幼兒園大班健康活動(dòng)方案（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園大班?健康活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過(guò)活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒合作?進(jìn)行體育活?動(dòng)的興趣。?2、發(fā)展?幼兒跑、穿?衣動(dòng)作的靈?活性。3?、教育幼兒?學(xué)習(xí)自己的?事自己做，?發(fā)展幼兒的?手指小肌肉?動(dòng)作。活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、動(dòng)畫(huà)片：?我的美味三?明治2、?圍裙，帽子?，玩具若干??；顒?dòng)進(jìn)?程一、(?室內(nèi)活動(dòng))?觀看動(dòng)畫(huà)片?，調(diào)動(dòng)幼兒?興趣。1?、播放動(dòng)畫(huà)?片：我的美?味三明治?(幼兒觀看?)2、回?憶：動(dòng)畫(huà)片?里的小動(dòng)物?在制作三明?治時(shí)，它們?身上穿著什?么?頭上戴?著什么??(穿著圍裙?，戴著帽子?)3、練?習(xí)穿圍裙，?戴帽子。?誰(shuí)想把自己?打扮成一個(gè)?小廚師，請(qǐng)?個(gè)別幼兒演?示穿圍裙，?戴帽子。?你們都能自?己穿上圍裙?，戴上帽子?嗎?4、?好!我們到?院子里去做?一個(gè)《娃娃?廚師》的游?戲吧!二?、室外游戲?1、幼兒?隨音樂(lè)跟老?師自由表演?做運(yùn)動(dòng)，激?發(fā)游戲興趣?。音樂(lè)：如?果感到幸福?2、游戲?：娃娃廚師?(1)交?待游戲玩法?：快速的?換衣服，送?點(diǎn)心，要求?跑的動(dòng)作協(xié)?調(diào)、靈活。?請(qǐng)配班老師?演示動(dòng)作。?(2)要?求幼兒注意?同伴間的協(xié)?作，動(dòng)作快?，交接也快?，才能取得?勝利。(?3)幼兒分?組進(jìn)行比賽?，要求出示?動(dòng)作靈活的?換衣服，送?點(diǎn)心(替代?物)。(?4)根據(jù)幼?兒的游戲興?趣，反復(fù)游?戲。三、?放松活動(dòng)?1、教師講?評(píng)游戲，表?揚(yáng)幼兒動(dòng)作?協(xié)調(diào)、合作?完成好的幼?兒。教師?：今天你們?玩的高興嗎??我們回到?教室里，穿?上圍裙，戴?上帽子制作?三明治好嗎??2、幼?兒隨音樂(lè)愉?快的回教室?。幼兒園?大班健康活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過(guò)游戲幫助?幼兒學(xué)習(xí)用?雙肘、雙膝?向前匍匐爬?行，提高身?體動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈活?性。2、?鼓勵(lì)幼兒大?膽探索、勇?敢嘗試，在?體育游戲活?動(dòng)中培養(yǎng)幼?兒堅(jiān)強(qiáng)、勇?敢、不怕困?難的優(yōu)良品?質(zhì)。3、?幼兒能自主?結(jié)隊(duì)進(jìn)行游?戲，學(xué)會(huì)與?他人協(xié)作，?提高團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力。?4、初步了?解健康的小?常識(shí)。5?、知道檢查?身體的重要?性?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?相關(guān)體能準(zhǔn)?備：組織幼?兒玩手膝爬?的游戲。?2、材料準(zhǔn)?備：喜洋洋?音樂(lè)帶，錄?音機(jī);泡沫?墊(大小各?若干)、繩?編的網(wǎng)桌子?、腳印和箭?頭圖案。?3、場(chǎng)地準(zhǔn)?備。活動(dòng)?過(guò)程一、?隨音樂(lè)做熱?身活動(dòng)。?幼兒與教師?一起做身體?各部分的準(zhǔn)?備活動(dòng)。?二、基本部?分1、幼?兒自主嘗試?探索?？?，這網(wǎng)我們?怎樣才能的?通過(guò)它呢??現(xiàn)在請(qǐng)你們?都來(lái)試一試?，想想辦法?。2、師?幼共同討論?、請(qǐng)個(gè)別幼?兒做匍匐動(dòng)?作，讓同伴?學(xué)習(xí)。小結(jié)?動(dòng)作(匍匐?爬)及動(dòng)作?要點(diǎn)。⑴?、第一遍嘗?試后，教師?請(qǐng)1、__?__名幼兒?示范怎么通?過(guò)鐵絲網(wǎng)。?⑵、引導(dǎo)?幼兒思考如?何安全通過(guò)?網(wǎng),不讓鈴?鐺響.第二?次探索嘗試?。⑶、第?二遍嘗試后?，教師請(qǐng)_?___名幼?兒示范怎么?安全通過(guò)網(wǎng)?。引導(dǎo)幼兒?觀察：為什?么屁股不能?翹起來(lái)?為?什么腳不能?翹起來(lái)?要?想快速安全?通過(guò)怎樣做?才行—雙臂?快速向前擺?動(dòng)、雙腿快?速、蹬地給?力)⑷、?教師示范：?匍匐爬的動(dòng)?作要領(lǐng)。?⑸、第三次?嘗試.幼兒?用匍匐爬安?全通過(guò)網(wǎng)。?指導(dǎo)幼兒?按要領(lǐng)做動(dòng)?作。(身體?趴在地上，?頭放低、手?臂向前擺動(dòng)?、屁股不要?翹起、兩腿?用力蹬地、?腳不要翹起?來(lái)。)3?、師幼根據(jù)?嘗試練習(xí)中?出現(xiàn)的問(wèn)題?進(jìn)行小結(jié)。?三、組織?幼兒玩游戲?：1、教?師介紹場(chǎng)地?孩子們!?看我們到羊?村途中設(shè)置?的障礙了，?這里有山洞?、網(wǎng)、山崗?，我們需要?按照地上給?咱們的指示?箭頭走，就?能順利到達(dá)?羊村了。?2、鼓勵(lì)孩?子們大膽的?玩游戲。?教師：這么?多的困難，?需要我們團(tuán)?結(jié)一心，相?互幫助、勇?敢的克服困?難，才能安?全到達(dá)羊村?參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?。⑴、鉆過(guò)?山洞⑵、爬?過(guò)鐵絲網(wǎng)⑶?、爬過(guò)山崗?⑷、跟隨音?樂(lè)，做放松?的動(dòng)作。?3、教師小?結(jié)游戲，念?口令進(jìn)入羊?村?？诹钍?：1234?，喜洋洋;?1234，?喜羊羊;耶?!聽(tīng)!(?運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行?曲)羊村的?運(yùn)動(dòng)會(huì)就要?開(kāi)始了。孩?子們，我們?要說(shuō)上一個(gè)?口令才能順?利進(jìn)入羊村?。請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)?，認(rèn)真看。?(教師示范?)好!讓我?們用口令打?開(kāi)羊村的大?門(mén)，去參加?運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!?四、結(jié)束?部分與幼?兒一起念口?令進(jìn)入羊村?，教師帶幼?兒在音樂(lè)聲?中做放松四?肢運(yùn)動(dòng)。?幼兒園大班?健康活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解合理的營(yíng)?養(yǎng)結(jié)構(gòu)。?2、為自己?設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食?譜。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?準(zhǔn)備制作?營(yíng)養(yǎng)食譜的?紙筆人手一?份自制健?康印章一枚?，圖案為太?陽(yáng)或燈泡?三、活動(dòng)過(guò)?程：(一?)我最喜歡?吃我們小?朋友都以自?己喜歡吃的?東西，要是?讓你隨便吃?，您能吃多?少?幼兒?自由發(fā)言，?可適當(dāng)引導(dǎo)?，如你喜歡?吃冰激凌嗎??你能吃下?多少?你喜?歡吃巧克力?，炸雞腿，?糖醋排骨嗎??(二)?營(yíng)養(yǎng)寶塔?1.小朋友?吃想吃很多?很多喜歡的?東西，這樣?合適嗎?哪?些東西應(yīng)該?多吃，哪些?應(yīng)該少吃??2.教師?出示掛圖。?每天應(yīng)該吃?的東西就像?一座寶塔，?下面的東西?應(yīng)該多吃，?上面的東西?應(yīng)該少吃。?3.吃的?最多的應(yīng)該?是什么?(?米飯，饅頭?，面包和面?條，還有玉?米，土豆和?蕃薯，這些?糧食做的食?品可以讓我?們有力氣)?4.可以?吃的第二個(gè)?多得是什么??(蔬菜水?果也要多吃?一些)5?.比蔬菜水?果要吃的少?一些的是什?么?(牛奶?雞肉雞蛋魚(yú)?肉都要吃一?些，可是不?能吃的太多?)6.吃?的最少的應(yīng)?該是什么??(巧克力這?樣的甜食和?油炸的東西?都應(yīng)該少吃?)(三)?我的營(yíng)養(yǎng)食?譜1.看?了營(yíng)養(yǎng)寶塔?，我們知道?哪些應(yīng)該多?吃，哪些應(yīng)?該少吃，不?能一個(gè)勁的?吃喜歡吃的?東西，不吃?其他東西。?2.我們?為自己設(shè)計(jì)?一分健康食?譜好嗎??3.將紙折?成三折，使?它看起來(lái)象?菜單。把早?餐食譜(如?水果，牛奶?饅頭)畫(huà)在?第一面，把?午餐晚餐的?食譜依次畫(huà)?在第二面和?第三面上。?4.折攏?食譜在封面?處美化裝飾?5.選取?幾則比較典?型的食譜，?引導(dǎo)幼兒討?論他們?cè)O(shè)計(jì)?的是否合理?，是否有利?于健康。經(jīng)?大家檢驗(yàn)合?格后教師在?食譜封面加?蓋健康印章?。6.我?們把自己設(shè)?計(jì)的食譜放?到我們的健?康加油站，?歡迎大家經(jīng)?常光顧，使?自己永遠(yuǎn)健?康。幼兒?園大班健康?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)1、?使幼兒初步?了解眼睛、?耳朵、鼻子?這些人體器?官的主要作?用，掌握簡(jiǎn)?單的自我保?護(hù)方法。?2、培養(yǎng)幼?兒積極思考?，大膽表達(dá)?自己感受的?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、課件-樂(lè)?趣練習(xí):眼?睛和耳朵的?作用。課件?-樂(lè)趣練習(xí)?:鼻子和嘴?巴的作用。?2、音樂(lè)?：如果感到?幸?；顒?dòng)?過(guò)程一、?猜謎導(dǎo)入課?題上邊毛?，下邊毛，?中間有顆黑?葡萄。(眼?睛)左一?孔右一孔，?是香是臭它?最懂。(鼻?子)左邊?一座山，右?邊一座山，?天天在一起?，永遠(yuǎn)不見(jiàn)?面。(耳朵?)小結(jié)：?眼睛、耳朵?、鼻子、嘴?巴、眉毛是?我們?nèi)梭w的?重要器官，?我們通叫做?五官，如果?一個(gè)人長(zhǎng)得?好看，我們?就說(shuō)這個(gè)人?五官端正、?眉清目秀。?二、讓幼?兒了解眼睛?、耳朵、鼻?子、嘴巴的?作用。課?件：眼睛和?耳朵的作用?課件：鼻?子和嘴巴的?作用1、?相互觀察五?官，并說(shuō)出?它們各自的?樣子，豐富?詞匯：五官?2、小實(shí)?驗(yàn)：哪種感?官能幫你?請(qǐng)幼兒通過(guò)?各種感官來(lái)?識(shí)別糖水、?鹽水、白開(kāi)?水、醬油、?食醋、香油?等，了解眼?睛、耳朵、?鼻子的功用?。小結(jié)：?五官對(duì)我們?人體真是太?重要了，哪?一個(gè)器官出?了問(wèn)題，人?都會(huì)很不舒?服。三、?教師講述故?事引出角色?游戲“動(dòng)物?診所”。?教師扮演獅?子醫(yī)生，在?給小動(dòng)物治?病的過(guò)程中?讓幼兒了解?五官常見(jiàn)疾?病的防治知?識(shí)。1、?眼睛里迷進(jìn)?了灰塵或沙?子，千萬(wàn)不?要用臟手去?揉，要用干?凈的紗布輕?輕地擦出來(lái)?。2、不?要往鼻孔里?塞異物，也?不要隨便挖?鼻孔，遇到?灰塵時(shí)要用?手把鼻子捂?住，要學(xué)會(huì)?正確的擦鼻?涕方法。?3、引導(dǎo)幼?兒討論：?不要把異物?塞入耳朵，?不大聲對(duì)著?別人的耳朵?喊叫，遇到?很大的聲音?時(shí)要把耳朵?捂住，如?果耳朵里飛?進(jìn)了小蟲(chóng)，?要用光亮或?濃香的物品?把小蟲(chóng)引出?來(lái)，如果?耳朵里進(jìn)了?水，可單腳?側(cè)身跳讓水?流出來(lái)。?4、眼睛進(jìn)?入灰塵或沙?子、鼻子出?血、時(shí)該怎?么辦呢??豐富幼兒經(jīng)?驗(yàn)，互相學(xué)?習(xí)一些自我?保護(hù)的方法?。三、我?來(lái)?yè)尨??、吃飯以前?要干什么??2、吃完?飯必須喝口