中考半命題作文的審題與補題課件

中考半命題作文的審題與補題中考半命題作文的審題與補題1中考作文命題形式：全命題作文半命題作文話題作文材料作文中考作文命題形式：全命題作文2

半命題作文是指命題者只提供一個不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分補充完整后再進行寫作的一種作文形式。

半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，它又適當作了些限制，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

關(guān)于半命題作文開放性限制性半命題作文是指命題者只提供一個不完整的作3常言道，題好一半文。從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。寫好半命題作文的關(guān)鍵在補題。而擬一個恰當?shù)臉祟}首先要審清題意。

常言道，題好一半文。從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣4本節(jié)課學習目標1、掌握半命題作文審題和補題的常用方法。2、學會避免在補題時常犯的幾種毛病，提高審題、命題能力。3、通過學習如何審題和補題，進一步提高賞析能力和審美情趣。本節(jié)課學習目標1、掌握半命題作文審題和補題的常用方法。5合作--探究（

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……

請以“——也美麗”為題寫一篇文章。課堂練習一合作完成下面作文題的審題合作--探究（不同的人生有不同的美麗，不同的6

《————也美麗》美麗？景

審題目也

主語人

事

真美麗也最美麗《————也美麗》美麗？景審題目也7

“也”如何體現(xiàn)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗

鮮花大海偉大青絲順利成功要有參照物審題眼“也”如何體現(xiàn)？鮮花大海偉大青絲順利成功8審題的結(jié)果：

確定文章的立意

——歌頌美麗

確定文章的寫法

——參照物對比

確定寫作重點——美麗的原因

明確文章體裁

——記敘文

明確其他要求(字數(shù)等）審題的結(jié)果：確定文章的立意確定文章的寫法確定寫作重點9審題的方法寫作指導審題目審題眼（定寫法和寫作重點）審提示語審體裁審人稱審要求審題的方法寫作指導審題目10判斷下列補題及開頭、結(jié)尾是否準確把握題意了？判斷下列補題及開頭、結(jié)尾是否準確把握題意了？11

也美麗

親情母愛誠實合作搶險救災震后災區(qū)偏題也美麗親情12

也美麗

地球鄉(xiāng)村四季自然寬泛、不切題也美麗地球鄉(xiāng)村13

也美麗

挫折失敗易雷同也美麗挫折失敗14胖我老土逝去的初三生活媽媽的皺紋

好標題

也美麗

胖好標題也美麗151.謊言也美麗2.遺憾也美麗3.悲傷也美麗4.丑小鴨也美麗5.放棄也美麗6.低調(diào)也美麗7.樸素也美麗8.苦難也美麗9.慢節(jié)奏也美麗10.拼搏也美麗

11.雨季也美麗12.缺憾也美麗

下面都是不錯的標題1.謊言也美麗2.遺憾也美麗下面都是不錯的16三個開頭：1、《冬雪也美麗》

在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的——雪。每當下雪的時候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。

2、《失敗也美麗》

失敗，是每個人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。寫的不是“也”美麗的，而是“是”美麗的。3

、《配角也美麗》

有人說，主角永遠是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點綴的小星，黯然無光。可在我看來，其實，配角和主角一樣，也很美麗。這才是“也”美麗三個開頭：1、《冬雪也美麗17

如何體現(xiàn)“也美麗”？

比較三個結(jié)尾。

《皺紋也美麗》我的目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。

《舊毛手套也美麗》這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠是最美的。

《失敗也美麗》

成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能得到一個個通向成功的階梯呢？當你從失敗中吸取教訓、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。美麗父親對我深深的愛最美失敗也是美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對比“成功”而言，扣題。參照物？也?參照物？也?美麗?如何體現(xiàn)“也美麗”？比較三個結(jié)尾。18補題常出現(xiàn)的問題

偏題雷同寬泛隨意補題常出現(xiàn)的問題偏題19合作--探究（

愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請以“愛是”為題寫一篇作文。課堂練習二合作完成下面作文題的補題合作--探究（愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無20看看下面的補題，有什么共同點？（看看作文要求和提示）

愛是快樂

愛是美好的語言愛是無私的奉獻

使用題目所給的提示補題

好處?

缺點?填題準確，不容易離題“撞車率”高，不夠新意，難拿高分看看下面的補題，有什么共同點？（看看作文要求和提示）使用題目21看看下面的補題，有什么共同點？愛是媽媽愛是一杯水愛是空氣

具體人或物入題好處？缺點？題目具體化，容易展開描寫或敘述，以小見智。作文容易偏重所填的人或物而忽略作文題目中的限制性成分（如“愛是媽媽”中容易變成寫人而不是寫愛）看看下面的補題，有什么共同點？愛是媽媽愛是22看看下面的題目，有什么共同點？特定情景入題愛是回家愛是媽媽的嘮叨

好處？事件明確集中，便于描寫抒情?？纯聪旅娴念}目，有什么共同點？特定情景入題好處？事件明確集中23看看下面的補題，有什么共同點？抽象事物入題愛是生活的需要愛是心與心的溝通

愛是要說出來的

好處？缺點？提高作文的內(nèi)涵，表現(xiàn)嚴謹?shù)乃季S。題目抽象難以把握，容易空洞?？纯聪旅娴难a題，有什么共同點？抽象事物入題愛是生活的需要24看看下面的題目，有什么共同點？修辭方法入題愛是生命的旋律

愛是太陽的笑容

愛是什么顏色

愛是天倫之樂

愛是執(zhí)子之手、與子偕老

好處？比喻擬人設(shè)問引用成語引用詩句比喻、擬人、設(shè)問、反問、引用成語或詩句等使題目生動具體，富有文采，吸引讀者。看看下面的題目，有什么共同點？修辭方法入題愛是生命的旋律25看看下面的補題，有什么共同點？特殊符號入題愛是X+Y=Z愛是^0^

好處？缺點？新穎大膽，令人眼前一亮。題目抽象較難把握。看看下面的補題，有什么共同點？特殊符號入題愛是X+Y=Z26半命題作文的補題技巧寫作指導1.具體人或物擬題法。

《當我面對

的時候》

《當我面對

的時候》那片綠葉那座荒山2.特定情景擬題法。

《當我面對

的時候》《當我面對

的時候》

掌聲響起寒風凜冽半命題作文的補題技巧寫作指導1.具體人或物擬題法?！懂斘颐?7半命題作文的補題技巧寫作指導4.巧用修辭擬題法。3.抽象事物擬題法。

《當我面對

的時候》

《當我面對

的時候》

虛榮挫折《當我面對

的時候》《當我面對

的時候》

重重大山“狂風暴雨”半命題作文的補題技巧寫作指導4.巧用修辭擬題法。3.抽象事物28半命題作文的補題技巧寫作指導5.特殊符號擬題法。

《當我面對

的時候》

《當我面對

的時候》“A”、“B”、“C”“1”、“2”、“3”

半命題作文的補題技巧寫作指導5.特殊符號擬題法?！懂斘颐鎸?9本課小結(jié)

因為半命題作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，開放性，便于考生寫出自己的真情實感，因此受到命題人的青睞，我們應該予以充分的重視。我們可以通過一些審題的方法和補題的技巧來讓自己做一次自己作文的命題人。本課小結(jié)因為半命題作文既有命題作文的限制30

課堂練習三：寫出審題結(jié)果，并補上恰當?shù)念}目。

回首過去，你一定感慨良多。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學會了獨立思考，學會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的道路上你正在成長、進步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……請以“我

，因為我

”為題，寫一篇文章。要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。②除詩歌外文體不限。③500字左右。課堂31審題提示：

確定文章的立意

確定文章的寫法

確定寫作重點

明確文章體裁

明確其他要求：明確寫作的人稱審題提示：確定文章的立意確定文章的寫法確定寫作重點明32審題結(jié)果示例：

確定文章的立意

——歌頌成長過程中的積極一面。

確定文章的寫法

——填入的前后兩部分是因果關(guān)系。

確定寫作重點——產(chǎn)生某種感受的原因。

明確文章體裁

——記敘文

明確其他要求：明確寫作的人稱：——第一人稱——真實、字數(shù)等。審題結(jié)果示例：確定文章的立意確定文章的寫法確定寫作重點