教學(xué)?工作的基?本原則，?以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，以新?課程改革?為契機，?深化課堂?教學(xué)改革?，認真落?實課程計?劃，落實?教學(xué)常規(guī)?，落實教?學(xué)改革措?施，大力?推進素質(zhì)?教育，使?所任班級?教學(xué)質(zhì)量?有了大面?積提高，?為了更好?的搞好下?一步的教?學(xué)工作，?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?。不當(dāng)之?處，敬請?指正。?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項工作的?中心，也?是檢驗一?個教師工?作成敗的?關(guān)鍵。本?學(xué)期我擔(dān)?任初二7?、8班語?文課教學(xué)?工作。一?學(xué)期來，?我時時處?處以學(xué)校?及各處組?工作計劃?為指導(dǎo);?以加強師?德師風(fēng)建?設(shè)，提高?師德水平?為重點，?以提高教?育教學(xué)成?績?yōu)橹行?，以深化?課改實驗?工作為動?力，認真?履行崗位?職責(zé)，較?好地完成?了工作目?標(biāo)任務(wù)。?在平時的?教學(xué)工作?中，我進?一步強化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?。不把?過多的經(jīng)?歷放在條?條框框的?資料檢查?中，突出?備課的實?用性;和?其他學(xué)科?的老師共?同研究學(xué)?生，了解?學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，?力求在備?課的過程?中即備教?材又備學(xué)?生，準(zhǔn)確?把握教學(xué)?重點、難?點，不放?過每一個?知識點。?在課堂上?，能夠運?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，努力向?課堂__?__分要?質(zhì)量，提?高課堂教?學(xué)效率;?在課后，?做到認真?及時批改?學(xué)生作業(yè)?，及時做?好后進學(xué)?生的思想?工作及課?后輔導(dǎo)工?作;在自?習(xí)課上，?積極落實?分層施教?的原則，?狠抓后進?生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生的?培養(yǎng);同?時，進行?階段性檢?測，及時?了解學(xué)情?，以便對?癥下藥，?調(diào)整教學(xué)?策略。其?次，認真?參加教研?活動，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。雖然?7、8兩?個班學(xué)生?的紀(jì)律較?好，但是?在大氣候?的影響下?，不免明?顯地表現(xiàn)?出厭學(xué)情?緒。對于?語文知識?和能力，?尤其是學(xué)?生對于基?礎(chǔ)知識的?鞏固上，?總是不盡?人如意。?我在課堂?教學(xué)中管?理學(xué)生總?是有些力?不從心，?總覺得有?“皇上不?急太監(jiān)急?”的感覺??？偸歉?覺到本學(xué)?期學(xué)生在?基礎(chǔ)知識?的鞏固上?還是很不?理想，這?一點從考?試試卷上?也能看出?來：學(xué)生?在基礎(chǔ)知?識方面普?遍扣分較?多。我覺?得以后還?是要落實?作業(yè)的布?置和檢查??？偨Y(jié)?經(jīng)驗吸取?教訓(xùn)，特?制定下學(xué)?期改進的?措施：?1、認真?學(xué)習(xí)新教?育的有關(guān)?理論，進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學(xué)方?法、利用?多媒體調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?的同時，?努力提高?課堂教學(xué)?的效率。?2、對?于基礎(chǔ)知?識要做到?狠抓檢查?，落實對?知識點的?掌握。將?后進生和?差生時時?放在心上?，抓在手?上。3?、___?_萊城區(qū)?書香校園?建設(shè)，進?一步培養(yǎng)?學(xué)生閱讀?與寫作的?興趣，加?強學(xué)生的?閱讀訓(xùn)練?，開闊學(xué)?生的視野?，拓寬學(xué)?生思路，?提高學(xué)生?解決問題?的能力。?4、愛?心是教育?的本質(zhì)內(nèi)?涵。對于?學(xué)生的管?理，要加?強對學(xué)生?學(xué)習(xí)的目?的性教育?，努力教?學(xué)提高成?績。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那沉甸甸?