冬季傳染病防治工作的實(shí)施方案范文（6篇）

第22頁共22頁冬季傳染病?防治工作的?實(shí)施方案范?文當(dāng)前正?值學(xué)校呼吸?道傳染病高?發(fā)季節(jié)，手?足口傳染病?流行高峰也?即將到來，?為了有效預(yù)?防、及時(shí)控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護(hù)學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和甘谷縣教?育體育局_?___通知?精神，結(jié)合?我校具體情?況，特制訂?本工作實(shí)施?方案。一?、工作原則?與目標(biāo)(?一)工作原?則堅(jiān)持統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?工負(fù)責(zé)；依?法管理，科?學(xué)防治；快?速反應(yīng)，有?效處理；防?治結(jié)合，以?防為主的工?作方針。遵?循屬地管理?和就地預(yù)防?，就地治療?的原則，共?同預(yù)防傳染?病的發(fā)生和?流行。(?二)工作目?標(biāo)1、廣?泛、深入、?持久地宣傳?染病防治知?識，并形成?制度，納入?學(xué)校定期傳?染病預(yù)防控?制工作體系?，提高廣大?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病疫情?信息監(jiān)測報(bào)?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。3、?建立健全快?速反應(yīng)機(jī)制?，及時(shí)采取?有效的防控?措施，預(yù)防?和控制傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生蔓延。?二、__?__管理?(一)領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視傳染病的?防治工作，?并作為當(dāng)前?學(xué)校安全工?作的重點(diǎn)，?為保障各項(xiàng)?防控措施的?落實(shí)，成立?禮辛小學(xué)傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：____?(校長)?副組長：_?___(教?導(dǎo)主任)?(副校長)?____(?總務(wù)主任)?組員：?各班主任?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?辦公樓一樓?少年宮辦公?室，由賈宏?偉任辦公室?主任，成員?王強(qiáng)強(qiáng)、尉?應(yīng)斌組成，?負(fù)責(zé)預(yù)防與?控制傳染病?的具體工作?。(二)?工作職責(zé)?各班要切實(shí)?落實(shí)晨、午?檢工作，嚴(yán)?格執(zhí)行每日?學(xué)生缺課登?記制度，查?明學(xué)生缺課?的原因；及?時(shí)了解學(xué)生?身體狀況，?從教學(xué)安排?上保證學(xué)生?每天有一小?時(shí)的戶外鍛?煉時(shí)間；學(xué)?校要從硬件?上保證學(xué)生?洗手及飲水?設(shè)施；若學(xué)?生出現(xiàn)發(fā)熱?、皮疹和手?、足、口腔?等部位的皮?疹或皰疹等?癥狀，要及?時(shí)將學(xué)生送?到醫(yī)院就診?并告知學(xué)生?家長；疫情?發(fā)生時(shí)，啟?動(dòng)學(xué)?！锻?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》；學(xué)校?是否停課，?應(yīng)根據(jù)疫情?發(fā)生的強(qiáng)度?，報(bào)告并聽?候____?和上級教育?行政部門_?___通知?；各班要做?好師生思想?____工?作。三、?預(yù)防措施?1、開展健?康教育以?校園廣播、?黑板報(bào)等宣?傳形式，正?面介紹傳染?病的預(yù)防知?識，教育指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?正確洗手的?習(xí)慣；要宣?傳傳染病、?可防、可控?、可治、不?可怕，消除?恐慌心理，?要告知家長?在疫情流行?季節(jié)不要帶?學(xué)生到人?群聚集的場?所，避免與?患兒接觸；?糾正兒童不?良衛(wèi)生習(xí)慣?，對兒童玩?具、餐具、?衣物、用品?經(jīng)常消毒，?使家長懂得?注意孩子的?個(gè)人衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?做到“洗凈?手、喝開水?、吃熟食、?勤通風(fēng)、曬?衣被”等。?2、通風(fēng)?與消毒通?風(fēng)與消毒是?預(yù)防與控制?傳染病，阻?斷傳播途徑?的有效辦法?。傳染病流?行季節(jié)，教?室、宿舍等?場所要保持?良好通風(fēng)；?每日對玩具?、個(gè)人衛(wèi)生?用具、餐具?等物品進(jìn)行?清洗消毒；?每周對教室?、廁所、食?堂消毒一次?，工作人員?應(yīng)穿戴手套?，清洗工作?結(jié)束后應(yīng)立?即洗手；每?日對門把手?、樓梯扶手?、桌面等物?體表面進(jìn)行?擦拭消毒。?3、晨、?午檢與考勤?制度晨檢?與考勤制度?是對傳染病?“早發(fā)現(xiàn)、?早隔離、早?報(bào)告、早治?療”的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。各值?日老師、班?主任每天要?認(rèn)真進(jìn)行晨?檢、巡查，?及時(shí)掌握學(xué)?生健康狀況?，一旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有相關(guān)?癥狀，要及?時(shí)送到醫(yī)院?檢查治療。?對因病缺勤?的學(xué)生加強(qiáng)?跟蹤，及時(shí)?了解患病情?況。如發(fā)現(xiàn)?是傳染病，?應(yīng)立即上報(bào)?，并采取相?應(yīng)措施。?4、衛(wèi)生清?掃_(dá)__?_開展校園?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。?嚴(yán)格保護(hù)校?園生活飲用?水源，嚴(yán)禁?兒童飲用生?水，嚴(yán)禁兒?童接觸污水?。5、加?強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督?檢查要主?動(dòng)配合當(dāng)?shù)?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加?強(qiáng)對學(xué)校生?活飲用水的?衛(wèi)生監(jiān)督檢?查，保證食?品衛(wèi)生、水?源潔凈。嚴(yán)?格把采購關(guān)?，嚴(yán)防食物?中毒。四?、工作要求?1、傳染?病防控工作?要覆蓋每一?個(gè)學(xué)生，每?一個(gè)教職員?工，保障各?項(xiàng)措施落到?實(shí)處。采取?有效措施，?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生宿舍的管?理。2、?必須嚴(yán)格學(xué)?校門衛(wèi)管理?，堅(jiān)持憑證?出入和來訪?登記等制度?，及時(shí)掌握?校內(nèi)各種人?員流動(dòng)情況?。3、各?班要堅(jiān)持學(xué)?生因病缺課?登記制度，?做好因病缺?課學(xué)生情況?統(tǒng)計(jì)分析工?作，啟動(dòng)零?報(bào)病制度。?一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)?熱、呼吸道?感染病人異?常，及時(shí)到?醫(yī)院就診，?對可疑的病?例及時(shí)向?qū)W?區(qū)、縣教育?局及疾控中?心報(bào)告，同?時(shí)，進(jìn)行調(diào)?查和處理。?4、動(dòng)員?____全?校師生參與?除“四害”?防疾病的愛?國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，搞好校園?衛(wèi)生環(huán)境。?人人動(dòng)手，?齊心協(xié)力地?搞好環(huán)境衛(wèi)?生和除“四?害”工作。?要徹底消除?校園內(nèi)的“?臟亂差”衛(wèi)?生死角，保?持宿舍和個(gè)?人衛(wèi)生。做?到“兩多、?兩勤、三不?”(多鍛煉?、多到戶外?活動(dòng)、勤洗?手、勤換衣?、不共用手?巾和紙巾、?不到人群聚?集區(qū)，不吃?不衛(wèi)生食品?)。5、?要嚴(yán)格按照?教育部《學(xué)?校食堂與學(xué)?生____?用餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》及?《食堂衛(wèi)生?工作規(guī)范要?求》，規(guī)范?學(xué)校食堂操?作和炊事員?衛(wèi)生防護(hù)要?求，加強(qiáng)餐?具和炊具的?消毒工作，?同時(shí)，加強(qiáng)?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全管理?，有效控制?學(xué)校食源性?，水源性疾?病的發(fā)生。?6、學(xué)校?應(yīng)采取積極?措施，確保?學(xué)生每天一?小時(shí)體育鍛?煉時(shí)間，_?___學(xué)生?參加多種形?式的戶外活?動(dòng)，督促學(xué)?生課間到室?外活動(dòng)，呼?吸新鮮空氣?，增強(qiáng)體質(zhì)?。7、學(xué)?校要定期對?各班的傳染?病防控工作?進(jìn)行督導(dǎo)檢?查，要堅(jiān)持?經(jīng)常性的?自檢自查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)進(jìn)行整改?。五、保?障措施(?一)要結(jié)合?實(shí)際，在_?___部門?的指導(dǎo)下，?制定切實(shí)可?行的傳染病?防控工作實(shí)?施方案，并?認(rèn)真總結(jié)傳?染病防控的?經(jīng)驗(yàn)和做法?。(二)?要安排必要?的經(jīng)費(fèi)預(yù)算?，用于改善?學(xué)校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和條?件，尤其是?要為學(xué)生提?供必要的洗?手設(shè)施和改?善衛(wèi)生條件?。(三)?____應(yīng)?急處理工作?中，學(xué)校執(zhí)?行《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》，學(xué)?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個(gè)人給予表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務(wù)，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應(yīng)的處罰?，直至追究?法律責(zé)任。?____?小學(xué)冬季?傳染病防治?工作的實(shí)施?方案范文（?二）當(dāng)前?，正值流感?等呼吸道傳?染病高發(fā)季?節(jié)。為進(jìn)一?步做好我班?今冬明春季?流感等呼吸?道傳染病的?防控工作，?有效應(yīng)對可?能出現(xiàn)的聚?集性疫情，?嚴(yán)防重大疫?情的發(fā)生與?流行，保證?師生的身體?健康，現(xiàn)制?訂本工作實(shí)?施方案：?一、提高認(rèn)?識，加強(qiáng)管?理流行性?感冒、麻疹?、風(fēng)疹、不?明原因肺炎?都是法定的?傳染病，傳?染性強(qiáng)，傳?播速度快，?病例呈聚積?性等特點(diǎn)，?一旦發(fā)生流?行將嚴(yán)重威?脅人民群眾?身體健康和?生命安全，?影響經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展和社會(huì)?穩(wěn)定。班主?任及副班要?充分認(rèn)識做?好今冬明春?季流感等急?性呼吸道傳?染病防治工?作的重要性?和緊迫性，?提高認(rèn)識，?加強(qiáng)管理，?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情，立即報(bào)?告園委會(huì)負(fù)?責(zé)人。二?、突出重點(diǎn)?，有效防控?1.加強(qiáng)?疫情監(jiān)測工?作。班主任?及副班要加?強(qiáng)對流感等?急性呼吸道?傳染病的監(jiān)?測工作，做?好流行病防?控工作，發(fā)?現(xiàn)疫情，立?即向上級有?關(guān)部門報(bào)告?。2.加?強(qiáng)疫情報(bào)告?和調(diào)查處理?工作。班主?任及副班要?切實(shí)落實(shí)疫?情報(bào)告制度?，及時(shí)報(bào)告?疫情，并和?家長聯(lián)系，?送縣疾控中?心醫(yī)治。?三、強(qiáng)化責(zé)?任，聯(lián)防聯(lián)?控學(xué)校是?冬春季流感?等呼吸道傳?染病的高發(fā)?場所。班主?任和副班要?做好傳染病?防控工作。?落實(shí)幼兒晨?檢制度，缺?課登記制度?，加強(qiáng)疫情?監(jiān)測、報(bào)告?與管理，一?旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛等感冒?癥狀的學(xué)生?要及時(shí)報(bào)告?，應(yīng)勸其在?家休息并及?時(shí)就醫(yī)，一?旦確診，?立即進(jìn)行隔?離治療，待?痊愈后方可?入園和返園?，并對接觸?的學(xué)生進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察，?對疫情做到?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早報(bào)?告、早隔離?、早治療，?確保學(xué)校傳?染病防控工?作落實(shí)。?四、積極宣?傳，加大健?康教育力度?班上將采?取健康教育?宣傳欄，印?發(fā)宣傳資料?等形式，廣?泛開展預(yù)防?冬春季傳染?病的健康教?育活動(dòng)。加?大宣傳力度?，教育廣大?師生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，切實(shí)增?強(qiáng)師生的衛(wèi)?生健康意識?和自我防病?能力。苗?苗二班__?__年__?__月冬?季傳染病防?治工作的實(shí)?施方案范文?（三）當(dāng)?前正值學(xué)校?呼吸道傳染?病高發(fā)季節(jié)?，夏季腸道?傳染病流行?高峰也即將?到來，為了?有效預(yù)防、?及時(shí)控制和?消除傳染病?在我校發(fā)生?、流行，保?障師生的身?體健康，維?護(hù)學(xué)校正常?教育、教學(xué)?。根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》和縣?教育局通知?精神，結(jié)合?我校具體情?況，特制訂?本工作實(shí)施?方案。一?、工作原則?與目標(biāo)(?一)工作原?則堅(jiān)持統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?工負(fù)責(zé)；依?法管理，科?學(xué)防治；快?速反應(yīng)，有?效處理；防?治結(jié)合，以?防為主的工?作方針。遵?循屬地管理?和就地預(yù)防?，就地治療?的原則，共?同預(yù)防傳染?病的發(fā)生和?流行。(?二)工作目?標(biāo)1、廣?泛、深入、?持久地宣傳?染病防治知?識，并形成?制度，納入?學(xué)校定期傳?染病預(yù)防控?制工作體系?，提高廣大?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病疫情?信息監(jiān)測報(bào)?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。3、?建立健全快?速反應(yīng)機(jī)制?，及時(shí)采取?有效的防控?措施，預(yù)防?和控制傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生蔓延。?二、__?__管理?(一)領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視傳染病的?防治工作，?并作為當(dāng)前?學(xué)校安全工?作的重點(diǎn)，?為保障各項(xiàng)?防控措施的?落實(shí)，成立?漢陽小學(xué)傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：黃?朝虎(校長?)副組長：?汪毅(教導(dǎo)?主任)伊?發(fā)潤(工會(huì)?主席)譚?昌儒(總務(wù)?主任)組員?：各班主任?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，辦公室設(shè)?在數(shù)學(xué)辦公?室，由汪毅?任辦公室主?任，成員龍?軍軍、李運(yùn)?峨組成，負(fù)?責(zé)預(yù)防與控?制傳染病的?具體工作。?(二)工?作職責(zé)各?班要切實(shí)落?實(shí)晨檢工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?每日學(xué)生缺?課登記制度?，查明學(xué)生?缺課的原因?；及時(shí)了解?學(xué)生身體狀?況，從教學(xué)?安排上保證?學(xué)生每天有?一小時(shí)的戶?外鍛煉時(shí)間?；學(xué)校要從?硬件上保證?學(xué)生洗手及?飲水設(shè)施；?若學(xué)生出現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?和手、足、?口腔等部位?的皮疹或皰?疹等癥狀，?要及時(shí)將學(xué)?生送到醫(yī)院?就診并告知?學(xué)生家長；?疫情發(fā)生時(shí)?，啟動(dòng)學(xué)校?(園)《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》；學(xué)校?是否停課，?應(yīng)根據(jù)疫情?發(fā)生的強(qiáng)度?，報(bào)告并聽?候____?和上級教育?行政部門_?___通知?；各班要做?好師生思想?____工?作。三、?預(yù)防措施?1、開展健?康教育以?校園廣播、?黑板報(bào)、櫥?窗等宣傳形?式，正面介?紹傳染病的?預(yù)防知識，?教育指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成正確?洗手的習(xí)慣?；要宣傳傳?染病、可防?、可控、可?治、不可怕?，消除恐慌?心理，要告?知家長在疫?情流行季節(jié)?不要帶學(xué)生?到人群聚集?的場所，避?免與患兒接?觸；糾正兒?童不良衛(wèi)生?習(xí)慣，對兒?童玩具、餐?具、衣物、?用品經(jīng)常消?毒，使家長?懂得注意孩?子的個(gè)人衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，做到“?洗凈手、喝?開水、吃熟?食、勤通風(fēng)?、曬衣被”?等。2、?通風(fēng)與消毒?通風(fēng)與消?毒是預(yù)防與?控制傳染病?，阻斷傳播?途徑的有效?辦法。傳染?病流行季節(jié)?，教室、宿?舍等場所要?保持良好通?風(fēng)；每日對?玩具、個(gè)人?衛(wèi)生用具、?餐具等物品?進(jìn)行清洗消?毒；每周對?教室、廁所?、食堂消毒?一次，工作?人員應(yīng)穿戴?手套，清洗?工作結(jié)束后?應(yīng)立即洗手?；每日對門?把手、樓梯?扶手、桌面?等物體表面?進(jìn)行擦拭消?毒。3、?晨檢與考勤?制度晨檢?與考勤制度?是對傳染病?“早發(fā)現(xiàn)、?早隔離、早?報(bào)告、早治?療”的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。各值?日老師、班?主任每天要?認(rèn)真進(jìn)行晨?檢、巡查，?及時(shí)掌握學(xué)?生健康狀況?，一旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有相關(guān)?癥狀，要及?時(shí)送到醫(yī)院?檢查治療。?對因病缺勤?的學(xué)生加強(qiáng)?跟蹤，及時(shí)?了解患病情?況。如發(fā)現(xiàn)?是傳染病，?應(yīng)立即上報(bào)?，并采取相?應(yīng)措施。?4、衛(wèi)生清?掃_(dá)__?_開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。?嚴(yán)格保護(hù)校?園生活飲用?水源，嚴(yán)禁?兒童飲用生?水，嚴(yán)禁兒?童接觸污水?。5、加?強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督?檢查要主?動(dòng)配合當(dāng)?shù)?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加?強(qiáng)對學(xué)校的?食堂、生活?飲用水的衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?，保證食品?衛(wèi)生、飲菜?加熱，餐具?消毒、水源?潔凈。嚴(yán)格?把采購關(guān)，?嚴(yán)防食物中?毒。四、?工作要求?1、傳染病?防控工作要?覆蓋每一個(gè)?學(xué)生，每一?個(gè)教職員工?，保障各項(xiàng)?措施落到實(shí)?處。采取有?效措施，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)生?宿舍的管理?。2、必?須嚴(yán)格學(xué)校?門衛(wèi)管理，?堅(jiān)持憑證出?入和來訪登?記等制度，?及時(shí)掌握校?內(nèi)各種人員?流動(dòng)情況。?3、各班?要堅(jiān)持學(xué)生?因病缺課登?記制度，做?好因病缺課?學(xué)生情況統(tǒng)?計(jì)分析工作?，啟動(dòng)零報(bào)?病制度。一?旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱?、呼吸道感?染病人異常?，及時(shí)到醫(yī)?院就診，對?可疑的病例?及時(shí)向中心?校、縣教育?局及疾控中?心，同時(shí)，?進(jìn)行調(diào)查和?處理。4?、動(dòng)員__?__全校師?生參與除“?四害”防疾?病的愛國衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，搞?好校園衛(wèi)生?環(huán)境。人人?動(dòng)手，齊心?協(xié)力地搞好?環(huán)境衛(wèi)生和?除“四害”?工作。要徹?底消除校園?內(nèi)的“臟亂?差”衛(wèi)生死?角，保持宿?舍和個(gè)人衛(wèi)?生。做到“?兩多、兩勤?、三不”(?多鍛煉、多?到戶外活動(dòng)?、勤洗手、?勤換衣、不?共用手巾和?紙巾、不到?人群聚集區(qū)?，不吃不衛(wèi)?生食品)。?5、要嚴(yán)?格按照教育?部《學(xué)校食?堂與學(xué)生_?___用餐?衛(wèi)生管理規(guī)?定》及《食?堂衛(wèi)生工作?規(guī)范要求》?，規(guī)范學(xué)校?食堂操作和?炊事員衛(wèi)生?防護(hù)要求，?加強(qiáng)餐具和?炊具的消毒?工作，同時(shí)?，加強(qiáng)學(xué)校?食品衛(wèi)生安?全管理，有?效控制學(xué)校?食源性，水?源性疾病的?發(fā)生。6?、學(xué)校應(yīng)采?取積極措施?，確保學(xué)生?每天一小時(shí)?體育鍛煉時(shí)?間，___?_學(xué)生參加?多種形式的?戶外活動(dòng)，?督促學(xué)生課?間到室外活?動(dòng)，呼吸新?鮮空氣，增?強(qiáng)體質(zhì)。?7、學(xué)校要?定期對各班?的傳染病防?控工作進(jìn)行?督導(dǎo)檢查，?要堅(jiān)持經(jīng)常?性的自檢自?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)進(jìn)行?整改。五?、保障措施?(一)要?結(jié)合實(shí)際，?在____?部門的指導(dǎo)?下，制定切?實(shí)可行的傳?染病防控工?作實(shí)施方案?，并認(rèn)真總?結(jié)傳染病防?控的經(jīng)驗(yàn)和?做法。(?二)要安排?必要的經(jīng)費(fèi)?預(yù)算，用于?改善學(xué)校衛(wèi)?生基礎(chǔ)設(shè)施?和條件，尤?其是要為學(xué)?生提供必要?的洗手設(shè)施?和改善衛(wèi)生?條件。(?三)___?_應(yīng)急處理?工作中，學(xué)?校執(zhí)行《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?，學(xué)校將對?在重大傳染?病疫情控制?和醫(yī)療救治?中有突出表?現(xiàn)的個(gè)人給?予表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)，對在_?___中玩?忽職守、失?職、瀆職、?拒不接受工?作任務(wù)，借?故推諉拖延?，擅離職守?，臨陣脫逃?者，按規(guī)定?給予相應(yīng)的?處罰，直至?追究法律責(zé)?任。二0?一____?年____?月____?日冬季傳?染病防治工?作的實(shí)施方?案范文（四?）做好學(xué)?校傳染病預(yù)?防和控制工?作，對保障?全校學(xué)生及?教職員工的?身體健康和?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)秩?序，維護(hù)社?會(huì)的穩(wěn)定意?義重大。為?了預(yù)防、控?制和消除各?種傳染病的?發(fā)生與流行?，切斷傳染?源、傳播途?徑、易感人?群這三個(gè)環(huán)?節(jié)，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》及《__?__傳染病?防治法實(shí)施?辦法》，并?結(jié)合我校實(shí)?際情況，特?制定本工作?預(yù)案。一?、工作原則?與目標(biāo)(?一)工作原?則堅(jiān)持統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?工負(fù)責(zé)；依?法管理，科?學(xué)防治；快?速反應(yīng)，有?效處理；防?治結(jié)合，以?防為主的工?作方針。遵?循屬地管理?和就地預(yù)防?，就地治療?的原則，共?同預(yù)防傳染?病的發(fā)生和?流行。(?二)工作目?標(biāo)1、廣?泛、深入、?持久地宣傳?染病防治知?識，并形成?制度，納入?學(xué)校定期傳?染病預(yù)防控?制工作體系?，提高廣大?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病疫情?信息監(jiān)測報(bào)?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。3、?建立健全快?速反應(yīng)機(jī)制?，及時(shí)采取?有效的防控?措施，預(yù)防?和控制傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生蔓延。?二、__?__管理?(一)領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視傳染病的?防治工作，?并作為當(dāng)前?學(xué)校安全工?作的重點(diǎn)，?為保障各項(xiàng)?防控措施的?落實(shí)，成立?北海市銀海?區(qū)銀灘博識?雙語學(xué)校傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：?郭云閣(校?長)副組?長：張百一?(副校長)?李月明(?副校長)?組員：各班?主任領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，辦公?室設(shè)在小學(xué)?辦公室，由?羅源湘任辦?公室主任，?成員：嚴(yán)志?國、馮曉仲?等組成，負(fù)?責(zé)預(yù)防與控?制傳染病的?具體工作。?(二)工?作職責(zé)各?班要切實(shí)落?實(shí)晨檢工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?每日學(xué)生缺?課登記制度?，查明學(xué)生?缺課的原因?；及時(shí)了解?學(xué)生身體狀?況，從教學(xué)?安排上保證?學(xué)生每天有?一小時(shí)的戶?外鍛煉時(shí)間?；學(xué)校要從?硬件上保證?學(xué)生洗手及?飲水設(shè)施；?若學(xué)生出現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?和手、足、?口腔等部位?的皮疹或皰?疹等癥狀，?要及時(shí)將學(xué)?生送到醫(yī)院?就診并告知?學(xué)生家長；?疫情發(fā)生時(shí)?，啟動(dòng)學(xué)校?(園)《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》；學(xué)校?是否停課，?應(yīng)根據(jù)疫情?發(fā)生的強(qiáng)度?，報(bào)告并聽?候____?和上級教育?行政部門_?___通知?；各班要做?好師生思想?____工?作。三、?預(yù)防措施?1、開展健?康教育以?校園廣播、?黑板報(bào)、櫥?窗等宣傳形?式，正面介?紹傳染病的?預(yù)防知識，?教育指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成正確?洗手的習(xí)慣?；要宣傳傳?染病、可防?、可控、可?治、不可怕?，消除恐慌?心理，要告?知家長在疫?情流行季節(jié)?不要帶學(xué)生?到人群聚集?的場所，避?免與患兒接?觸；糾正兒?童不良衛(wèi)生?習(xí)慣，對兒?童玩具、餐?具、衣物、?用品經(jīng)常消?毒，使家長?懂得注意孩?子的個(gè)人衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，做到“?洗凈手、喝?開水、吃熟?食、勤通風(fēng)?、曬衣被”?等。2、?通風(fēng)與消毒?通風(fēng)與消?毒是預(yù)防與?控制傳染病?，阻斷傳播?途徑的有效?辦法。傳染?病流行季節(jié)?，教室、宿?舍等場所要?保持良好通?風(fēng)；每日對?學(xué)習(xí)用具、?個(gè)人衛(wèi)生用?具、餐具等?物品進(jìn)行清?洗消毒；每?周對教室、?廁所、食堂?消毒一次，?工作人員應(yīng)?穿戴手套，?清洗工作結(jié)?束后應(yīng)立即?洗手；每日?對門把手、?樓梯扶手、?桌面等物體?表面進(jìn)行擦?拭消毒。?3、晨檢與?考勤制度?晨檢與考勤?制度是對傳?染病“早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早報(bào)告、?早治療”的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?各值日老師?、班主任每?天要認(rèn)真進(jìn)?行晨檢、巡?查，及時(shí)掌?握學(xué)生健康?狀況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?相關(guān)癥狀，?要及時(shí)送到?醫(yī)院檢查治?療。對因病?缺勤的學(xué)生?加強(qiáng)跟蹤，?及時(shí)了解患?病情況。如?發(fā)現(xiàn)是傳染?病，應(yīng)立即?上報(bào)，并采?取相應(yīng)措施?。4、衛(wèi)?生清掃_(dá)?___開展?愛國衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)。嚴(yán)格保?護(hù)校園生活?飲用水源，?嚴(yán)禁兒童飲?用生水，嚴(yán)?禁兒童接觸?污水。5?、加強(qiáng)衛(wèi)生?監(jiān)督檢查?要主動(dòng)配合?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)?構(gòu)加強(qiáng)對學(xué)?校的食堂、?生活飲用水?的衛(wèi)生監(jiān)督?檢查，保證?食品衛(wèi)生、?飲菜加熱，?餐具消毒、?水源潔凈。?嚴(yán)格把采購?關(guān)，嚴(yán)防食?物中毒。?四、工作要?求1、傳?染病防控工?作要覆蓋每?一個(gè)學(xué)生，?每一個(gè)教職?員工，保障?各項(xiàng)措施落?到實(shí)處。采?取有效措施?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)生宿舍的?管理。2?、必須嚴(yán)格?學(xué)校門衛(wèi)管?理，堅(jiān)持憑?證出入和來?訪登記等制?度，及時(shí)掌?握校內(nèi)各種?人員流動(dòng)情?況。3、?各班要堅(jiān)持?學(xué)生因病缺?課登記制度?，做好因病?缺課學(xué)生情?況統(tǒng)計(jì)分析?工作，啟動(dòng)?零報(bào)病制度?。一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、呼吸?道感染病人?異常，及時(shí)?到醫(yī)院就診?，對可疑的?病例及時(shí)向?中心校、縣?教育局及疾?控中心，同?時(shí)，進(jìn)行調(diào)?查和處理。?4、動(dòng)員?____全?校師生參與?除“四害”?防疾病的愛?國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，搞好校園?衛(wèi)生環(huán)境。?人人動(dòng)手，?齊心協(xié)力地?搞好環(huán)境衛(wèi)?生和除“四?害”工作。?要徹底消除?校園內(nèi)的“?臟亂差”衛(wèi)?生死角，保?持宿舍和個(gè)?人衛(wèi)生。做?到“兩多、?兩勤、三不?”(多鍛煉?、多到戶外?活動(dòng)、勤洗?手、勤換衣?、不共用手?巾和紙巾、?不到人群聚?集區(qū)，不吃?不衛(wèi)生食品?)。5、?要嚴(yán)格按照?教育部《學(xué)?校食堂與學(xué)?生____?用餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》及?《食堂衛(wèi)生?工作規(guī)范要?求》，規(guī)范?學(xué)校食堂操?作和炊事員?衛(wèi)生防護(hù)要?求，加強(qiáng)餐?具和炊具的?消毒工作，?同時(shí)，加強(qiáng)?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全管理?，有效控制?學(xué)校食源性?，水源性疾?病的發(fā)生。?6、學(xué)校?應(yīng)采取積極?措施，確保?學(xué)生每天一?小時(shí)體育鍛?煉時(shí)間，_?___學(xué)生?參加多種形?式的戶外活?動(dòng)，督促學(xué)?生課間到室?外活動(dòng)，呼?吸新鮮空氣?，增強(qiáng)體質(zhì)?。7、學(xué)?校要定期對?各班的傳染?病防控工作?進(jìn)行督導(dǎo)檢?查，要堅(jiān)持?經(jīng)常性的自?檢自查，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?進(jìn)行整改。?五、保障?措施(一?)要結(jié)合實(shí)?際，在__?__部門的?指導(dǎo)下，制?定切實(shí)可行?的傳染病防?控工作實(shí)施?方案，并認(rèn)?真總結(jié)傳染?病防控的經(jīng)?驗(yàn)和做法。?(二)要?安排必要的?經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?用于改善學(xué)?校衛(wèi)生基礎(chǔ)?設(shè)施和條件?，尤其是要?為學(xué)生提供?必要的洗手?設(shè)施和改善?衛(wèi)生條件。?(三)_?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》，學(xué)校?將對在重大?傳染病疫情?控制和醫(yī)療?救治中有突?出表現(xiàn)的個(gè)?人給予表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)，對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職、拒不接?受工作任務(wù)?，借故推諉?拖延，擅離?職守，臨陣?脫逃者，按?規(guī)定給予相?應(yīng)的處罰，?直至追究法?律責(zé)任。?北海市銀海?區(qū)銀灘博識?雙語學(xué)校?二____?年____?月____?日北海市?銀海區(qū)銀灘?博識雙語學(xué)?校冬季傳?染病防治工?作的實(shí)施方?案范文（五?）為了有?效預(yù)防、及?時(shí)控制和消?除傳染病在?我校發(fā)生、?流行，保障?師生的身體?健康，維護(hù)?學(xué)校正常教?育、教學(xué)。?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》和縣教?育局通知精?神，結(jié)合我?校具體情況?，特制訂本?工作預(yù)案。?傳染病防?治工作預(yù)案?：(一)?、指導(dǎo)思想?和工作原則?：傳染病?防治工作在?鎮(zhèn)中心學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下，接?受縣教育局?、衛(wèi)生局等?部門業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，實(shí)行預(yù)?防為主，防?治結(jié)合，分?類管理的原?則。(二?)、___?_領(lǐng)導(dǎo)：?學(xué)校組建傳?染病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)全校日常?傳染病防治?工作。開展?預(yù)防傳染病?的健康教育?、____?校內(nèi)搞好校?園環(huán)境及消?滅鼠害、蚊?、蠅等病媒?昆蟲以及其?它傳染病的?患有人畜共?患傳染病的?動(dòng)物、__?__對公共?衛(wèi)生設(shè)施的?監(jiān)督管理、?承擔(dān)傳染病?的宣傳知識?及上報(bào)制度?。(三)?、預(yù)防：?1、利用宣?傳、櫥柜、?板報(bào)、廣播?等宣傳方式?開展健康教?育，增加全?校師生自我?保健知識，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?增強(qiáng)自我保?健能力。?2、搞好校?園公共場所?環(huán)境衛(wèi)生、?消滅鼠害、?滅蚊、蠅，?對人員密集?的教室、辦?公室、進(jìn)行?定期消毒。?3、定期?____師?生體檢、保?障師生有病?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早治?療。4、?學(xué)校結(jié)合疾?控中心對學(xué)?生進(jìn)行腮腺?炎等疫苗接?種、預(yù)防工?作。6、?對發(fā)現(xiàn)的傳?染病人，學(xué)?校必要時(shí)讓?其休學(xué)回家?治療。(?四)疫情報(bào)?告：1、?學(xué)校師生發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或疑似傳染?病人時(shí)應(yīng)立?即向中心學(xué)?校和村醫(yī)務(wù)?室報(bào)告。?2、班主任?實(shí)行首報(bào)負(fù)?責(zé)制。在發(fā)?現(xiàn)傳染病人?、疑似傳染?病人時(shí)必須?按照規(guī)定時(shí)?限向?qū)W校防?控領(lǐng)導(dǎo)小組?匯報(bào)：甲類?：半小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。乙類?傳染病人_?___小時(shí)?內(nèi)報(bào)告。丙?類傳染病_?___小時(shí)?內(nèi)報(bào)告，并?填寫傳染病?報(bào)告卡。?三、預(yù)防和?應(yīng)急準(zhǔn)備：?1、預(yù)防?。①學(xué)校?積極開展各?種類型的健?康教育，普?及衛(wèi)生預(yù)防?知識，倡導(dǎo)?科學(xué)、文明?、健康的生?活方式。?②加強(qiáng)小食?品衛(wèi)生監(jiān)督?，保障飲水?衛(wèi)生安全，?防止食物中?毒等___?_的發(fā)生。?2、應(yīng)急?準(zhǔn)備.①?學(xué)校逐步加?強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療?救治、衛(wèi)生?防護(hù)工作的?物質(zhì)條件，?提高應(yīng)對_?___的能?力。②定?期對各班主?任進(jìn)行相關(guān)?技能培訓(xùn)，?成立___?_應(yīng)急小組?，提高應(yīng)對?突發(fā)發(fā)事件?的業(yè)務(wù)能力?。3、應(yīng)?急處理。?①一旦發(fā)生?____，?學(xué)校在__?__小時(shí)內(nèi)?向上級__?__部門和?疾控中心和?教育主管部?門報(bào)告，并?做好應(yīng)急處?理準(zhǔn)備。?②____?應(yīng)急處理工?作中，學(xué)校?執(zhí)行___?_《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》，學(xué)?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個(gè)人給予表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務(wù)，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應(yīng)的處罰?，直至追究?法律責(zé)任。?冬季傳染?病防治工作?的實(shí)施方案?范文（六）?中心小學(xué)?四年級二班?當(dāng)前，正?值流感等呼?吸道傳染病?高發(fā)季節(jié)。?為進(jìn)一步做?好我校今冬?明春季流感?等呼吸道傳?染病的防控?工作，有效?應(yīng)對可能出?現(xiàn)的聚集性?疫情，嚴(yán)防?重大疫情的?發(fā)生與流行?，保證師生?的身體健康?，現(xiàn)制訂本?工作實(shí)施方?案：一、?提高認(rèn)識，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?流行性感冒?、麻疹、風(fēng)?疹、不明原?因肺炎都是?法定的傳染?病，傳染性?強(qiáng)，傳播速?度快，病例?呈聚積性等?特點(diǎn)，一旦?發(fā)生流行將?嚴(yán)重威脅人?民群眾身體?健康和生命?安全，影響?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?和社會(huì)穩(wěn)定?。充分認(rèn)識?做好今冬明?春季流感等?急性呼吸道?傳染病防治?工作的重要?性和緊迫性?，提高認(rèn)識?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，成立防控?機(jī)構(gòu)，一旦?發(fā)現(xiàn)疫情，?立即報(bào)告學(xué)?校。二、?突出重點(diǎn)，?有效防控?1、加強(qiáng)疫?情監(jiān)測工作?。領(lǐng)導(dǎo)小組?要加強(qiáng)對流?感等急性呼?吸道傳染病?的監(jiān)測工作?，做好流行?病防控工作?，發(fā)現(xiàn)疫情?，立即向上?級有關(guān)部門?報(bào)告。2?、加強(qiáng)疫情?報(bào)告和調(diào)查?處理工作。?切實(shí)落實(shí)疫?情報(bào)告制度?，及時(shí)報(bào)告?疫情。并和?家長聯(lián)系，?送縣疾控中?心醫(yī)治。?三、強(qiáng)化責(zé)?任，聯(lián)防聯(lián)?控學(xué)校是?冬春季流感?等呼吸道傳?染病的高發(fā)?場所。各班?要做好傳染?病防控工作?。落實(shí)學(xué)生?晨檢制度，?缺課登記制?度，加強(qiáng)疫?情監(jiān)測、報(bào)?告與管理，?一旦發(fā)現(xiàn)有?發(fā)熱、咳嗽?、咽痛等感?冒癥狀的學(xué)?生要及時(shí)報(bào)?告，應(yīng)勸其?在家休息并?及時(shí)就醫(yī)，?一旦確診，?立即進(jìn)行隔?離治療，待?痊愈后方可?入校和返校?，并對接觸?的學(xué)生進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察，?對疫情做到?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早報(bào)?告、早隔離?、早治療，?確保學(xué)校傳?染病防控工?作落實(shí)。?四、積極宣?傳，加大健?康教育力度?學(xué)校將采?取健康教育?宣傳欄，印?發(fā)宣傳資料?等形式，廣?泛開展預(yù)防?冬春季傳染?病的健康教?育活動(dòng)。加?大宣傳力度?，教育廣大?師生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，切實(shí)增?強(qiáng)師生的衛(wèi)?生健康意識?和自我防病?能力?！?傳染病防控?”主題班會(huì)?總結(jié)中心小?學(xué)四年級二?班近幾年?冬季也成為?傳染病高發(fā)?期，尤其是?今年冬天流?行性感冒、?腮腺炎、水?痘等在個(gè)別?學(xué)校暴發(fā)，?我校也有個(gè)?案發(fā)生。因?此，為了讓?全班學(xué)生認(rèn)?識傳染病的?危害，了解?傳染病預(yù)防?措施，控制?傳染病在我?班流行，我?們開展了以?“預(yù)防冬季?傳染病”為?主題的班會(huì)?。下面就從?以下幾個(gè)方?面做以總結(jié)?：一、主?題鮮明，內(nèi)?容實(shí)際。?班級都能圍?繞“預(yù)防冬?季傳染病”?這一主題，?確立符合班?級實(shí)際，貼?進(jìn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)?的班會(huì)主題?，圍繞“傳?染性疾病有?哪些”、“?傳播途徑”?和“預(yù)防方?法”這幾方?面，讓學(xué)生?了解衛(wèi)生防?疫知識，很?多班級通過?自身存在的?狀況，有目?的，有針對?性的解決需?要解決的實(shí)?際問題。如?：二、形?式豐富，分?工明確。?本次班會(huì)雖?然主題具有?一定的局限?性，但在形?式設(shè)計(jì)上，?較以往少了?些許花哨的?東西。但也?讓我們感到?形式少但不?缺乏實(shí)際性?。也不是一?個(gè)固定的模?式一成不變?的。在形式?上，它既可?以是班主任?的慷慨陳詞?，也可以是?班干部的工?作部署；既?可以是師生?間的談心溝?通，也可以?是學(xué)生間的?激烈辯論；?既可以是講?述故事，又?可以是表演?節(jié)目；既可?以是知識競?賽，又可以?是娛樂游戲??無論什么?形式的班會(huì)?課，都要結(jié)?合班級實(shí)際?，緊緊地圍?繞一個(gè)主題?，力爭解決?一個(gè)實(shí)際問?題。不管班?會(huì)課的形式?如何，只要?有利于學(xué)生?的健康成長?，對學(xué)生的?進(jìn)步確實(shí)起?到了積極的?促進(jìn)作用，?就是一次成?功的班會(huì)課?。我們力求?讓每一名學(xué)?生都能在班?會(huì)課中受到?啟迪、受到?教育，力爭?讓每一次班?會(huì)課都能起?到作用。?.11冬?季傳染病預(yù)?防主題班會(huì)?中心小學(xué)?四年級二班?活動(dòng)主題?：預(yù)防冬季?傳染病活動(dòng)?目的：由?于冬季是傳?染病流感、?水痘、腮腺?炎等的高發(fā)?時(shí)期，為了?增強(qiáng)全體學(xué)?生對冬季常?見傳染病知?識的了解和?預(yù)防，以確?保廣大師生?身心健康、?維護(hù)學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序?yàn)槌?發(fā)點(diǎn)，緊急?行動(dòng)，密切?____，?積極做好流?感、水痘、?腮腺炎等防?控工作。讓?學(xué)生了解在?日常學(xué)習(xí)生?活中要養(yǎng)成?良好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣，?加強(qiáng)體育鍛?煉，增強(qiáng)抵?抗力等等。?使學(xué)生們懂?得了只有好?的、健康的?身體才能更?好的學(xué)習(xí)，?增長學(xué)生的?衛(wèi)生知識，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我保健意?識?；顒?dòng)方?