小學(xué)老師美術(shù)教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃完整（三篇）

第6頁共6頁小學(xué)老師?美術(shù)教學(xué)?個(gè)人工作?計(jì)劃完整?一、學(xué)?生概況?本年級(jí)學(xué)?生對(duì)美術(shù)?課興趣濃?厚，并具?有較好的?繪畫基礎(chǔ)?和對(duì)各種?材料綜合?運(yùn)用能力?，其中對(duì)?繪畫材料?的運(yùn)用能?力較強(qiáng)。?大部分學(xué)?生能較好?地表現(xiàn)平?面形象、?立體造型?，并能大?膽地發(fā)揮?想象，作?品內(nèi)容豐?富，富有?生活情趣?;有較高?的創(chuàng)新意?識(shí)和較好?的心理品?質(zhì)。但也?有一部分?學(xué)生空間?感較弱，?對(duì)一些廢?舊材料的?綜合運(yùn)用?能力較差?，有待進(jìn)?一步地提?高。二?、教學(xué)目?的、要求?（一）?總目標(biāo)?（二）各?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?目標(biāo)1?.造型表?現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)?域2.?設(shè)計(jì)應(yīng)用?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?3.欣?賞評(píng)述學(xué)?習(xí)領(lǐng)域?觀賞自然?和各種美?術(shù)作品的?形、色與?質(zhì)感，能?用口頭或?書南語言?對(duì)欣賞對(duì)?象進(jìn)行描?述，說出?其特色，?表達(dá)自己?的感受。?4.綜?合探索學(xué)?習(xí)領(lǐng)域?造型游戲?的方式，?結(jié)合語文?、音樂等?課程內(nèi)容?，進(jìn)行美?術(shù)創(chuàng)作表?演和展示?，并發(fā)表?自己的創(chuàng)?作意圖。?三、教?材分析?（一）教?學(xué)重點(diǎn)?1.學(xué)習(xí)?色彩的明?度漸變和?純度漸變?等色彩知?識(shí)，體驗(yàn)?色彩的表?現(xiàn)力，并?能有目的?地加以運(yùn)?用。3?.用各種?瓶子及其?它塑造材?料，大膽?想象并設(shè)?計(jì)制作簡?單的立體?或半立體?造型。?（二）教?學(xué)難點(diǎn)?1.利用?多種媒體?，如蛋殼?、廢包裝?、稻草等?材料制作?作品。?2.欣賞?情節(jié)性比?較強(qiáng)的中?外作品，?認(rèn)識(shí)該美?術(shù)作品的?藝術(shù)特點(diǎn)?。3.?用水粉、?水彩顏料?表現(xiàn)周圍?的事物，?表達(dá)自己?的興趣與?愿望。?4.運(yùn)用?對(duì)比與和?諧、對(duì)稱?與均衡等?組合原理?，通過植?物籽粒，?纖維線材?、織物等?材料的平?面拼貼進(jìn)?行造型設(shè)?計(jì)。5?.能運(yùn)用?紫沙泥等?材料進(jìn)行?立體造型?，并用水?粉顏料加?工、裝飾?。1.?應(yīng)將學(xué)習(xí)?內(nèi)容與生?活經(jīng)驗(yàn)緊?密聯(lián)系起?來，強(qiáng)調(diào)?知識(shí)和技?能在幫助?學(xué)生美術(shù)?生活方面?的作用，?使學(xué)生在?實(shí)際生活?中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨(dú)特?價(jià)值。?3.采用?多種辦法?，使學(xué)生?思維的流?暢性、靈?活性和獨(dú)?特性得以?發(fā)展，限?度地開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造潛能，?并重視實(shí)?踐能力的?培養(yǎng)，使?學(xué)生具有?將創(chuàng)新意?識(shí)轉(zhuǎn)化為?具體成果?的能力。?通過綜合?學(xué)習(xí)和探?究學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)學(xué)生?在具體情?境中探究?與發(fā)現(xiàn)，?找到不同?知識(shí)之間?的關(guān)聯(lián)，?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意?識(shí)與解決?問題的能?力。4?.教師的?評(píng)價(jià)要體?現(xiàn)多維性?和多級(jí)性?，適應(yīng)不?同個(gè)性和?能力的學(xué)?生的美術(shù)?學(xué)習(xí)狀況?。小學(xué)?老師美術(shù)?教學(xué)個(gè)人?工作計(jì)劃?完整（二?）一、?指導(dǎo)思想?二、教?學(xué)目標(biāo)?三、具體?工作1?、繼續(xù)加?強(qiáng)美術(shù)“?三究四學(xué)?”高效課?堂業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，深化?課改理念?。本學(xué)?年，我將?繼續(xù)加強(qiáng)?自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?利用一切?時(shí)間，多?學(xué)、多練?、多找自?身的不足?，多以“?三究四學(xué)?”高效課?堂教學(xué)研?討為主要?研究活動(dòng)?，加強(qiáng)自?己的業(yè)務(wù)?能力，使?自己由認(rèn)?識(shí)課改到?深入課改?。2、?課堂教學(xué)?活動(dòng)。小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)工作計(jì)?劃。加?強(qiáng)“三究?四學(xué)”高?效課堂教?學(xué)理念、?模式及教?法的研究?。在美術(shù)?課堂教學(xué)?中要開展?把“美術(shù)?作為一種?文化學(xué)習(xí)?，作為一?種文化傳?承的教學(xué)?研究?！?同時(shí)發(fā)揮?自己的創(chuàng)?造精神，?結(jié)合實(shí)際?情況開發(fā)?教材內(nèi)容?、運(yùn)用新?理念、嘗?試新教法?，不斷提?高自己的?教學(xué)水平?。在課堂?上將討論?交流、分?工合作、?資料調(diào)查?、情境模?擬和角色?扮演、欣?賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)?的結(jié)合在?一起，以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性為?主，使學(xué)?生開闊眼?界、擴(kuò)展?學(xué)習(xí)的興?趣和技能?。3、?組織學(xué)生?多出作品?，參加各?級(jí)各類的?賽事。?總之，美?術(shù)教學(xué)活?動(dòng)在遵循?“三究四?學(xué)”高效?課堂理念?的前提下?，以課程?標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)?繩，以學(xué)?生興趣、?經(jīng)驗(yàn)、知?識(shí)的發(fā)展?為目的，?以培養(yǎng)學(xué)?生良好的?美術(shù)素養(yǎng)?以及扎實(shí)?的美術(shù)基?礎(chǔ)知識(shí)，?學(xué)會(huì)簡單?的美術(shù)技?能和美術(shù)?創(chuàng)造意識(shí)?為教學(xué)的?目標(biāo)，提?高美術(shù)教?學(xué)工作的?質(zhì)量。?小學(xué)老師?美術(shù)教學(xué)?個(gè)人工作?計(jì)劃完整?（三）?一、同學(xué)?現(xiàn)狀分析?四年級(jí)?同學(xué)有一?定的美術(shù)?基礎(chǔ)，尤?其是工藝?制作較突?出，有一?定的想象?力和表示?力，并有?較強(qiáng)的欣?賞能力。?存在問?題：1?、班級(jí)之?間，同學(xué)?之間對(duì)美?術(shù)課的興?趣，對(duì)美?術(shù)知識(shí)的?掌握，理?解差異較?大。2?、局部同?學(xué)想象狹?窄，缺乏?表示力。?3、課?前教學(xué)中?雙邊教學(xué)?開展一般?，局部同?學(xué)上美術(shù)?課沒有激?情。二?、教學(xué)目?標(biāo)（一?）繪畫?1、觀察?、認(rèn)識(shí)立?方體和圓?柱體的透?視現(xiàn)象。?2、學(xué)?習(xí)人物面?部表情畫?法，進(jìn)行?寫生練習(xí)?。3、?把生活或?想象中某?個(gè)有意思?的情節(jié)表?示出來。?4、學(xué)?習(xí)淺顯的?彩墨畫知?識(shí)，進(jìn)行?彩墨畫的?練習(xí)。?（二）工?藝1、?學(xué)習(xí)單線?體、黑體?、變體美?術(shù)字的寫?法。2?、學(xué)習(xí)簡?單的構(gòu)成?知識(shí)，進(jìn)?行構(gòu)成練?習(xí)。3?、用剪、?折、粘貼?等方法制?作簡單的?立體紙工?模型。?（三）欣?賞1、?觀賞家鄉(xiāng)?自然風(fēng)光?。3、?欣賞中外?優(yōu)秀美術(shù)?作品。?三、全冊(cè)?重難點(diǎn)?（一）重?點(diǎn)：1?、用繪畫?和制作表?示看到和?想象的事?物。2?、通過寫?生，認(rèn)識(shí)?一些透視?現(xiàn)象。?3、學(xué)習(xí)?淺顯的色?彩知識(shí)和?一些簡易?圖案的設(shè)?計(jì)。4?、學(xué)習(xí)淺?顯常見美?術(shù)字的`?寫法。?5、學(xué)習(xí)?淺顯的彩?墨畫知識(shí)?和技法。?6、學(xué)?習(xí)簡單的?手工的基?本方法。?（二）?難點(diǎn)：?2、培養(yǎng)?同學(xué)對(duì)自?然美、生?活美、藝?術(shù)美的感?受力。?3、讓同?學(xué)了解中?國古來的?文化，對(duì)?中國的保?守繪畫有?一定的了?解，和一?些正確執(zhí)?筆、運(yùn)筆?與運(yùn)墨的?方法。?4、培養(yǎng)?同學(xué)民族?自豪感。